Rapport De Stage Montage Bts Audiovisuel

DESS Image Numérique et Interactivité Septembre 2003 Mémoire de stage L’augmentation du réel par le virtuel, vue d’ensemble des différentes techniques de compositing 2D et 3D. Faculté des Sciences Centre d’études supérieures scientifiques Mémoire de stage L’augmentation du réel par le virtuel, vue d’ensemble des différentes techniques de compositing 2D et 3D. S E S D Réalisé sous environnement Microsoft Windows XP Professionnel avec Adobe Indesign 2.0.1, Adobe Photoshop

Julien DECOLLOGNE DESS Image Numérique et Interactivité Septembre 2003 Mémoire de stage L’augmentation du réel par le virtuel, vue d’ensemble des différentes techniques de compositing 2D et 3D. Faculté des Sciences Centre d’études supérieures scientifiques - Antenne d’Epinal 2, avenue Pierre Blanck 88000 Epinal Tél : 03 29 29 61 59 Fax : 03 29 29 61 53 Mémoire de stage L’augmentation du réel par le virtuel, vue d’ensemble des différentes techniques de compositing 2D et 3D. S

BTS Audiovisuel option son Rapport de stage 1ère Année Sommaire Introduction……………………………………………………… 2 I. France 2, chaîne du groupe France Television 1. Historique………………………………………………… 3 2. Quelques chiffres……………………………………….. 5 3. Dans les coulisses du journal…………………………. 7 II. Les activités du technicien du son à France 2 1. Sur les plateaux 12 2. Dans les régies dites du Mix Antenne 21 3. Sur les reportages 26 4. Dans les salles de Mixage 29 III. Analyse technique

Terminale BAC Professionnel SEN Rehahlia Zaki 426, Chemin de la Paix 84350 Courthézon zaki.rehahlia@gmail.com Session : 2010-2013 Rapport de Stage : Assemblage et Maintenance d'ordinateurs Microtiq.com 140, rue de la république 84300 CAVAILLON 04.90.06.10.16 contact@microtiq.com REMERCIEMENTS Je tiens à remercier Monsieur Frédéric MARCO, directeur de l’entreprise, qui a accepté de me prendre en tant que stagiaire. Je souhaite remercier mon tuteur, Monsieur Rémy DUPRON de m’avoir

Art du feu et de la courbe, voilà la plus belle définition que l’on puisse donner à la ferronnerie d’art. Plus prosaïquement, elle désigne le travail du fer ou d’autres métaux à chaud. CAP ferronnier. - Horloger Ce professionnel assure le montage et le réglage des montres, réveils, pendules et horloges à système mécanique. Il est capable d’exécuter les pièces et de procéder à leur réparation. Il maîtrise également l’usage du quartz CAP horlogerie. Bac professionnel artisanat et métiers

REMERCIEMENT Avant de rédiger mon rapport, je voudrais bien exprimer mes profonds remerciements et reconnaissances à la direction de BTS ARTS ET INDUSTRIES GRAPHIQUES, LYCEE LAYMOUNE RABAT, à mes professeurs qui m’ont aidé considérablement durant ma formation en première et deuxième année.     Je   tiens   aussi   à   remercier   infiniment   le   directeur,     Mr   NAAÏM   de   m’avoir accordé la chance d’apprendre les méthodes de travail par ses précieuses orientations, ses conseils et éclaircissements

………………………………….…………………11 II- PRESENTATION DE L’ECOLE PRATIQUE DE LA CHAMBRE DE COMMERCE ET D’INDUSTRIE………….……………….…………...11 1. La formation initiale………….......................................................12 2. Les formations post-BTS................................................................12 DEUXIEME PARTIE : PRESENTATION DE CHRISTMEDIA I- PRESENTATION DE CHRISTMEDIA…………..…………………..15 1- Siège..……………..……………………………..………………15 2- Statut juridique

Nom de l'entreprise A l'attention de ... Adresse compl Paris, le Mardi 25 Septembre 2012 Madame, Monsieur, Achevant actuellement mon Master en tà'universitéRouen, je suis dans le cadre de cette formation àrecherche d'un stage de fin d'd'une durde 6 mois dans le domaine des t. Au cours de ma formation, j'ai pu acqude solides connaissances dans le domaine des ten get plus particulidans les rmobiles (GSM, GPRS, EDGE et UMTS) dont j'ai fait ma sp. Par ailleurs, mes prexpen

Référentiel BTS COMMUNICATION Arrêté portant définition et fixant les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur COMMUNICATION ANNEXE I RÉFÉRENTIEL DES ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES p.3 RÉFÉRENTIEL DE CERTIFICATION Les situations professionnelles Répertoire des situations professionnelles Description des situations professionnelles Les compétences du domaine professionnel Compétences et critères d’évaluation par situations professionnelles de la fonction 1 Compétences et

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS 2004 BTS Conception de produits industriels SOMMAIRE Pages ANNEXE I : RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME I a. Référentiel des activités professionnelles .....................................................................................4 I b. Référentiel de certification : ..........................................................................................................9 Compétences ....................................