Rapport De Stage Médico Social

Rapport de Stage Sommaire Sommaire 2 Remerciements 3 1- Introduction 3 2- L’organisation 4 2.1- Présentation du service informatique 5 2.2- Organigramme de la DRSM 7 3.Problématique 8 4- Projet de Stage ……………………………………………………...………….9 4.1- Situation d’environnement pour le projet 9 4.2 Qu’est ce que le WYSE ? 10 4.3 La configuration Vlan du WYSE 11 4.4 Configuration Manuelle du WYSE 14 4- Problèmes rencontrés 17 5- Conclusion

PROJET DE STAGE INTRODUCTION Pour ma première année de formation, mon lieu de stage est le Foyer d’hébergement Henri Vacher. J’ai choisi le champ du handicap et des inadaptations car je les connais peu. Mais aussi de façon à combattre les représentations que je m’en fais. Par ailleurs, la découverte du rôle de l’éducateur qui en découle. 1 – PRESENTATION DE L’ASSOCIATION ET DE LA STRUCTURE L’E.S.A.T. La Gauthière est une structure crée par en 1978 par l’Association Régionale

économie sociale et familiale, j’ai effectué mon stage au sein de l’association COALLIA, anciennement AFTAM “l’association pour la formation technique de base des travailleurs africains et malgaches” fondée en 1962. Cette association est présente dans plusieurs départements de France. Tout au long de son histoire, cette Association a diversifié son activité. Aujourd’hui, l’association regroupe plus de 2100 salariés qui interviennent dans quatre grands secteurs d’activité : L'habitat social adapté

INTRODUCTION Du 28/11/11 au 16/12/11 et du 02/01/12 au 20/01/12 j’ai effectué mon stage d’observation au sein de l’Etablissement et Service d’Aide par le Travail (ESAT) du Recueil situé 17 rue des Entrepreneurs - Marcq-en-Barœul. Ce dernier s’est déroulé auprès d’une assistante de service social. Sa fonction principale étant d’accompagner des personnes porteuses de déficiences intellectuelles ainsi que leurs familles. L’Etablissement et Service d’Aide par le Travail (ESAT) anciennement

[Réflexion sur les Pratiques en Evaluation] | | I – Situation d’évaluation rencontrée J’ai réalisé mon Stage de deuxième année au sein d’un Centre de Soins Spécialisé pour Toxicomanes (CSST) accueillant des personnes mineures et jeunes majeures âgées de 14 à 22 ans et présentant des problèmes de dépendance aux produits psycho-actifs. Le CSST est un établissement médico-social. A ce titre, il se doit de mettre en place les outils de la loi du 2 Janvier 2002, et notamment le Projet Éducatif

Projet d’intervention educatif Référent de stage : Référent IPF : Sommaire Introduction - présentation - cadre législatif - objectifs I/ Observation II/ Constats III/ Analyse IV/ Présentation du projet d’intervention éducatif V/ Evaluation VI/ Conclusion Introduction J’effectue mon stage dans un institut médico-éducatif qui fait parti d’une association. Cette association regroupe trois IME : - Un IME d’accueil de jour pour enfants

Introduction :Je suis actuellement en formation Moniteur Éducateur à l’Apradis d’Amiens. Lors de cette année complémentaire de formation j’ai effectué un stage de 16 semaines à l’Institution Médico-éducatif « Les Étoiles » à Etouy. Cet écrit est destiné à la validation dans le cadre du DC4 « Implication dans les dynamiques institutionnelles » pour l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur Éducateur. Il est important dans le métier de moniteur éducateur de garder une veille professionnelle car le

Présentation du site qualifiant Mon stage de deuxième année, à dominante ISAP, s’est déroulé au sein du service social d’un hôpital de l’Est parisien. Il fait partie d’un groupe hospitalier de 39 établissements. L’ensemble est administré par un conseil d’administration présidé par le maire de Paris. Elle assure une mission de service public de santé. Sous la responsabilité de la cadre socio éducative, l’équipe de service social est composée de 28 assistants de service social. Leurs missions sont définies

B.T.S. Services et prestations des secteurs sanitaire et social objectifs et contenus de formation ➦➦ Dispenser aux étudiants une formation théorique et professionnelle permettant d’occuper des postes administratifs et de gestion dans les secteurs sanitaire et social. ➦➦ Formation en 2 ans avec alternance de cours (7 modules + des enseignements de français et de langue vivante) et de stages. horaire hebdomadaire 1ère année 2ème année ENSEIGNEMENTS cours TD TP cours TD TP Français

Introduction: Durant mon dernier stage, ion m'a demandé de comprendre et d'analyser le travail en partenariat et en réseau existant au sein de l'établissement. Mon stage s'est effectué à la Maison des Acacias, une Maison d'Enfants à Caractère Sociale (MECS). Cette MECS accueille des garçons âgés de 12 à 18, et parfois plus s'ils sont sous Contrat Jeune Majeur. Dans cet établissement, les partenaires sont multiples et le travail en réseau est en expansion. Mais dans cet écrit je souhaite montrer