Rapport De Stage Secrétariat Lycée

2015-2016 Installation d’une nouvelle cuve de stockage de CMC 2 Sommaire Remerciements ............................................................................................................................................. 3 Certificat de stage ......................................................................................................................................... 4 Contrat d’objectifs ......................................................................................

MARTIN, Cerpet Rapport collectif Rapporteurs: A.BERMOND, C.BLANDIN, A.CHOTARD, N.COMPTE, G.GAILLAC, A.HERNANDEZ, P.GERONY, S.GRIFFOUL, N.MONTARGOT, P.MOUILLEBOUCHE, R.OLIVIER, P.PIERRAT, M.J RAOUX, V.REMY, C.SCHNOOR. 2 « Séminaire RM Accor 2008 » Rapport collectif : Sommaire des contributions Parties Sous-parties Intervenants ACCOR Auteurs Demande de Monsieur PETITCOLAS Partie 1 : Synthèse générale : idées clés, documents significatifs Tous Pages 4 Pascale MOUILLEBOUCHE Lycée Alexandre Dumas

l'arrêté du 3 septembre 1997. Une vérification de la validité du stage en entreprise s'impose également. Il est rappelé que la durée globale des stages est de 10 à 14 semaines (annexe II de l'arrêté du 3 septembre 1997). Dans le cadre d’une décision de positionnement ou d’aménagement de la formation, la durée du stage ne peut être réduite à moins de 8 semaines. Les candidats, dispensés de l’unité 6, ne sont pas tenus d’effectuer de stage. IV - INSTRUCTIONS COMPLÉMENTAIRES RELATIVES AUX MODALITÉS DES

opérations que j'ai eu l'occasion de voir lors de mon stage à la Trésorerie Provinciale d’EL -HAJEB. Je tiens à remercier l'ensemble des personnes qui m'ont soutenu dans ma période de formation, ceux qui m’ont beaucoup appris au cours de ce stage, notamment Mr. Et Mme RAJI, ceux qui ont eu la gentillesse de faire de ce stage un moment très profitable et même ceux qui ont contribué de prés ou de loin à la réalisation de ce rapport. Enfin, je remercie Mr Youssef OUDBIB, le

douze mois consécutifs lorsqu’elle se rapporte aux domaines suivants : – chantiers de construction ou de montage, installation d’ensembles industriels, leur mise en route, leur exploitation et l’ingénierie y afférente ; – recherche ou extraction de ressources naturelles ; – navigation à bord de navires immatriculés au registre international français. Soit pendant une durée supérieure à 120 jours au cours d’une période de douze mois consécutifs lorsqu’elle se rapporte à des activités de prospection commerciale

COMPLEMENTAIRES PAR LES ETUDIANTS EN FIN DE PREMIER CYCLE UNIVERSITAIRE ? LISTE DES ILLUSTRATIONS Figure 1: VISUEL DE FORMATION EN COMPTABILITE FINANCE ............................................... 14 Figure 2: VISUEL DE FORMATION EN SECRETARIAT AIDE COMPTABLE ................................... 15 Figure 3: SITE D'EMPLOI NOVOJOB 1 ....................................................................................... 39 Figure 4: SITE D'EMPLOI NOVOJOB 2 .............................

Consulting recrute pour son client : Un directeur marketing et communication Description du poste : - Rattaché au DG du groupe, vous dé nissez et proposez les grandes lignes de la stratégie commerciale - Vous mettez en place des actions marketing par rapport aux résultats de vos analyses a n d’optimiser les performances commerciales des concessions du groupe - Vous prenez en charge le plan de communication global du groupe et vous organisez des actions de communication spéci ques à chaque entité Compétences

d’adaptation, de créativité et en mesure de conduire dans la dignité leur vie sociale et professionnelle ; d) garantir à tous les enfants l’accès équitable à une éducation de qualité ; e) développer l’enseignement et la formation professionnelle en rapport avec l’environnement socioéconomique du pays ; f) combattre l’analphabétisme par la levée des obstacles socioéconomiques et culturels, notamment chez les femmes. » Les articles 9 et 10 de ladite loi précisent que « les contenus de l’éducation et

|Lycée Bergson PARIS | | |Lycée St Exupery CRETEIL |Lycée Paul Eluard St DENIS | | |Lycée G.Braque ARGENTEUIL |(Lycée E.Mounier CHATENAY | | |Lycée Parc de vilgenis MASSY

la Gestion du Domaine Privé de l Etat (SGDPE). Ce service gère principalement la réserve foncière de l Etat. Dans le but de soutenir un mémoire de fin de cycle I à l Ecole Nationale d Administration et de Magistrature (ENAM), nous avons effectué un stage pratique au SGDPE. Ceci nous a permis d identifier des insuffisances non négligeables dans la gestion de la réserve par ce service. Les dysfonctionnements relevés dans ce service ont un impact très important sur les services publics, sur les investissements