Rapport Stage Pratique Accompagnée Professeur Des écoles

Mémoire de stage DEA Construction des savoirs scientifiques Emotion et apprentissage des concepts scientifiques. Cas des animations Référentiels et Effet Venturi au collège. Année 2003-2004 Daniel Guinet Responsable de stage : Jérôme Viard LIRDIST Lyon1 Daniel Guinet Page 1 08/03/2011 AVERTISSEMENT. ............................................................................................................... 3 I – PREAMBULE..................................................

Ney Ludivine Master 1 d’anthropologie Session de septembre 2007 N° d’étudiant : 2013182 Promouvoir l’ouverture à la diversité : Etude d’un dispositif de sensibilisation par l’éducation interculturelle dans les écoles Gaditanes. [pic] Sous la direction de Gilles Herreros Université Lumière Lyon 2 « Cordonniers de Cordoue soutiers de Barcelone pêcheurs des Baléares ou bien du Finisterre rescapés de Franco et déportés de Franco et de Navarre pour avoir défendu en souvenir de la vôtre

21,9 21,5 3,8 6,9 4,5 9,4 10,4 6,5 8,2 8,8 14,3 7,6 8,7 9,7 8,7 10,5 8,5 Femmes 6,6 4,3 8,6 9,5 6,5 6,6 20,6 14,7 7,7 9,7 16,4 10,8 9,6 9,7 16,0 14,6 5,1 7,2 4,5 10,1 12,5 8,5 6,9 7,0 14,6 7,2 8,4 9,7 7,2 8,6 8,1 Proportion de jeunes chômeurs par rapport au nombre total de chômeurs 1,4 2,0 2,7 2,3 2,6 1,8 2,1 1,9 2,5 2,4 2,6 2,4 2,0 3,3 1,8 2,0 3,2 1,9 1,9 2,4 2,0 2,5 2,9 2,5 2,3 2,0 2,9 2,2 1,8 1,9 2,0 Source: Les données pour les États membres de l’UE et la moyenne de l’UE sont tirées de l’enquête

les acteurs sociaux et solidaires du Hainaut-Cambrésis. En effet, de nombreuses initiatives ont vu le jour sur ce territoire ces dernières années grâce à une solidarité très présente et très active. Mais, comme toutes ces actions et ces bonnes pratiques ne sont pas capitalisées, elles ne peuvent être transférées et produire ainsi plus largement et plus efficacement leurs effets bénéfiques. Elles sont aussi trop fortement liées aux personnes qui en sont à l’origine. Il est donc nécessaire de valoriser

ou financier. Cette force ne vient pas de nulle part : elle se fonde sur le savoir faire des salariés et, pour certaines de ces entreprises, des investissements publics, dans la durée ou lors de la crise de 2008-2009. Il est indispensable, pour le rapport que les Français entretiennent avec l'entreprise et la production, que ces grands groupes, dont les profits se chiffrent en dizaines de milliards d’euros, aient un comportement exemplaire. Exemplaire dans le comportement de leurs dirigeants – qui

LICENCE DE SCIENCES SANITAIRES ET SOCIALES Année Universitaire 2009/2010 Promotion 17 LA STIGMATISATION DE LA DEMENCE DE LA PERTINENCE DE LA CREATION D’UNITES « ALZHEIMER » Mémoire de Stage et de Recherche Présenté et soutenu par : jacqueline LEQUEUX Directeur de mémoire : Professeur Philippe TIZON chargé de cours de sociologie à l’UPPA Référent professionnel : Docteur Jean-Pierre MAUPOME, faculté de médecine de Bordeaux, diplômé de gérontologie clinique LA

défaveur des tribunaux qui font une interprétation stricte et restrictive de la loi », résumait, lors d’un colloque du CNFPT Eric Ruelle, premier président près du Tribunal de grande instance (TGI) de Meaux. Ou, pour reprendre une formule du professeur de droit Jean Pradel citée par André Ribes, procureur adjoint de Meaux, « la légitime défense, c’eest juste avant qu’iil ne soit trop tard ». Alors que plusieurs faits-d divers ont propulsé le thème de la légitime défense en haut de l’actualité

internationale et faciliter le leadership international 3 – Encourager l’apprentissage organisationnel CHAPITRE II – LES ACTIVITES DE GRH QUI ACCOMPAGNENT LES STRATEGIES INTERNATIONALES : COMMENT IDENTIFIER, ATTIRER ET FIDELISER LES TALENTS ? EXEMPLES DE PRATIQUES A/ LE SOURCING ET LE RECRUTEMENT : IDENTIFIER ET ATTIRER LES TALENTS 1 – Qu’est –ce qui caractérise la politique de sourcing et de recrutement à l’international ? a) Quels sont les facteurs déterminants du recrutement ? b) Quel recrutement en fonction

ORTHOPHONIE. Réalisation d’une plaquette d’information et d’un site Internet à l’usage des orthophonistes. Directeur(s) du mémoire : Dr Alain Pouhet, Médecin MPR Madame Céline Béra, Orthophoniste Membres du jury : Dr Joël Uzé, Médecin et Professeur Dr Alain Pouhet, Médecin MPR Mme Céline Béra, Orthophoniste 0 1 UNIVERSITE DE POITIERS Faculté de médecine et de pharmacie Ecole d’orthophonie Année 2011-2012 Mémoire N° 2012.6 MEMOIRE En vue de l’obtention du certificat de

Charlotte ALLÉGRET Institut Universitaire et Technologie II Département Carrières Sociales Université Pierre Mendès France, Grenoble Juin 2008 DE L’ÉDUCATION POPULAIRE Á L’ÉDUCATION Á LA CITOYENNETÉ DIRECTEUR : Elsa GUILLALOT Professeur de Sciences Politiques Remerciements _____________________________________ En préambule à ce mémoire, je souhaite adresser ici tous mes remerciements aux personnes qui m'ont apporté leur aide et qui ont ainsi contribué à l'élaboration de ce mémoire