Rapport De Synthèse En Bac Pro électrotechnique

BTS ELECTROTECHNIQUE CULTURE GENERALE ET EXPRESSION : EPREUVE E1 EVALUATION DE LA CAPACITE DU CANDIDAT A COMMUNIQUER ORALEMENT DOCUMENT PEDAGOGIQUE DESTINE AUX PROFESSEURS DE FRANÇAIS ENSEIGNANT EN SECTION STS ELECTROTECHNIQUE1: LES PRINCIPES DU CCF LA PREPARATION DES ETUDIANTS LE RAPPORT DE STAGE L’ORGANISATION DE LA SITUATION D’EVALUATION LES CRITERES D’EVALUATION Annexe 1 : proposition de grille d’évaluation Annexe 2 : questionnaire bilan à proposer aux étudiants à la fin de leur stage pour faciliter

.......................................................................18 Ressources documentaires Fabrication Directrice du département : Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Infos pratiques Et si vous échouez au bac ? .......................................................................20 La vie étudiante ............................................................................................21 Maquette/Mise en page Studio Onisep : Isabelle Sénéchal

2 4 La 2de générale et technologique Les bacs généraux et technologiques 5 9 La voie professionnelle en LP ou par apprentissage 12 Le bac professionnel - Le bac professionnel agricole Le certificat d’aptitude professionnelle - Le certificat d’aptitude professionnelle agricole Un diplôme professionnel, et après ? Liste des bacs pro 13 14 14 16 Vos questions, nos réponses... Les formations après la 3e 18 20 Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle

[ VAP – 1 ] Presentation des motivations et du projet Après l’obtention de mon BTS Electrotechnique en juin 1982, j’ai commencé ma carrière professionnelle comme technicien sédentaire dans une société de négoce en composants électrotechniques et électroniques de la région parisienne. Assez rapidement, mon poste évolua, comme ingénieur d’application, auprès de bureaux d’études travaillant pour l’industrie

(électrotechnique 0,5 et économie et gestion 0,5) (le dossier comprendra au moins 40 pages) Le dossier de synthèse sera préparé dans un classeur contenant 2 grandes parties distinctes. - Pour la première partie, PREMIERE PERIODE EN MILIEU PROFESSIONNEL, préparer 3 intercalaires (titres ci-dessous hors sommaire, conclusion et annexes) - Pour la deuxième partie, DEUXIEME PERIODE EN MILIEU PROFESSIONNEL, préparer 4 intercalaires (titres ci-dessous hors sommaire, conclusion et annexes). A la fin

d’enseignement professionnel de CFA. Ces questions devraient permettre d’identifier les 3 profils d’élèves qui réussiront dans chaque voie. Les élèves choisiront alors, avec l’équipe pédagogique, les questions qui leur paraissent les plus pertinentes par rapport au thème de la table ronde. Aucune question pertinente ne sera écartée sous le prétexte qu’elle paraîtrait « impertinente » (par exemple « On nous dit souvent que le BEP c’est pour les nuls, qu’en pense M. le proviseur du LP ? »). Phase 2 : la

| | |Prénom : ALEXANDRE | | |Diplôme préparé : Bac Pro Plastiques et composites | | |Nom établissement : Lycée Arbez-Carme | |

Projet professionnelle 1-Présentation du candidat Brandy MENGa 18/09/1990, Française Célibataire Mobile : 06.23.93.90.36 mildy94@hotmail.fr | | FORMATIONS2007-2008Bac pro installation et équipement communicant Lycée Théodore Monod 93130 2006-2007- Brevet d'étude professionnel en électrotechnique Lycée Louis Armand sur marne 94130 Juillet 2006- Brevet des collèges Lycée Louis Armand Nogent-sur-Marne sur marne 94130 Expérience professionnelle26 Nov 08- 2 Févr 09Stage pratique

LA RENTRÉE 2011 1 GUIDE APRÈS LA 3e l Rentrée 2010 onisep.fr ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche COMPLEMENT D’INFORMATIONS Après le bac – rentrée 2011 Page 37 (et page 51) - Faculté des Affaires internationales du Havre Lire : Licence mention droit parcours droit Licence mention droit parcours droit bilingue option «droit français/droit anglo-américain» Master 2 mention droit spécialité

page 6 - Que doit faire chacun des acteurs ?……………………………………………...… page 7 - Presentation du Bac Pro MEI ……………………………………………………….page 8 - Présentation de la sous épreuve E31……………………………..………………...page 10 - La certification intermédiaire ………………………………………………..…… page 11 - Objectif des différentes périodes de formation ……………….……….………….page 12 - Annexes : Fiches d’évaluations et fiches de synthèses …………...…………pages 14 à 18 2 IDENTIFICATION du STAGIAIRE CO O R DO NN E E S P ER S O NN