Rapport De Stage Infirmier En Medecine

Mise en place d’une séquence d’éducation thérapeutique chez un patient diabétique de type II Mr M 66 ans de nationalité guinéenne, est hospitalisé dans le service de médecine dans lequel je suis en stage pour une surveillance et équilibre d’un diabète de type 2 découvert fortuitement aux urgences. Mr M souffre également d’une hépatite C. Durant la prise en charge quotidienne de Mr M j’observe une certaine anxiété liée à son état et en particulier au diabète. Il dit qu’en sa qualité d’ancien

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS Centre Hospitalier de Guéret Formation infirmière Année de formation 2010-2013 UE 4.2.S5 SCIENCES ET TECHNIQUES INFIRMIERE, INTERVENTIONS SOINS RELATIONNELS ECTS: 1 Numéro d'anonymat: 33 Sommaire Introduction:......................................................................................................................2 I- Situation relationnelle:...........................................................................................

ayant étés examinées par des médecins ou des sages femmes ayant été au contact des malades. En 1829 Robert Collins "obstétricien à Dublin" arriva à contrôler une épidémie en faisant désinfecter les chambres par le chlore . En 1842 Oliver Wendel Holmes publiait un article dans lequel il indique : "si la maladie connu sous le nom de fièvre puerpérale est tellement contagieuse c'est qu'elle est le plus souvent transportée de malades en malades par les médecins et les infirmiers [35]. En 1848, l'épidémie

de ma dernière année de baccalauréat service de proximité et vie locale, j’ai eu l’opportunité de réaliser un stage de 6 semaines du 14 janvier au 15 février 2013 au sein du Centre Communal d’Action Sociale (CCAS) de Biscarrosse. A travers mon rapport, vous découvrirez ce que j’ai effectué tout au long de mon stage. Pour ce faire, différentes parties constitueront ce rapport : Dans un premier temps, nous allons aborder la présentation de l’organisme. Puis nous verrons quelles sont les

adjoints, représentants des Médecins, représentants des Usagers 2. Comité Médical d’Etablissement (CME) Compétences : donne un avis au Directeur et au CA sur les aspects du fonctionnement médical ( projet médical Composition : tous les médecins chefs, praticiens hospitaliers, représentants des internes, assistants et attachés 3. Comité Technique d’Etablissement (CTE) Compétences : parallèle du CME pour les non médecins ( fonctionnement pour le personnel non médecin Composition : représentants

vie par le moyen d’une action collective concertée, visant à assainir le milieu, à lutter contre les maladies qui présentent une incidence sociale, à enseigner à l’individu les règles d’hygiène personnelle ; à organiser les services médicaux et infirmiers en vue du diagnostic précoce et d’un traitement préventif des maladies ; ainsi qu’à mettre en œuvre des mesures sociales propres à assurer à chaque membre de la collectivité un niveau de vie compatible avec le maintien de sa santé. L’objectif

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Le positionnement professionnel infirmier 3.1. La Construction d’une identité professionnelle et l’adoption d’une posture professionnelle 3.2. L’expérience professionnelle Hypothèse Conclusion Bibliographie Annexes Introduction INTRODUCTION Durant mes années d’études à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), j’ai eu l’opportunité de réaliser trois stages en psychiatrie. En tant qu’étudiante infirmière, cette discipline m’a interpellé par rapport à une conception du « prendre soin

Description : Lors de mon stage du semestre 4, à l'hôpital de jour , j'ai été confronté à une interrogation sur la juste distance avec les patients présents dans le service. En effet, lors de mon arrivée, dans la structure, je me suis présentée aux patients, en tant qu'étudiante infirmière en 2ème année. Dès le début, ils se sont mis a me poser des questions sur ma vie personnelle, mon identité, mes origines...tel que : « tu habites où? » ; « tu as un copain ? » ; « tu ne viens pas d'ici ? » ;

le lieu de mon deuxieme stage en service de médecine d'un hopital, L'equipe se compose de 2 IDE 2 AS 1 ASH 1 Psychologue et les médecins, La moyenne d'age dans ce service est de 80 ans environ, On retrouve dans ce service diverses pathologies, Le déroulement d'une journée commence par la distribution des petits déjeuner,ensuite par les toilettes et pour finir la matinée la distribution des repas, En début d'aprés midi, les transmissions se font dans le bureau infirmier, Le tour des chambres est