Rapport De Stage Formateur

Rapport de stage d’ingénieur Le « Machine to Machine » : Innovations Technologiques et Nouvelles Perspectives Business COLOMAR ROIG, Maria Diplôme préparé : Ingénieur Nom du directeur de stage en entreprise : Pascal Guillet Nom du correspondant de stage à TELECOM ParisTech : Valérie Fernandez Dates du stage : 14/07/08 au 14/01/09 Date de remise du rapport : 21/01/09 CONFIDENTIEL IBM – Rapport de stage Page 1/45 Rapport de Stage Remerciements Je tiens tout d’abord à remercier IBM et le

Rapport de stage d’ingénieur Le « Machine to Machine » : Innovations Technologiques et Nouvelles Perspectives Business COLOMAR ROIG, Maria Diplôme préparé : Ingénieur Nom du directeur de stage en entreprise : Pascal Guillet Nom du correspondant de stage à TELECOM ParisTech : Valérie Fernandez Dates du stage : 14/07/08 au 14/01/09 Date de remise du rapport : 21/01/09 CONFIDENTIEL IBM – Rapport de stage Page 1/45 Rapport de Stage Remerciements Je tiens tout d’abord

RAPPORT DE STAGE ELECTRICITE EL FERA Bac Professionnel électrotechnique DU 3 AU 27 JANVIER (2011-2012) SOMMAIRE: Introduction page 2 Présentation de l'entreprise page 2 Statue Juridique page 3 Organigramme page 3 Consigne en matière de sécurité page 4 Présentation d'une activité réalisée page 5 Conclusion page 8 INTRODUCTION Etant actuellement élève au lycée Adam de Craponne

gérante de l’entreprise et Monsieur R.DEPUIS PDG A ussi mes profonds remerciements pour tout le personnel d’ATLANTIQUES SOLUTIONS qui m’a étouré de sympathie et leur attention témoignées lors de mon stage. D e même, vifs remerciements vont à mes formateurs de l’I.S.I.A. qui ont toujours veillé à ce que j’arrive à acquérir une formation complète et valorisant. 2 Nom : ABDELMOULA Prénom : Abdelhai Institut :

RAPPORT DE STAGE SOMMAIRE Remerciements.....................................................................................................................................2 Introduction..........................................................................................................................................3 Présentation du candidat.......................................................................................................................4 Présentation de l'entreprise

Innovation Peu Pédagogique C) Un Statut de Directeur, un Rôle de Formateur D) L'Evaluation DES COMPETENCES des Stagiaires IV / Conclusion p.14 Introduction Voici mon second dossier UC 8, écrit durant les mois de décembre 2009 et janvier 2010. Après avoir passé mon stage au mois de Juillet 2009 et avoir raté la certification UC8, j’ai réalisé un nouveau stage pratique de 14 jours se déroulant pendant les vacances de Toussaint

également : Mr DADDA Ali Directeur du l’institut de technologie appliquée à Tinghir Mr ABOUNACEUR Abdelhak..: Formateur et notre encadrant Mr OMAR HAMYOUY……….: Formateur Mlle Hassna……………………: Formatrice Mr OUANA Abdelaziz ……… : Formateur Mr OMAR AARAB………… : Formateur Mr EL-boubkri mouahemd…..: Formateur [pic] Remerciements………………………………………………….……………………… Dédicaces……………………………………………………….…..…………………..… Avant propos……………………………………………………

selon d'autres modalités que l'examen Correspond au besoin profond de reconnaissance des salariés d'entreprises Facilité d'accès aux diplômes plus grande ( + d'expérience, + de diplôme ) Qui ? Tout salarié justifiant de 3 ans d'expérience minimum en rapport avec le diplôme visé Demandeurs d'emploi Agents publics Non salariés Dans le cadre du plan de formation ou du congé pour VAE Comment ? Procédure en différentes étapes : ✔ Evaluation de la validité de la demande ✔ Accompagnement à constituer les preuves

Rapport de stage Avant - Propos Le présent document est un rapport de stage, qui vise à compléter ma formation en Licence Professionnelle Gestion et Administration du Personnel au sein de la fsjes de SETTAT, par une partie pratique, ainsi que de me familiariser avec le milieu professionnel, et de pouvoir regrouper un certain nombre d’informations et de connaissances ayant une valeur aussi bien pratique que théorique, et un savoir faire qui me sera utile plus tard. Ce

puisse tour à tour comprendre, s’informer, s’exprimer, s’approprier les contenus. Elle s’adresse à un public de formateurs BAFA occasionnels de la région Languedoc Roussillon, militants de l’association d’éducation populaire les Francas. Elle aura aussi pour volonté de sensibiliser les participants à cette notion de développement pour mieux les aider à se positionner en tant que formateur, à trouver les portes d’entrées plus spécifiques pour mieux transmettre. En outre je pense que l’éducation populaire