Rapport De Stage Ong

agissant. UNEVOC Berlin Š Fehrbelliner Platz 3 • D-10707 Berlin • Allemagne 6 [+49] (30) 86 49 15 41 • Courrier électronique: info@unevoc.de • Web: www.unevoc.de © UNESCO 1997 Document No ED/IUG/012 Cette version à été imprimé en: janvier 1999 ™ Ce rapport à été élaboré par l'UNEVOC Berlin, l'unité de mise en œuvre du projet UNEVOC de l'UNESCO. MM K. ASKA (Abidjan) et T. G. KWENDE (Ouagadougou) ont contribué au travail rédactionnel. Préface Page 1 Préface L'un des principaux objectifs du Projet

nous proposer le présent thème et d’assurer l’encadrement de ce stage. Il s’est déployé pour donner de la visibilité et de la cohérence à ce mémoire. Je garde pour lui, le souvenir d’un homme imbu, d’un amour profond pour son prochain ; * Colonel Younoussou SEYBOU : pour ses appuis et son inestimable soutien moral ; * Commandant Abdoul-AZIZ : pour nous avoir donné un encadrement technique sans faille tout au long du stage. Il n’a ménagé aucun effort pour donner l’impulsion nécessaire à

logique d’engagement de résultats ouverte sur l’ensemble des acteurs publics, parapublics et privés. Les expériences comparatives présentées dans les ateliers expliquent, à des degrés différents, les flux et les reflux qui caractérisent les rapports sociopolitiques Etat / territoires. Dans ce sens, deux grandes tendances se dégagent. Une première qui part du déficit en infrastructures, en emploi et en croissance économique pour justifier l’importance du recourt au développement local. Les

services écosystémiques dans les processus de décision Rapport du Travail du Groupe d’Elèves ENV2 Commanditaire : Raphaël Billé – Institut du Développement Durable et des Relations Internationales Tuteur ENGREF : Laurent Mermet Auteurs : Marine Colon, Guillaume Mattersdorf, Charlotte Pavageau Version du 26 Février 2009 AgroParisTech-ENGREF et l’IDDRI n’entendent donner aucune approbation ni improbation aux thèses et opinions émises dans ce rapport ; celles-ci doivent être considérées comme propres

communication des performances de l'entreprise dans les domaines économique, social et environnemental. L'expression parle d'elle-même: à côté du profit, ultime mesure des capacités de l'entreprise à créer de la valeur économique, tout lecteur plongé dans le rapport annuel d'une entreprise devrait pouvoir y lire des indicateurs mesurant la création - ou la destruction - de valeur au plan social et environnemental. Le triple bottom line reporting entend donc traduire l'idée du développement durable dans l'entreprise:

Rapport de stage Magistère deuxième année de Développement Economique Master I Analyse Economique et Développement International Par M’baye Linguère Encadreur : Monsieur Fouzi Mourji, Professeur à l’Université Hassan II de Casablanca Année Universitaire 2005-2006 Directeur du LASAARE Remerciements Je tiens à remercier très sincèrement mon encadreur Monsieur Fouzi Mourji, qui a fait en sorte que le stage se déroule

* Les centres de formation d'apprentis * Les Greta * Les établissements d'enseignement privé * Le pilotage du système éducatif[+] * Les textes officiels * L'évaluation globale * Les rapports des inspections générales * Les évaluations des élèves de CE1 et de CM2 * Les indicateurs de résultats des lycées * Europe et international[+] * Le ministère et les organismes internationaux * Les

sa stratégie multi-marque. Dans son porte-feuille, on retrouve : Dans un environnement économique instable, comment le groupe Michelin réussit-il à continuer son activité et comment doit-il envisager l'avenir? La première partie de ce rapport sera dédiée à Michelin et sa stratégie interne via sa culture, ses valeurs et son management. Tandis que la deuxième partie décrit l'environnement dans lequel le groupe évolue. Ainsi, la troisième partie explique où se situe Michelin dans son marché

|Rapport d’Expérience | | | |Echange Master Grande Ecole en Université Partenaire | |Date de début : 11 Janvier 2010

ressources biologiques marines • Chapitre 19 : Développement durable des Iles et des zones côtières Section IV - Partenariat et opérateurs pour le développement durable. • Introduction • Chapitre 20 : Partenariat Etat-secteur privé • Chapitre 21 : ONG et développement durable. • Chapitre 22 : Femmes et développement durable • Chapitre 23 : Rôle des enfants et des jeunes dans la promotion d'un développement durable. -2- Mot du Président de la République La Protection de l'environnement est