Rapport De Stage Gestion Des Stocks Pharmacie

37 Cas de merchandising : 38 Les taches effectuées 41 Conclusion 42 Bibliographie 43 Annexes 44 Remerciements Je tiens à présenter mes sincères sentiments de gratitudes à toutes ces personnes qui m’ont présenté leurs soutien afin d’effectuer ce stage, à commencer par mon père EL Mostafa El Moudni, mon chef de rayon Youssef Benthami, messieurs les collaborateurs qui m’ont suivi de prés et on été d’un soutien formidable, messieurs Abdellah, Rachid, Omar, Mourad et madame Sadki Amina. Aussi je voudrais

dans leur entreprise et m'avoir fourni des documents pour l'élaboration de ce rapport. Je souhaite aussi remercier les employés de l'exploitation pour leur accueil et leur aide pour mon intégration sur la ferme. Ce stage m'a permis de découvrir la vie d'une exploitation avec les avantages et les inconvénients qu'elle comporte. Il m'a également été bénéfique car il a approfondi mes connaissances et m'a appris la gestion d'une exploitation agricole. Sincères remerciements à tous ceux qui m'ont

Présentée en vue de l’obtention du titre de DOCTEUR de L’INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE École doctorale : SYSTEMES Spécialité : SYSTEMES INDUSTRIELS par M. MATTHIEU LAURAS Méthodes de diagnostic et d’évaluation de performance pour la gestion de chaînes logistiques : application à la coopération maison-mère – filiales internationales dans un groupe pharmaceutique et cosmétique Soutenue le 07 juillet 2004 devant le jury composé de : MM. Pierre BAPTISTE Yannick FREIN Rapporteur

5) Evaluation du projet 27 Conclusion 29 Index Bibliographie Annexes |INTRODUCTION | J’ai effectué mon stage au sein du Centre de gériatrie HC, annexe de l’hôpital XA, spécialisé dans la gérontologie. Nous nous intéresserons donc essentiellement aux patients de l’unité spécialisée pour les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer. Le vieillissement

Halirou FOUPOUAPOUOGNIGNI, Directeur National du Cabinet ; - M. TIEME Hervé Junior, Chef de mission - Tout le reste du personnel du cabinet ; - Mes enseignants et camarades Pour tout le soutient qu’ils m’ont apporté tout au long de mon stage. RESUME ET MOTS-CLES L’audit interne, défini comme « une activité indépendante et objective qui donne à une organisation une assurance sur le degré de maitrise de ses opérations

Docteur en Médecine habilité à exercer en France et inscrit au Conseil de l’Ordre des Médecins. Restreint à leur spécialité : Chirurgiens dentistes Sage-femmes Par dérogation : Résidents stagiaires sous couvert et pour le compte de leur Maître de stage. Internes de Médecine des Hôpitaux sous couvert de leur Chef de Service. Donc PAS les « externes » des services ! Pédicures – Podologue (topiques) Kinés, Infirmiers (substituts nicotiniques, …) 29 septembre 2020(6) UE 2.11.S1 – Licence Infirmières29

C -Ma E D Des parcours à la carte... ...et de multiples débouchés -D CG - DS r CCA CG - 2 Choisissez la filière de l’expertise comptable ste Conception : www.imedia-conseil.fr Comptabilité Audit Conseil Gestion Finance SL Rendez-vous sur letudiant.fr/servicelecteur Société éditrice : Groupe ExpressRoularta. SA à directoire et conseil de surveillance au capital de 7 150 050 €. Siège social : 29, rue de Châteaudun, 75009 Paris. Tél. 01.75.55.10

fin d’études Réalisé par : ZATTI Houda Année d’étude : 4ème année Option : Finance Groupe : FC1/ G2B Année Universitaire : 2009-2010 Etablissement : Institut Supérieur de Commerce et d’Administration des Entreprises Type de stage : Stage de fin d’études Période de stage : Janvier-Avril 2010 Entreprise d’accueil : Société Yasmine Nakhil (SYN) Encadrant : Mr.A.BENDRIOUECH 2 Sommaire Dédicace ................................................................................................

L’état de l’emploi scientifique en France Rapport 2013 www.enseignementsup-recherche.gouv.fr RAPPORT 2013 L'état de l'emploi scientifique en France Direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle Direction générale pour la recherche et l’innovation 1 2 AVANT-PROPOS Les hommes et les femmes qui mettent leurs compétences au service de la recherche et de l’enseignement supérieur constituent le cœur du système sans lequel recherche et enseignement

l’entreprise d. Organigramme de l’équipe e. Concurrents f. Cible VII. People Force a. Pourquoi People Force b. Quelques références c. Description i. Acceuil ii. Ouverture des lignes iii. Calendrier du personnel iv. Affectation v. Effectif vi. Gestion du personnel et des équipes vii. Configuration d. Les options de People Force i. Interfaces ii. Module de formation e. Les valeurs ajoutées VIII. La mission a. Description de la mission b. La cible c. Les enjeux IX. Cas pratiques a