Rapport De Stage Secrétariat Lycée

Comptabilité Classe concernée : Terminale baccalauréat professionnel comptabilité Etablissement : Lycée Charles de Gaulle SETE Tuteur de mémoire Assesseur : G. VALLS : G. BONNET Année universitaire : 2000-2001 1 RESUME J’ai déterminé à l’aide du référentiel de la section, les compétences exigées. Par la suite, j’ai construit avec les documents professionnels collectés au cours de mon stage une transposition didactique. Les documents de l’entreprise m’ont permis d’effectuer un exercice

: Comptabilité Classe concernée : Terminale baccalauréat professionnel comptabilité Etablissement : Lycée Charles de Gaulle SETE Tuteur de mémoire Assesseur : G. VALLS : G. BONNET Année universitaire : 2000-2001 1 RESUME J’ai déterminé à l’aide du référentiel de la section, les compétences exigées. Par la suite, j’ai construit avec les documents professionnels collectés au cours de mon stage une transposition didactique. Les documents de l’entreprise m’ont permis d’effectuer un exercice d’application

du Centre Social, ses forces et ses faiblesses. Ensuite, je vais présenter l’activité JAKADI qui est l’une des activités qui répond aux missions du Centre Social ADEPAGUI et son diagnostique. Enfin, je conclurais par mes impressions sur mon stage au sein de la structure. Partie 1 : ENVIRONNEMENT EXTERNE DU CENTRE SOCIAL. I. Présentation du Centre Social ADEPAGUI De Guise Association pour le ADEPAGUI Du Pays Développement 1. Les objectifs : Ils permettent d’offrir aux

INTRODUCTION En choisissant d’enseigner en lycée professionnel, nous pensions, grâce à notre simple volonté et motivation, faire adhérer de nouveau l’élève à l’école, déclencher chez lui le désir d’apprendre et la passion de son futur métier. Pourtant très réaliste et sensible à l’enseignement dans la voie professionnelle, pour y avoir nous même suivi ce parcours, nous n’avions pas mesuré la taille de notre ambition. « J’comprends pas… Ca ne m’intéresse pas… J’m’ennuie… Ca va

l’étudiant  sur  les  différentes  options,  parmi  lesquelles  les  séjours  ERASMUS  (où  l’étudiant  suit  son  cursus  d’études  dans  une  université  européenne)  ou  l’assistanat  (où  l’étudiant devient assistant de langue dans un collège ou lycée du pays d’accueil).    On  peut  également  compléter  son  cursus  LLCE  au  sein  de  l’Université  par  l’acquisition  de  compétences  dans une autre langue et en informatique :  ‐ en  passant  le  CLES  (Certificat  de  Langues  de  l’Enseignement 

d’orientation approuvé par le Comité national de l’enseignement catholique le 6 juillet 2007 Publication officielle du Secrétariat général de l'enseignement catholique DIRECTEUR DE LA PUBLICATION : PAUL MALARTRE / RÉDACTEUR EN CHEF : GILLES DU RETAIL / RÉDACTEUR EN CHEF ADJOINT : SYLVIE HORGUELIN / RÉDACTION GRAPHIQUE : DOMINIQUE WASMER / MARIE-FRANÇOISE COMTE / SECRÉTARIAT DE RÉDACTION : RENÉ TROIN / RÉDACTION - ADMINISTRATION - ABONNEMENTS : AGICEC : 277 RUE SAINT-JACQUES - 75240 PARIS CEDEX

d'information - Management - Mercatique Informations institutionnelles Le nouveau lycée : repères pour la rentrée 2010
Source : Ministère de l'Education nationale
Les points clés de la réforme, les informations pour chaque classe, un glossaire et le calendrier de mise en oeuvre sont présentés dans la brochure "Le nouveau lycée : repères pour la rentrée 2010" (1,7 Mo au format pdf). 
Lien : http://education.gouv.fr/cid50315/nouveau-lycee-reperes-pour-la-rentree-2010.html La circulaire de rentrée 2010
Source :

centertop5372100-685800 MBA ESG Club des Sports - RAPPORT DE SYNTHESE - PROJET DE LA COURSE DE L’ETUDIANTE A Paris, le 30 septembre 2014 Par les membres du présent projet Céline VERGNES (MMDA/JE) Céline GOUZIN (MGRH) Maelle PAINCHAULT (…) Jessica BOUEDO (MMDA/JE) Sébastien BOULARD (MMDA/SF) Camille JEAN (…) David PELISSIER (MGRH) Mohamed BEHAZ (MMDA/JE) REMERCIEMENTS

rendre dans les plus brefs délais.  En cas d'absence à un contrôle, le professeur peut soumettre l’élève à un contrôle équivalent dès son retour. Article 16 - ÉVALUATION, NOTATION Tout travail demandé donne lieu à une évaluation. Celle-ci se rapporte exclusivement à la qualité d'un travail selon les critères énoncés. Elle ne peut pas être utilisée pour sanctionner un problème de comportement ou un manquement à une règle scolaire.  Les résultats des évaluations sont inscrits par le professeur

Mlle AUTRET Justine Rapport de stage de BTS Hôtellerie Restauration Option A Rapport de stage Remerciements Je remercie tout d'abord, Monsieur Guillaume Van Daele, gérant de l'hôtel Cap Ouest, pour m'avoir permis d'effectuer mon stage au sein de son établissement. Le directeur de l'établissement Monsieur Philippe Carpentier qui a supervisé ma formation. Et un remerciement tout particulier à Madame Delphine Janssens et Monsieur Philippe Lux, réceptionnistes