Rapport De Stage Picard

manière à provoquer de nouvelles pensées sur l’idée du caractère homogène de la culture. Penser la marge, c’est en effet la positionner par rapport à une majorité ou à une minorité puissante dont le pouvoir cherche à maintenir un ordre culturel établi. Je ne cherche pas cependant à reprendre les discours stéréotypés positionnant toujours l’Occident par rapport à l’autre, le colonisé. Ne voulant ni reprendre les idées culturelles énoncées par Lévi-Strauss dans Tristes tropiques, ni prolonger le discours

2005 par les principaux opérateurs européens de paris sportifs en vue de protéger et de promouvoir l’éthique dans le sport2. En 2012, les mises représentaient 705 millions d’euros pour les paris sportifs en ligne, avec une augmentation de 19% par rapport à l’année précédente 3 . Cette augmentation des mises démontre l’importance des paris sportifs sur internet. Pourquoi cet engouement est-il si présent ? Et peut-il engendrer des dérives ? 1 bwin.party est issu de la fusion en mars 2011entre

m’a poussé à me documenter sur le sujet, et c’est pourquoi dans ce mémoire de fin d’étude j’ai voulu aborder le thème de la banque en tant qu’acteur et régulateur responsable de son environnement économique et social. C’est dans le cadre de mon stage à la Caisse d’Epargne Côte d’Azur, à la Direction du Développement Durable et de la Qualité, que j’effectuerai cette réflexion. Cela me permet d’avoir l’opportunité d’être au cœur d’une institution bancaire reconnue et pour laquelle l’Intérêt Général

    La  compétitivité  et  l’attractivité  des  territoires  sont  perçues,  à  l’heure  actuelle,  par  les  autorités compétentes comme des éléments prioritaires du développement économique.  Les changements opérés par la mondialisation sur les rapports entre le local et le global,  l’accélération et l’intensification des rythmes d’échanges, la tertiairisation de l’économie,  etc. sont autant d’éléments qui entrainent une concurrence accrue entre les territoires,  quels  qu’ils  soient.  C’est 

conter une histoire mise en scène jeu dramatique chanson à répondre histoire conte scénario poèmes calligrammes questionnaire analytique recherche guidée schéma conceptuel journal de bord entrevue discussion dirigée questionnement didactique rapport oral conversation émission radiophonique vidéo-clip mémo article de journal recherche tableau dépliant publicitaire A. Bull, S. Loinard & M.-M. Sulmona 40/115 2.3.2. Le langage Le langage est la « faculté de mettre en œuvre un système

plus appropriés. Comme chaque participant veille à la pertinence de sa participation, il accepte également que ce qu’il choisit de communiquer puisse servir les processus en cours. Par ailleurs, chacun reconnaît que l’objectif de sa présence dans ce stage est d’apprendre sur des thèmes, des attitudes, des méthodes, des outils qu’il ne connaît pas encore. Il adopte donc une attitude d’ouverture et de curiosité face à la nouveauté, et laisse de côté pour un temps des positions de jugement visà-vis d’une

aussi originale soit-elle. © Groupe Eyrolles user 189 at Fri Nov 19 12:45:12 +0100 2010 VIII LES outILS Du DéVELoppEmENt pErSoNNEL pour maNaGEr À cet égard, rien de plus insupportable que ces nouveaux convertis qui, au terme d’un stage et de quelques lectures à la hâte, veulent tout expliquer qui, par le modèle de Palo Alto, qui par l’intelligence émotionnelle, qui par la Process Com, et ainsi à l’infini. Cette attitude, perceptible jusque dans les rangs des professionnels, outre

modèles de la communication – Alex Mucchielli – La communication : État des savoirs 8 Indiquez à quel type de communication correspond la situation de communication du document 8 et justifiez. Il s’agit d’une communication interpersonnelle, elle se rapporte aux échanges de personne à personne. Ici il s’agit de l’entretien annuel de Renaud Bouthier, salarié de l’entreprise Meubles d’Art Plé avec la gérante Marie-José Plé. 9 Identifiez les composantes de la communication entre Renaud Bouthier et Marie-José

française. Par cette appellation « maîtrise du langage et de la langue française », que faut-il entendre ? C’est l’ensemble des activités qui conduit chaque apprenant, au fil des jours, à exprimer par oral ou par écrit ses émotions, sa pensée, ses rapports aux autres, à communiquer avec autrui de façon immédiate dans les conversations, les échanges, les forums de discussion, par Internet, de façon différée par la lecture ou l’écriture. Lire, écrire, parler : l’acquisition des compétences qui structurent

Nathalie PICARD-TORTORICI Agrégée de mathématiques (E.N.S. CACHAN), Ingénieur statisticienneéconomiste (ENSAE) et Michel FRANCOIS Administrateur de l’I.N.S.E.E., démographe CEPED LES ETUDES DU CEPED NO6 Prs ai juin 1993 Avant-propos 1 AVANT-PROPOS Ce travail est l résultat d’un travail de recherche sur l’histoirede l population e a du Gabon, menée par Nathalie PICARD-TORTORICIau Centre français sur l a e population e l développement (CEPED)dans l cadre d’un stage de statisticien