Raquette à neige

2 Du même auteur, à la Bibliothèque : Battling Malone, pugiliste Colin-Maillard Monsieur Ripois et la Némésis Contes et nouvelles Écrits sur le Québec 3 1 « Ite missa est. » La porte de l’église de Péribonka s’ouvrit et les hommes commencèrent à sortir. Un instant plus tôt elle avait paru désolée, cette église, juchée au bord du chemin sur la berge haute audessus de la rivière Péribonka, dont la nappe glacée et couverte de neige était toute pareille à une plaine. La neige gisait épaisse sur le

En France métropolitaine, les montagnes sont définies par le DATAR (délégation à l’aménagement du territoire et à l’action régionale, crée en 1963 et remplacée en 2006 par un comité inter-ministériel, le DIACT). Comment définir les espaces montagnards ? En fonction de critères d’altitude (80% de la superficie de la commune doit être supérieure à 800m) et de pente (la dénivellation doit être d’au moins 400m) d’après le DATAR, mais ces critères peuvent varier. Par exemple, pour l’Union Européenne

prévoir les tendances de la glisse en montagne. Ayant grandi dans une région de montagne dans les Alpes du sud, je porte un intérêt important pour les activités de glisse car elles favorisent le développement économique du département et contribuent à l’épanouissement des pratiquants et des habitants. Je suis en cours d’obtention du Brevet d’Etat de ski Alpin et l’évolution des tendances de nouvelles glisses, la diversité des pratiques constituent pour moi des opportunités de revenus pour l’avenir

scolarité obligatoire A school-age child - un enfant d’âge scolaire Providing education for children - la scolarisation des enfants A literacy campaign - une campagne d’alphabétisation To be literate and numerate - savoir lire, écrire et compter Illiteracy - illettrisme, l’analphabétisme A state school - une école publique A secondary school pupil - un élève de secondaire A comprehensive school - un établissement secondaire A grammar school - un lycée (avec selection à l’entrée ) (GB) A high school - un

développer une offre innovante pour égaler ou rivaliser avec les stations concurrentes A) Le ski : une pratique sportive qui évolue a) La situation des stations de ski des Pyrénées b) Les pratiques dites « free-rides »……………………………….……………………………………………p 8 B) La question de l’environnement et du développement durable au sein d’une station de ski………………………………………………………………………………………….…………………………p 10 a) Le guide vert de la montagne b) La charte nationale en faveur du développement durable

Grenoble, une ville au coeur de la montagne Chef-lieu du département de l’Isère, principalement bâtie au confluent de l'Isère avec le Drac, la ville de Grenoble est dotée à elle-seule de 156 793 habitant. Quant à son aire urbaine elle concentrait 532 746 habitants lors du dernier recenssement en 2007, ce qui en fait la 13e aire urbaine. Grenoble voit son importance s’accroître par son développement industriel. Il commence véritablement au XVIIIe siècle avec la ganterie et s’accentue dans la deuxième

Bienvenue Chez Nous Jour 1 / vendredi 27 juin Arrivée à Montréal Jour 2 /samedi 28 juin Montréal Jour 3 /dimanche 29 juin Montréal / Mille Îles (286 km / 02h49) :arrivée à 12h00 nuit au Napanee Inn (à Napanee) Jour 4 /lundi 30 juin Mille Îles / Niagara Falls (384 km / 03h47) nuit au Days Inn Jour 5 /mardi 1er juillet Niagara Falls / Toronto (129 km / 01h26) : nuit à Residence & Conference Centre - Toronto Jour 6 /mercredi 2 juillet Toronto / Ottawa (449 km / 04h30) :nuit au Residence

I- Analyse commerciale de l’unité commerciale : a) Présentation du réseau Intersport : Se présente sous forme d’une coopérative, regroupant des sociétaires propriétaires de leur magasin avec une structure centrale basée à Longjumeau avec 240 personnes, plus une plateforme de 44.000 m2 à Saint-Vulbas avec 170 collaborateurs. Au niveau international :  N°1 mondial de la distribution d'articles de sport avec 8,37 Milliards de CA  Présent dans 35 pays différents : en Europe, en Amérique…

LIRE-DIRE-ÉCRIRE LA POÉSIE SÉANCE 1 Objectifs : Faire émerger des représentations (appelées à se modifier au long de la séquence) Présenter le projet pédagogique : “lire-dire-écrire”, qui permettra de dégager les caractériqtiques principales de la poésie. I. Les représentations Support : un cahier spécial poésie pour chaque élève, permettant de regrouper les textes et les productions. ❖ Réalisation du tableau p.1 du cahier : |Ma définition personnelle de la poésie.... |Mes découvertes

fondé sur la liberté et la responsabilité des vendeurs. Ce parti pris, la Fnac le revendique toujours. Il constitue son patrimoine génétique. La Fnac s'est toujours positionnée comme une entreprise citoyenne, engagée dans la défense de l'accès de tous à toutes les cultures. La Fnac est également engagée dans la défense de la diversité musicale. Après avoir établi un état des lieux de l'enseigne, nous allons vous présenter ses différents formats de distribution ainsi que les dates marquantes de son