Rapport Stage 3ème Société Informatique

CONNAÎTRE L’ENTREPRISE ET SON ENVIRONNEMENT (UE2) - Droit et entreprise - Economie - Organisation, stratégie et qualité - Psychosociologie des organisations MAÎTRISER LES OUTILS DE GESTION (UE3) - Mathématiques et statistiques appliquées - Informatique appliquée - Gestion comptable et financière ACQUÉRIR LA DÉMARCHE MERCATIQUE (UE3) - Mercatique fondamentale - Mercatique stratégique et opérationnelle - Mercatique directe - Etudes et recherches commerciales - Approche des marchés étrangers

3 Introduction ………………………4 Chapitre I : Société INAAM……………5 Identification………………………………………………………………. 6 Déscription général Historique Captial et evolution inaam ChapitreII :Organisation inaam……….. Organigramme Organisation et structure interne Composition des postes de transformation (MT / BT)………………. 21 Usine à plat et equipements industriels.………………………………… 23 Controle et qualité Chapitre III : Les taches effectuées………………………………………….. 26 Planning du stage………………………………………………………….. 26 Bilan……………………………………………………………………………

achatsPage 8 V - ConclusionPage 9 Annexes Index des sigles I- INTRODUCTION En tant qu’étudiante en deuxième année de Baccalauréat Professionnel en comptabilité, j’ai effectué un stage afin de mettre en pratique et enrichir l’ensemble de mes connaissances acquises tout au long de mon année scolaire. Mon stage s’est déroulé du 31 mai au 2 juillet 2010 au sein du cabinet d’expertise comptable, MCR Consultants, situé 1 rue Hippolyte Lecornué au Mans. Mes différentes activités : Durant cette

Rapport de Stage ISAM3 Nodevo, Chantilly Julie Chodorge CHODORGE Julie Rapport de Stage ISAM3 Nodevo 2 NOTES, REMARQUES… CHODORGE Julie Rapport de Stage ISAM3 Nodevo 3 REMERCIEMENTS Je tiens à remercier dans un premier temps Nodevo, à savoir Fethi Ammar, Alexandre Chanussot et Tamara Emeriau, et tous les autres membres de l’entreprise qui m’ont gentiment accueillie pendant quatre mois dans leur société. Je leur suis très reconnaissante pour leur ouverture aux étudiants et

INTRODUCTION Le stage d’observation que propose la formation CPE, Conseiller Principal d’ Education, de 1ère année de l’IUFM d’Antony-Jouhaux m’a permis d’être confrontée pour la première fois à un collège dit « de banlieue » où j’ai d’ailleurs effectué la scolarité. Il m’a paru formateur de confronter les débats d’actualité tenus sur les cultures de rue à la culture scolaire, ces derniers étant intimement lié au débat sur l’identité nationale. Au devant de trois personnalités bien différentes

conte qui doit apparaître dans le classeur, ou encore l’interprétation de tel ou tel poème que l’on vient d’étudier, et pas une impossible définition de la poésie, ou des notions techniques sur la strophe ou les différents types de vers. - En fin de 3ème, les notes et les traces écrites concernant les lectures analytiques des textes littéraires étudiés en classe peuvent servir de trame à des paragraphes d’explication, qui constituent des préparations aux commentaires que les élèves seront amenés à

Rapport du stage d’initiation - 1 ère année - Sommaire Remerciements...................................................................................................................................2 Introduction : ......................................................................................................................................4 PREMIERE PARTIE : ............................................................................................................................

| Rapport de stage d’initiation effectué à : Encadrant pédagogique Mme BOUNGAB Souad. Enseignant chercheur à l’ENCGT Encadrant professionnel M. CHOUIRGUI Adil. Directeur régional RABAT chez Al Barid Bank Réalisé par ABOUDLAL Rajaâ. Etudiante en 3ème année à l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion de Tanger Année scolaire : 2011/2012 Sommaire Remerciements ………………………………………. 3 Introduction Objectifs du stage ………………………………

intégrateur de l’Université de Kinshasa qui va déboucher au bout de trois ans, à l’informatisation complète de celle-ci. Visiblement, l’Université de Kinshasa entre, avec ce projet, dans un processus irréversible conduisant au changement qualitatif de rapport entre individus et les différentes instances oeuvrant au sein de l’Université, grâce à l’utilisation à grande échelle -- nous le souhaitons - des moyens technologiques permettant la communication et l’informatisation à distance que l’on appelle NTIC

opportunités dans mes études.Je tiens aussi à remercier :· Toutes les familles DOUMBIA, KODIO, TANGARA pour leurs soutiens sur le plan moral et matériel ;· Tous les agents du département ressources humaines (DRH) surtout mes encadreurs durant ma période de stage et mémoire pour leur disponibilité, aide et pour m’avoir fourni les informations nécessaires ;