Rapport De Stage Institut De Beauté

l’Université de Montréal MARION BARFURTH Professeure à l’Université d’Ottawa ÉTIENNE BERTHOLD Étudiant au doctorat, Université du Québec, Institut national de la recherche scientifique (INRS) Centre Urbanisation, culture et société, Québec ANNE-LAURE BOURDALEIX-MANIN Étudiante au doctorat à l’Université de Montréal MICHEAL CASSIN Curator of Education à la Clark Art Institute FRANCINE CHAÎNÉ Professeure à l’Université Laval MARIE CURRIE Gestionnaire Interprétation au Musée canadien des civilisations LUCIE

consommation des répondants (budget annuel alloué à l'achat de jouets, fréquence d'achats, types de magasins fréquentés), - Connaître les attentes des répondants par rapport aux magasins de jouets, - Identifier les critères déterminants dans le choix des jouets, - Connaître les motivations et réticences des répondants par rapport aux jouets traditionnels en bois, - Savoir à quels moments de la semaine les répondants seraient les plus nombreux à fréquenter ce magasin de jouets spécialisé. Etude

concernant la société française et le monde francophone. Le Carnet de voyage Le Carnet de voyage propose, sur une double page, un parcours indépendant des leçons d’apprentissage avec des activités (inter)culturelles et interactives. Les thèmes sont en rapport avec ceux abordés dans le dossier et permettent d’aller plus loin ou d’élargir les connaissances des apprenants concernant la culture-cible. Les supports et les activités sont variés et visent autant les savoirs culturels que le savoir-être. Enfin

Département logistique (Gestion des abonnements) : Manuela Teixeira (01 49 33 23 52) N° ISSN : 0151 1998 Dépôt légal : 1er trimestre 2012 Tirage : 6 000 exemplaires Les titres, intertitres et chapô sont de la responsabilité de la rédaction Institut national de prévention et d’éducation pour la santé 42, bd de la Libération – 93203 Saint-Denis Cedex – France numéro sommaire 417 Janvier-Février 2012 Dossier Promouvoir la santé bucco-dentaire Promouvoir la santé bucco-dentaire

mettre en place et piloter une force de vente de manière à favoriser son efficacité ? COCA-COLA. Quand l’entreprise a relancé le site coca-cola.com, ce n’était plus un site institutionnel classique présentant des informations, des chiffres et des rapports annuels, mais une communauté interactive de consommateurs cherchant à partager leur créativité. On y propose un monde virtuel où les consommateurs peuvent jouer, écouter de jeunes talents musicaux, mixer de la musique, participer à des blogs, télécharger

territoire pour l'art que s'armer d'un concept dialectique - curieusement d'autres y ont vu un pléonasme -associant deux contraires, l'un, la sociologie renvoyant à la rationalité, l'autre, l'art, à l'irrationalité, afin de progresser critiquement par rapport à ces deux champs marqués par la tradition idéaliste. C'était vouloir produire la contradiction, nécessaire dans une culture mystifiée. 2. Le travail du concept. Retour à la table des matières Ce concept d'art sociologique fut donc dès

difficile de trouver emploie car croissance mole avec licenciement, délocalisation et automatisation. Chômage touche surtout les jeunes, les femmes, peu qualifiés, personnes proches de la retraite. En plus, dév des emploie précaire : CDD, intérim, stage, temps partiel. II/ Les transformations du monde du travail : A/ le « fin des paysan » En 1850, Agriculture emploie 58% des actifs contre 3% now. Recul des salarié agricoles expliqué par l'exode rural causé par mécanisation de l'agriculture. Ouvriers

Patey Aurélie Année 2003-2004 DESS environnement sols eaux continentales et marines EVOLUTION DE L’ESTUAIRE DE LA SEINE ENTRE LE PONT DE TANCARVILLE ET ROUEN Tuteur : Régis Hocdé Avis aux lecteurs Février 2004 Ce rapport constitue la restitution écrite d'une étude de cas confiée à Aurélie PATEY dans le cadre de sujets bibliographiques du DESS "Environnement, Sols, Eaux continentales et marines" Rouen-Caen. Ce travail, effectué dans des délais impartis très courts (novembre 2003 –

1941 créent les « maîtres d’Education générale » (professeurs de lettres en général). La loi du 21 mars 41 prévoit la création d’un Centre National d’EGS en remplacement de CNEP en construction à Saint-Maur. Outre l’ENEP, ce centre (constitué d’un Institut d’EG et du « Centre National de Moniteurs et d’athlètes d’Antibes ») délivre une formation accélérée donnant accès au titre de « moniteur d’Education Physique ». Au niveau régional, les CREGS forment lors de stages pouvant allés de 3 semaines à 6

Matrix, toutes activités confondues, qu’il s’agisse de concessions, d’entrepôts, de bureaux… Chacun de ces sites fait l’objet d’une notation (un rating Incendie), et des recommandations ciblées sur leurs propres risques sont synthéti- sées dans un rapport. Grâce à l’accès intranet mis à disposition par AXA Matrix, les sites peuvent ensuite échanger sur les dispositions à prendre. Tous les autres sites (environ 250), par l’intermédiaire d’un scan-risk périodique – le questionnaire d’auto-évaluation