Rapport Stage Tennis

temps et leurs connaissances pour la réalisation de mes interviews semi-directives. Ce mémoire n’aurait pas pu être sans l’aide et le professionnalisme du service des sports de la mairie de Dunkerque qui m’a accueilli et accompagné lors de mon stage, sans les interviews de Clotilde Defaussez et de Michel Baert. Je remercie aussi ma copine pour son aide dans la mise en forme de ce mémoire. Pour finir je remercie mes parents qui m’ont aidé à confectionner ce mémoire en effectuant les relectures

Nous ne saurions parler de transport maritime sans parler du Port Autonome de Douala, ce dernier est le plus grand port du Cameroun, port dans lequel nous avons effectué un stage pendant une période de trois mois, plus précisément dans le département de comptabilité générale. Mais avant de parler de l’activité de notre stage, il convient de faire la présentation du Port Autonome de Douala et la structure de ses différents services. Le port autonome de douala (P.A.D), ex Office National des

de la rédaction ……………………………………………………... 4 3. les règles de présentation …………………………………………………….. 5 III. les supports de la communication descendante écrite ………………….. 6 4. la note ………………………………………………………………………………… 6 5. le rapport ……………………………………………………………………………. 7 6. le courrier professionnel ……………………………………………………… 8 7. le compte rendu …………………………………………………………………. 10 2eme partie : Le cas pratique I. Présentation de l’entreprise …………………………………………………………. 12

JérômeAccueil de loisirs de Blaincourt-lès-PrécySommaire Présentation personnelle et de l’ILEP : 3 Cursus BAFD : 4 Session de formation générale. 4 Session de perfectionnement. 6 Premier stage pratique : 7 Environnement de la structure : 7 Descriptif des tâches exercée : 9 Déroulement du mois. 12 Bilan du mois 16 Deuxième stage pratique 17 Environnement de la structure : 17 Descriptif des tâches exercée : 17 Les cinq fonctions du directeur d’ACM 19 Situer mon engagement 19 Conduire un projet pédagogique

l’aspect oral de la langue . Il a par exemple besoin d’acquérir un grand nombre de connaissances culturelles . Ainsi, nous avons constaté que les progrès en compréhension orale réalisés lors de leur séjour en France par des étudiantes anglaises en stage dans notre université étaient surtout dus à l’augmentation de leur Le Français dans le Monde, Recherches et Applications. N° spécial Fév/Mars 1990 5 connaissances culturelles, notamment en termes d’une meilleure connaissance de l’implicite

Samira
Hassane
Diallo

































Année
scolaire
2008‐2009
 
 
 Rapport
de
fin
de
Séjour
 Une
année
universitaire
en
échange
à
Toronto
 Programme
d’échange
Ontario
–
Rhône
Alpes
 
 York
University
 Toronto
(ON)
 CANADA IAE
–
UPMF
 Grenoble
 2
 
 J’ai
 eu
 l’opportunité
 d’effectuer
 deux
 semestres
 à
 l’Université
 de
 York
 à
 Toronto,
 par
 l’intermédiaire
du
 
programme
d’échange
ORA
en
partenariat
avec
 l’Université
Pierre
Mendes
France
 et
l’IAE
de
Grenoble.
Pour
moi
c

devant rapporter des devises et favoriser l’équilibre de la balance de paiement. Le tourisme est une activité polyvalente, il doit donc être inséré dans une problématique plus large qui tient compte de ses multiples ramifications, sa rentabilité économique doit être mesurée en fonction aussi des impacts sur la culture et l’environnement. Au Maroc, la planification touristique est limitée aux seules dimensions économiques. La formation professionnelle n’est pas à la hauteur par rapport à l’importance

plein de surprise avec mon esprit d’adulte et mon cœur d’enfant. J’ai aujourd’hui décider d’approfondir la découverte de ce monde en passant un bpjeps ltp. J’habite au cœur du Var dans le village de Carcés et par souci de proximité j’effectue mon stage dans un village voisin : SALERNES. Ouvrez les yeux et tournez la page . 2 1. LE TERRITOIRE 1.1 Situation géographique  Je vous emméne dans le sud de la France en Provence, au cœur du Var, pour découvrir un petit village pittoresque, entouré de

sont confrontés à de vrais projets de création, de redressement, de reprise et de développement d’entreprise, Des professionnels reconnus encadrent les missions et font bénéficier les étudiants de leur expérience. Outre ces quatre thématiques, un stage « bras droit » de trois mois leur permet de vivre au plus près l’agenda d’un dirigeant, La scolarité comporte également un module de développement personnel, une semaine de vente chez Darty et une semaine à l’Ecole Navale sur le thème du leadership

les valeurs humanistes et dont les objectifs sont de se positionner en qualité d'acteurs de leur vie mais aussi de participer activement et utilement au mieux-être de la collectivité. Enfin, dans le cadre de l’activité précédente, l'APMCJ propose un stage de formation de un ou deux jours pour les délégués de classe afin de : définir les rôles, missions et activités d'un délégué de classe, leur donner les bases de la communication, réfléchir sur la notion de délégation et sur un engagement citoyen et