Rapport Gestion De Stock Pfe

relève quelques mois plus tard, et est devenu mon tuteur. Il a su me soutenir et m’orienter lors de ce projet de fin d’études. Je joins Françoise FEUGEAS, Maître de conférences à l’INSA de Strasbourg, à mes remerciements pour m’avoir suivi lors de ce PFE. Elle a su me guider dans l’avancement de ce projet, et ses commentaires ont toujours été très instructifs. Je présente enfin mes remerciements à tous les ouvriers du site, qui ont répondu à mes questions, et m’ont aussi permis de passer un agréable

Cycle de formation des ingénieurs en Télécommunications Option : Réseaux et Services Mobiles RAPPORT DE PROJET DE FIN D’ETUDES Thème : Conception et Réalisation d’un Outil d’Evaluation de Performances du Réseau UMTS Réalisé par Sebti CHOUCHENE Encadrant (s) : M. Taieb MASMOUDI (TUNISIE TELECOM) M. Mohamed Taher MISSAOUI (SUP’COM) Travail proposé et réalisé en collaboration avec Année universitaire : 2005/2006 Projet de Fin d’Etude Sebti Chouchene i

A mes très chers

d'extensions……………………………………………………..…37 Figure II.6 : Blocs de programme………………………………………………………….…44 Figure II.7 : fonction de choisir référence ………………………………………….……..…44 Figure II.8 : fonction de la gestion de commande……………………………………………45 Figure II.9 : fonction de contrôle des positions des vérins……………………………..……45 Figure II.10 : fonction de gestion de cycle……………………………………………………45 Figure II.11 : fonction de sécurité……………………………………………………….……46 Figure II.12 : fonction de vérification modèle……………………………………………..…46 Figure II.13

10. FERRERO M. et CLERC N. (2005) L’école et les nouvelles technologies en question. L’Harmattan., 174 p, p. 120. BARDI A. M. et BERARD JM. (2002), L’école et les réseaux numériques, Rapport de l’Inspection Générale de l’Education Nationale, n° 2002-035., p. 1. http://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/syst/igen/rapports/rapportfinal.pdf 2 3 1 3 Les technologies et le monde enseignant : une histoire et des relations chaotiques En France, les gouvernements successifs recommandent, voire

Couverture PFE IAA_2_ 2003 1 Année Universitaire : 2009-2010 Filière ingénieurs Industries Agricoles et Alimentaires Rapport de stage de fin d’études Réalisé par l’élève-ingénieur: ELMOUATASSIM Meriam Encadré par: - Dr. BERRADA. O : Nestlé El-Jadida - Pr. TLEMCANI. R : FST de Fès Présenté le 28 Juin 2010 devant le jury composé de:

épanouissement intellectuel. Vos dévouements méritent que nous ayons pour vous plus que de l’admiration et de l’estime. Nous espérons que ce rapport, effet combiné de notre travail et du votre, sera à la hauteur de vos divers sacrifices. Avant d’entamer notre rapport de projet de fin d’études, nous tenons à adresser nos profondes reconnaissances et nos extrêmes gratitudes à Mr. Ali MOUDDEN, directeur de l’Ecole Supérieure de Technologie pour

détecteurs de défauts communicants dans le système SCADA, cette phase comporte le paramétrage et la réalisation des tests de fonctionnement. Il s’est avéré également nécessaire de mettre en place une application qui permettra à la hiérarchie d’avoir des rapports d’aide à la décision sous une forme graphique illustrée, et assurera un impact significatif de notre projet sur le long terme. Pour la réalisation du premier volet, on a commencé par l’étude de l’architecture de télécommunication de LYDEC, ensuite

L’ETAT ET LE FINANCEMENT DE L’ECONOMIE Rapport public thématique Juillet 2012 Sommaire Sommaire ................................................................................................. 3 Délibéré .................................................................................................... 9 Introduction ........................................................................................... 11 Chapitre I Des fragilités sous-jacentes dès avant la crise...............

concerne pas la formation initiale. Plusieurs types de formation continue : * Formation à l’initiative de l’employeur Pan de formation de l’entreprise. Ces formations sont décidées par l’employeur, au profit de son personnel. L’objectif de ce PFE est d’assurer l’adaptation du salarié à son poste de travail, de veiller au maintien de sa capacité à occuper un emploi Employabilité L’employeur doit s’assurer de la sécurité du personnel et donc le former à la sécurité et à l’ergonomie pour éviter

.........................................................................................18 TITRE V : Durée et aménagement du temps de travail..........................................................................................20 TITRE VI : Gestion des emplois et des parcours professionnels ...................................................................................20 Chapitre Ier : Classification et rémunération minimale...............................................................