Rapport De Stage Middle Office

hiérarchie. II - La mixité : vectrice de réussite Une étude* menée sur les sociétés du CAC 40 a révélé que les entreprises où les femmes sont plus présentes à des postes élevés, ont été les moins durement touchées par la crise économique par rapport à leur cotation boursière. Cela ne suffit pas pour établir un lien de causalité entre les résultats et la présence de femmes dans l’entreprise mais cette étude à eu un impact non négligeable : l’intervention de l’État pas la voie législative mais

KONE, responsable de la boutique, mon maître de stage pour nous avoir inculqué la rigueur dans le travail à travers ses bons conseils, mais également sa sympathie et sa disponibilité dans la réalisation de ce document ; • Au personnel de la distribution, de la boutique et tous les techniciens pour leur disponibilité et leur accompagnement tout au long de notre stage. Je remercie également M. Karim FORO qui a été mon directeur de stage, pour sa disponibilité et ses conseils. M. Dieudonné

ses projets de carrière. ORGANISATION DÉROULEMENT DES ÉTUDES DEUX RENTRÉES ANNUELLES L’INSEEC propose deux rentrées par an, permettant ainsi davantage de souplesse pour les étudiants ou les salariés en reconversion qui souhaitent faire un stage avant la formation ou tout simplement achever un projet professionnel. Rentrée d’octobre (à Paris, Bordeaux, Lyon et Chambéry) ou rentrée décalée (à Paris et à Bordeaux : février pour les M1 et les M2). LA FLEXIBILITÉ ET LES ATOUTS DE L’AL TERNANCE

de Comptabilité et de finance, ainsi que toute l’équipe de la Direction Traitements et supports de leurs efforts et de leur encadrement efficace, sans leur collaboration je n’aurais jamais pu passer mon stage dans les meilleures conditions et je n’aurais pas pu arriver à l’objectif de mon stage. Il m’est particulièrement agréable d’exprimer ma gratitude et mes remerciements à M. Kadous Mohamed, notre professeur et Directeur Pédagogique, pour son encadrement et ses conseils pertinents qui m’ont

peut être un métier en rapport direct avec la finance (p.ex. conseiller private banking, trader) ou alors un 7 > > > LES MÉTIERS DE LA FINANCE métier de support (comptabilité, ressources humaines, marketing, communication) qui existe dans de nombreuses autres entreprises. Trois grands types de métiers banques, assurances, fonds d’investissement et autres professionnels du secteur financier Fonctions de Contact Client Parfois appelé « front office », il s’agit d’un métier

pédagogique. -6- Partie I : Vision et objectifs du projet de développement de l’université. -7- 1- Les objectifs du plan de développement 2006-2010 Etant donné que les objectifs du plan de développement précédent ont été atteints (cf. rapport joint), et qui visaient principalement la structuration administrative des institutions affiliée à notre université ainsi que la mise en place des principes, normes et mécanismes pédagogiques conformément à ce qui est stipulé dans la réforme de l’université

dans le cadre de mon diplôme en licence appliquée en Finance, l’Institut des Hautes Etudes Commerciales nous a permis de réaliser un stage durant 14 semaines (du 25 Janvier au 15 Mai 2010), au sein de la banque internationale arabe de Tunisie (BIAT ). C'est dans le but d'approfondir nos connaissances du domaine bancaire, et d'affiner nos acquis en finance ce stage a été l’opportunité pour nous d’étudier le secteur bancaire qui est une évolution continue d’une année à une autre, il est caractérisé

GÉNÉRAUX ET MÉTIERS PRÉPARÉS CAMPUS EN FRANCE BORDEAUX CAMPUS INTERNATIONAUX LONDRES Marchés Financiers, Trading & Risk Management Accéder à des responsabilités techniques de pointe en France ou à l’étranger dans les salles de marché, le back office, le courtage en ligne, le trading ou l’analyse technique. Ces fonctions pourront être exercées au sein de sociétés de bourse ou de grands établissements financiers. Ce programme prépare les étudiants aux nouvelles techniques modernes d’analyse utilisées

idriss soso GM4 RAPPORT DE STAGE TECHNICIEN Samuel Martin INSA Rouen GM 3 Lieu de stage : Institut de la Pierre Attelée 5, Rue du Tract 44600 Saint-Nazaire Tel. : 02 40 90 22 74 Maître de stage : M. Gaston Charton 1/41 IDRISS sisi GM4 SOMMAIRE Sommaire..........................................................................................................2 Remerciements................................................................................................3 Introduction

Vincent BODART Vincent Domaines d’enseignement : méthodes quantitatives – évaluation empirique Domaine d’enseignement : Macroeconomics Domaine d’enseignement : Development Historians and sociologists have long documented the tendency for middle castes to mobilise in order to claim a higher status in the caste ladder. The 1901 Census in particular is said to have been central to this mobilisation, as it ambitionned to rank caste according to their social status. Using caste population