Rapport De Stage Gestion Budgetaire

RAPPORT DE STAGE I) Les Objectifs Familiariser l’étudiant avec le monde de l’entreprise, le faire réfléchir sur cette découverte (prendre du recul par rapport à ce qu’on a vaincu) ( Action : - Réflexion : réfléchir sur les objectifs, le déroulement et les acquis de son stage. Exercer ses capacités d’analyse et de synthèse. - Présenter le déroulement - Capacité de communication - Présenter travaux analyse et l’intelligence ( Expression : • exercer ses capacités

et à l’oral aux clients. Le stage professionnel donne lieu à la rédaction d’un rapport et d’un mémoire soutenus oralement, qui conditionnent l’obtention de la licence. Formation en apprentissage Les études sont organisées sur une année universitaire. Le volume horaire global est de 450 heures de cours, de travaux dirigés et d’études de cas. La pratique professionnelle (contrat d’apprentissage ou contrat de professionnalisation) donne lieu à la rédaction d’un rapport d’activité et conditionne l’obtention

Sociale et Familiale (CESF), j'ai effectué un stage au sein du Conseil Général de l’Yonne. En vue de rendre compte de mes analyses des semaines passées au sein de la structure, une rapide présentation s’impose. Le Conseil Général est l’acteur principal de la vie du département et intervient dans de nombreux secteurs de la vie quotidienne. Au vu des différentes missions, le Conseil Général s’est muni de différents pôles de compétences. Dans le cadre de mon stage, je suis intervenue au sein du pôle solidarité

s’avère un objectif difficile à atteindre. J’exposerai dans cet écrit ma conception de la gestion du budget comme outil de l’accompagnement social des usagers, une conception basée sur une approche globale de l’usager et pluridisciplinaire qui sera présentée à travers des situations rencontrées sur mon lieu de stage. 1. La relation de confiance une base à la gestion de budget Selon le rapport 2010 de l’INSEE la majorité des surendettés demeurent constitués d'adultes de 35 à 54 ans vivant

ٌٟ‫شٙبدح اٌزمٕٟ اٌؼب‬ Brevet de Technicien Supérieur ‫انًحبسجخ ٔانتسٍٍر‬ Comptabilité et Gestion ٌٍٕ‫يرخغ انتك‬ Référentiel de Formation Septembre 2010 Table des matières PREAMBULE INTRODUCTION PRMIERE PARTIE : RAPPORT DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES (RAP) I - Appellation du BTS II – Champ d’activité III - Description des fonctions et des activités 3-1- Fonctions 3-2- Explications des tâches professionnelles 3.3 – Les conditions d’exercice 03 05 06 07 07 10 10 10 11 12 12 12 12 14 15

Banque Populaire Régionale Fès-Taza RAPPORT DE STAGE DE FIN D’ETUDES LE CONTROLE DE GESTION BANCAIRE : DU TABLEAU DE BORD DE GESTION AU BALANCED SCORECARD Par Hajar Nait Abdellah Ouali Sous la Direction de : M. Lahcen Aourz BPR Fès-Taza Dr. Andrew Canterbury Université Al Akhawayn 1 Juillet-Août 2008 REMERCIEMENTS : A l’issue de mon stage de fin d’étude, je tiens à remercier toutes les personnes qui ont contribué de près ou de loin au bon acheminement de cette formation. Je remercie M. Moustapha

[pic] RAPPORT DE STAGE EN effectué du 26 avril 2011 au 27 mai 2011 Poste occupé : Adjoint au responsable Centre de prestations comptables mutualisées Objectifs et déroulement du stage : Mes objectifs au cours du stage ont été d'abord de : Découvrir le service son fonctionnement et son organisation Mieux connaître l'application Chorus La place du poste d'adjoint Les enjeux

Rapport de stage sur l'organistion d'un colloque X Baccalauréat Professionnel Comptabilité [pic] [pic] LPP ORT 133 rue Marius Berliet Session 2013 69008 LYON I-Présentation de l’ENS 1. Fiche d’identité 2 2. Service de la recherche 3 3. Organigramme 3 II-Motivations 4 III-Développement de la tâche ORGANISATION D’UN COLLOQUE 1. Enregistrement du fournisseur « nouvel individu » personne physique

ie ven ea arsa iviaroc Stage effectué au sein de la  : Direction d’Exploitation au Port de Safi arsa Maroc Encadré par  : Mr. DIB ABDELLAH.Réalisé par   : TOUNANI MAISSA Filière : technicien spécialisée en commerce Année de formation : 2011/2012 INTRODUCTION · HISTORIQUE · Présentation de la SODEP

counselling, qui se côtoient avec parrainage. Selon Maela Paul, l'accompagnement se définit comme un processus dynamisant trois logiques : - logique relationnelle établie entre deux personnes d'inégales puissances - logique de déplacement par rapport à soi et aux autres * logique de synchronicité entre éléments distincts L'accompagnement a pour but de soutenir une personne dans ses démarches afin de l'amener vers l'autonomie sur du long terme. L'accompagnement est divisé en plusieurs étapes