Rapport De Stage En Clsh

avec le personnel, les enfants. - Les points positifs et négatifs. - Mon stage confirme t-il mon projet professionnel et pourquoi ? - Remerciements. Introduction Je m’appelle NOM Prénom, j’ai effectué un stage en école maternelle du 28/11/2011 au 16/12/2011 dans le cadre de ma première année de Bac professionnel accompagnement soins et services à la personne. Au cours de ce stage, j’ai pu m’intéresser à tout ce qui concernait les métiers d’ATSEM (Agent Territorial

pour ne pas rester sans activité comme : mettre la table, éplucher des légumes, repasser, balayer, laver le sol, autres tâches ménagères… 1 .2 L’environnement de cet établissement Ma structure de stage se trouve en Basse Normandie, dans le sud Manche, à proximité d’Avranches. La commune de mon lieu de stage est Tirepied, cette commune compte 792 habitants. La superficie de Tirepied est de 18.77 km ² et 37 habitants au km2. Les avantages de la localisation de la Demeure sont :  Elle se trouve en

Maison des Jeunes et de la Culture (MJC Nomade) qui est un centre social pendant 9 semaines. Durant ces deux périodes de stages j'ai travaillé sur plusieurs activités de la MJC. J'ai travaillé aussi sur mon projet que j’ai développé durant ce stage, vous retrouverez dans ce dossier toutes les parties du projet. J'ai choisi cette structure car celle-ci correspondait aux objectifs assignés pour mon Bac Pro (sous-épreuve b3: préparation et mise en œuvre d'un projet d'activités, d'actions U32)

le jeudi, via le Bus des Montagnes. 4. DU PERSONNEL QUALIFIE POUR SUIVRE UNE PARTIE DE CES COMPETENCES  Une coordinatrice PEL pour les actions en direction des jeunes assistée par un adjoint administratif pour la gestion et l’organisation du CLSH. Cette même personne a également en charge la mise en place et la gestion du Jardin Conservatoire.  Une assistante de conservation du Patrimoine et deux adjoints du patrimoine pour la gestion de la Médiathèque, de la Ludothèque et du réseau de

Beaudoux Anthony Classe : TBSEN Rapport de stage en entreprise Période de formation n°4 Du 26 Septembre au 21 Octobre 2011 Centre d’animation sociale de Champagné (Cyber-base) Baccalauréat professionnel : Systèmes Electroniques et Numériques Champ professionnel : Télécommunications et réseaux Tuteur : Mr Belhadi Samir Sommaire I) Remerciements…………………………………………….……p.3 II) Introduction…………………………………………..…….……p.4 III) Présentation de l’association…………………………………p.5 Fiche d’identité

Fax : Email  Site : Date et numéro de récépissé de déclaration à la Sous Préfecture : Date d’insertion au journal officiel : Numéro de contrat et nom de votre assureur : I. présentation de l'établissement dans lequel s'est effectué le stage Situation géographique Equipements sportifs Population Pour une population dont 27 000 habitants dans le. La ville possède un taux élevé de chômeur, 20,2% des habitants ne travaillent pas. Une population Mantaise jeune 33,5% des sont moins

J’intervenais principalement auprès de publics enfants et adolescents. En 1997, j’ai choisi d’entreprendre une formation BEATEP afin d’approfondir mes connaissances et d’acquérir de nouvelles compétences. Grâce aux cours, aux échanges et au vécu de stage, j’ai pu élargir ma vision du monde de l’animation. Cette expérience m’a notamment permis de mieux comprendre les mouvements issus de l’éducation populaire qui remplissent un rôle essentiel dans l’épanouissement de l’individu et dans lequel je me

Personnelles 2) Dans l’animation II) Mon cursus……………………………………………p.3 1) BAFA et animatrice 2) Responsable Animation Touristique III) Evaluation…………………………………………….p.6 1) Le stage théorique a) Mes attentes b) Les acquis 2) Le premier stage pratique 3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique

les missions de centre social définies par la CAF ..............................................................................47 b) Présentation des actions en rapport aux priorités de la structure .......................................................................................................48 c) Présentation des actions en rapport avec les pôles d’activités ...........................................................................................................49 LES RESSOURCES HUMAINES

aux questions que je me suis posé. Ce bilan me servira également à faire le point sur mes compétences en tant que directeur et à mesurer mes acquis. Quels sont les points à améliorer ? Qu’ai-je appris durant ma formation ? Pendant les périodes de stage ? Quels sont mes objectifs pédagogiques ? Quel est le rôle du directeur ? I. ANIMATION ET CONDUITE DE L’EQUIPE 1. Projet pédagogique Le projet pédagogique est l'application directe du projet éducatif, (il ne peut