Rapport De Stage En Maison De Retraite Assp

Prénom Nom RAPPORT DE STAGE Période de Formation Scolaire du 7 au 26 novembre 2011 Ecole xxxxxxxxxxxx à xxxxxxxxx Classe de Maternelle / Petite Section Année 2011-2012 - Seconde ASSP1 (Accompagnement Soins et Services à la Personne) Lycée xxxxxxxxxxxxxx SOMMAIRE Page REMERCIEMENTS INTRODUCTION.……………………………………………….……. 4 DEVELOPPEMENT……………………………………………

Mayenne, j'ai effectué un stage de cinq semaines, du 2 novembre au 5 décembre, à l'EHPAD Paul Lintier de Mayenne. Durant ce stage, j'espère réaliser des activités avec les personnes âgées ainsi que les aider au quotidien pour les toilettes par exemple, et mettre en place un projet d'accompagnement avec une personne de la structure. Je souhaite aussi découvrir le fonctionnement de l'établissement et aider le personnel dans leurs tâches professionnelles. Dans mon rapport de stage, je vais d'abords présenter

Introduction :Je m’appelle Océane FAUVARQUE, j’ai 17 ans je suis élève en première ASSP (Accompagnement soin et service à la personne) en Option à Domicile au Lycée Frédéric OzanamMes objectifs professionnels sont :Qu’après la terminale j’aimerai soit aller dans une école d’infirmière ( IFSI : Institut de Formation en Soins Infirmiers), soit dans une école d’aide-soignante ( IFAS : Institut de Formation d’Aides-Soignants) ou alors aller dans une école d’auxiliaire de puériculture (IFAP : Institut

 Année scolaire : 2013/2014 Diplôme préparé : Bac Pro ASSP DOSSIER Prévention Santé Environnement Risques de violences Etablissement d’accueil : Foyer Occupationnel d'une maison de vie Dates de la PFMP : du 16 septembre au 18 octobre 2013 et du 20 janvier au 14 février 2014 sommaire I. INTRODUCTION 3 1.1. Identification de l’établissement 4 1.2. Activités de l’établissement 4 1.3. Présentation du service 4 1.4. Présentation du tuteur 4 II. IDENTIFICATION

2014. J’ai choisi le BAC PRO ASSP car je souhaite devenir infirmière puéricultrice. Durant ma formation en 3ans :j’ai été amenée à effectuer 6 stages, 2 en première année dans le milieu de la petite enfance, 2 en deuxième année avec des personnes non autonome (personne âgées) 1 en dernière avec des personnes âgées qui sera le sujet de mon dossier 1 dans la petite enfance. Dans mon dossier je vous présenterai dans un premier temps la structure « la maison de retraite les Cèdres » en deuxième temps

Evaluation de l’action mise en œuvre et réajustement : page 16Conclusion : page 17RemerciementsJe voudrais remercier mon tuteur de stage qui m’a aidé, sollicité et encouragé durant ses cinq semaines de stage. Alexis m’a fait participer aux tâches quotidiennes qu’il effectue chez les personnes âgéesqui ne sont plus entièrement autonome du a des pathologies physiques et/ou cognitives. Donc j’ai aidé à préparer des repas

professionnel Annexe 4 : Approche par compétences 2/47 Ressources pour l’enseignement en baccalauréat professionnel ASSP Ŕ Octobre 2011 Baccalauréat Professionnel Accompagnement, Soins et Services à la Personne Introduction de Madame Françoise GUILLET Inspectrice générale de l’Education nationale pilote du groupe de travail national La création du baccalauréat professionnel ASSP « Accompagnement soins et services à la personne » s’inscrit dans la rénovation de la voie professionnelle dont

PROJET EASE13 : Conduite d’un projet d’accompagnement Moment partagé entre frère et sœur Repas en amoureux Laly SANCHEZ – Terminale BAC Professionnel ASSP – Option Structure – 2021 / 2022 INTRODUCTION ______________________________________________________ 1 PRESENTATION DU CONTEXTE PROFESSIONNEL _________________________ 2 LA PERSONNE ACCOMPAGNEE _________________________________________ 5 Présentation générale _________________________________________________ 5 Histoire de vie

............................... II.4 Etude comparative de la liaison froide avec la liaison chaude........................... III Les enjeux de la liaison froide en matière de sécurité alimentaire............... III.1 Présentation de mon lieu de stage............................................................................ III.2 Le plan de sécurité alimentaire.......................................................... III.3 Les consignes spécifiques à la liaison froide........................

Vous y trouverez également toutes nos publications ainsi que de nombreux liens utiles concernant les études en général. Le secteur de la santé prévoit de recruter en masse car il manque de personnels, notamment en raison des nombreux départs à la retraite et du vieillissement de la population. Les infirmières, kinés et techniciens de laboratoires manquent cruellement. Les psychomotriciens, ergothérapeutes, prothésistes dentaire et auditif, manipulateurs d’électroradiologie médicale, biologistes