Rapport De Stage Mesure De Protection Juridique

Comment by Auteur inconnu: Du dossier du jeune ? Comment by Auteur inconnu: Précise un peu plus car on ne sait pas si elle s’occupe du financement de l’asso ou si elle gère les enveloppes des jeunes. L’infirmière  : Elle assure la protection et la promotion de la santé, elle réalise des soins infirmiers concourants, à l’éducation, la prévention, au dépistage, au diagnostic et au traitement afin de maintenir, restaurer ou promouvoir la santé des jeunes. Elle assure le suivi médical de

d’emplois pour les résidents contribuables. En effet, entre 2005 et 2008, 28'000 emplois ont été créés à Genève avec un taux de croissance de 4% mais, malgré ces chiffres, la situation de l’emploi local s’est considérablement détériorée (cf.notre rapport). 1 Nos propositions se présentent en 3 volets. Les propositions préventives, les propositions actives, et enfin les propositions de secours. Nous commençons par les propositions actives pour continuer par la prévention et finir par le volet

WHITE Julien INSA Strasbourg, spécialité Génie Civil, cinquième année Rapport Projet de Fin d’Études (PFE) « Mise en place de la politique QHSE de l’Agence de Strasbourg dans le but de la certification MASE » (Manuel d’Amélioration Sécurité des Entreprises) Logo secteur QHSE de Soprema Logo Association MASE Tuteur INSA : M. Abdelali TERFOUS Tuteurs entreprises : - M. Joël DAVID, Directeur du Développement Durable de SOPREMA - M. Matthieu WENDLING, Directeur d’Agence Adjoint de Strasbourg

formation ...................................................................…..………..71 ANNEXE III : ORGANISATION DE LA FORMATION III.a. Grille horaire de la formation.......................................................................... 93 III.b. Stage en milieu professionnel ........................................................................ 94 III.c. Enseignement complémentaire de culture générale et expression................ 97 ANNEXE IV : Tableau de correspondance entre épreuves du BTS

ou disciplinaires. Il en ressort que celui-ci a pour mission d assister ses clients et soutenir leur défense par sa parole et ses écrits. L’avocat dispose donc d’un monopole en matière de postulation et de plaidoirie. Il fait également du conseil juridique Etymologiquement parlant, le mot « avocat » vient de advocatus ; ad, à, et vocatus, appelé : celui qui est appelé [au secours ou à plaider]. Avocat est une version simplifiée au XIIe siècle d’advocatus. Le féminin avocate désignait la femme de

 BTS : Electromécanique et Système Automatisés Année universitaire : 2010/2011 Rapport de stage Présenté en vue d’obtenir Le brevet de technicien supérieur en : Filière : Electromécanique et Système automatisés Réalisé par : Encadré par : LAMLILHA Yassine Mr. BELFAKIR Soutenu le 24 Juin 2011 Promotion: 2011 SOMMAIRE SOMMAIRE…………………………………………………………………………………2 REMERCIMENT…………………………………………………………………………….6 DEDICACE…………………………………………………………………………………

Remerciements Je tiens à remercier M. , mon maitre de stage, qui ma permit d’effectuer mon stage dans son cabinet dans les meilleurs conditions. Je le remercie également pour ses conseils avisés et pour la formation, l’expérience que j’ai acquise en travaillant auprès de lui. Je remercie également l’équipe dans laquelle j’ai été affecté. Je tiens à exprimer mes remerciements à M. Hassen Ben Janana, mon encadreur pédagogique, pour son encadrement et ses conseils, pour sa

INTRODUCTION Mon stage s’est effectué dans l’un des 14 établissements de la Fondation « La vie au grand air ». Plus précisément, au sein de l’établissement L’ACCUEILS EDUCATIFS EN SENONAIS qui est une maison d’enfants à caractère social (MECS) pouvant se décrire comme un lieu de vie de type internat à ouverture permanente. Cet établissement a vu le jour en mai 1968. Il fut construit dans la ville de Sens (89), en intra-muros dans le but de pouvoir bénéficier plus aisément des multiples dispositifs

SOMMAIRE Introduction I/ Présentation de l’institution d’accueil 1. Historique 2. Statut juridique 3. Missions de l’établissement 4. Publics accueillis 5. Le personnel de la structure II/ Présentation du service dans lequel j’ai effectué mon stage 1. Public aidé 2. Equipe professionnelle et mon rôle au sein de l’équipe 3. Projet de service III/ Le projet d’intervention auprès d’une personne

DF 4 – CONNAISSANCE DES POLITIQUES SOCIALES, DES CADRES JURIDIQUES ET INSTITUTIONELS Les professions sociales : Educateur Spécialisé Dossier collectif du 13 octobre 2010 Promotion ES / ME année 2010 – SOMMAIRE Introduction I. Approche historique et fondement du métier…….…page 3 II. Les Compétences…………………………………………........page 9 a. les lieux b. les champs d’interventions c. le partenariat III. Formation requise……………..……………………………….page 15 a. Le diplôme anciennement