Rapport Stage Pratique Accompagnée Professeur Des écoles

INTRODUCTION En quelques années, le corps enseignant se renouvellera de moitié compte tenu des nombreux départs en retraite. Cette transformation est déjà largement engagée dans le Val-de-Marne. À la rentrée, 600 nouveaux professeurs des écoles exerceront dans nos écoles maternelles et élémentaires. Leur arrivée dans des établissements très différents en zone prioritaire ou banale, la diversité des postes qu'ils occuperont, nécessiteront un véritable accompagnement pédagogique réalisé en particulier

IUFM DE BOURGOGNE Professeur des écoles COMMENT AIDER L'ELEVE DE CYCLE 1 A MIEUX CONNAÎTRE SON CORPS ? COTTIN Jonathan Directeur de mémoire : M. DUMONT ANNEE 2005 – 2006 N° de dossier : 0400525D Table des matières INTRODUCTION............................................................................ 3 1. Le langage et le corps............................................................... 7 1.1. Les albums................................................................

Rapport de la Commission pour la libération de la croissance française Sous la présidence de Jacques Attali . SOMMAIRE En résumé ..................................................................................................5 Première partie Participer pleinement à la croissance mondiale ..................................21 Deuxième partie Des acteurs mobiles et sécurisés ........................................................103 Troisième partie Une nouvelle gouvernance au service

Université de Paris X - Département Métiers du livre Licence professionnelle Métiers de l’édition et ressources documentaires Roxane CAILLON Mémoire de stage 9, rue Casimir Delavigne 75006 Paris Tuteur de stage : Gérard Bouvier Responsable de stage : Charlotte Guitard De La Martinière Jeunesse Les outils du service presse / promotion peuvent-ils contribuer à la revalorisation de l’image du livre chez les adolescents ? Année universitaire 2006-2007 SOMMAIRE Présentation de l’établissement

l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique Pour un nouveau souffle de la réforme de l’EducationFormation Présentation du Programme NAJAH Rapport détaillé - Version projet Juin 2008 Programme NAJAH Rapport détaillé SOMMAIRE PREAMBULE ....................................................................................................................................................... 3 I. II. 1. 2. 3. 4. 5. 6

l'origine finissent par évoluer et laisse apparaître leur caractère sectaire. Ainsi, il n'est pas rare de déceler dans des mouvements ou institutions honorables des dérives sectaires. Une religion, quand à elle, est un système de croyances et de pratiques, propres à un groupe social. La religion, se base sur une conviction personnelle où l'engagement est libre et non imposé alors que dans les sectes apparaît plutôt un phénomène d'embrigadement. Aujourd'hui, on dénombre en France plus de 172 sectes

Les vacances J’aime les longues vacances auxquelles les professeurs ont droit. Quand les vacances s’approchent, je commence à faire des projets. Quelquefois, je fait un voyage dans d’autres parties du pays. Je demande à mon ami de m’accueillir et de m’accompagner voir de splendides vues vacance D’ailleurs, il est bon que je puisse faire des courses sans me presser pendant les vacances. Pourtant, les vacances sont rares où l’on peut s’amuser sans travailler. On doit préparer les leçons pour

 sport  et  de  l’Education  Physique     Licence  3  Management  du  sport     Année  universitaire  2013-­‐2014   Mémoire de stage « Création d’un équipement sportif : de l’opportunité au fonctionnement effectif. »           Stage  réalisé  à  la  Direction  Départementale  de  la  Cohésion  Sociale  du  Nord     du  22  mars  au  3  mai  2014   Sous

non-institutionnalisation des pratiques 6- Le support associatif IV- Les modes d’intervention de la Prévention spécialisée à l’ALSEA 1- La présence sociale 2- L’accompagnement éducatif et social individuel 3- L’accompagnement éducatif auprès des groupes 4- L’animation éducative et sociale 5- Le partenariat 6- Les actions d’amélioration du milieu environnant V- Le public concerné B- Mon lieu de stage I-

soutien qu’elles m’ont apporté. Ce sont : -M. CYRILLE SEZAN ; Directeur Général DEVEA-CI -M.NABA GUILLAUME ; Comptable extérieur DEVEA-CI -M.EDOUKOU ; Professeur encadreur ; -M.TRAZIE ROGER ; Pour la documentation Et tout le personnel de DEVEA-CI Je n’oublie pas le Directeur, le personnel administratif et technique, les professeurs de l’école PIGIER COTE D’IVOIRE. AVANT PROPOS Le préalable à tout développement durable est la formation. Aussi