Réaction d'élimination

Chapitre 5 – Réaction chimique et dosage : I. Evolution du système chimique : Dosage : doser c’est déterminer la concentration S2O82-(aq) + 2I-(aq) → I2(aq) + 2SO42-(aq) Etat du système avancement Quantité de matière (mol) Etat initial x = 0 ni(S2O82-) ni(I-) ni(I2) ni(SO42-) Etat intermediaire (en cours) x ni(S2O82-)- x ni(I-)-2x ni(I2)+x ni(SO42-) + 2x Etat final xmax ni(S2O82-)- xmax ni(I-)-2xmax ni(I2)+xmax ni(SO42-) + 2xmax Avancement

d’oxydation des métaux présents dans l’acier après l’attaque par l’acide sulfurique. Écrire les équations-bilan des réactions correspondantes. 2. Quel est le rôle du peroxodisulfate ? Écrire les équations bilan des réactions qui se produisent dans cette deuxième phase. Quelle est la couleur dominante? 3. Comment l’excès de peroxodisulfate est-il détruit? (écrire l’équation de la réaction). 4. Quel est le rôle de l’acide chlorhydrique? 5. Expliquer le dosage du chrome et calculer le pourcentage massique

L'acte photochimique de la photosynthèse La photosynthèse est une opération complexe où l'on distingue deux sortes de réactions : Les réactions photochimiques : elles sont directement dépendante de la lumière, elles assurent l'acte photochimique, la lumière est convertie en métabolite qui vont être le point de départ des synthèses carbonées source d'énergie chimique. Les réactions chimiques ou métaboliques (fixation du CO2 atm) : encadrent l'acte photochimique en lui fournissant les métabolites de

 ELECTRICITE Qui a inventé l’électricité Il y a beaucoup des gens qui ont inventée un source d’électricité : En 1760 Benjamin Franklin a inventé le paratonnerre, en 1800 Alessandro Volta a inventée la pile, en 1821 Michael Faraday a réalisée un appareil faisant tourner un petit objet avec de l'électricité, qui est un ancêtre des moteurs électriques, en 1879 Thomas Edison invente la lampe à incandescence; mais l’année 1880 les premières lignes électriques font leur apparition

OXYDANT-REDUCTEUR EXERCICE 1 : CONNAISSANCES DU COURS 1-Ecrire, s’il a lieu, la réaction qui se produit lorsqu’on met en présence une solution de chlorure d’or et une lame de plomb. 2-Dire au cours de cette réaction 2.1-Quel est l’oxydant, quel est le réducteur ? 2.2-Quel est le corps oxydé, quel est le corps réduit ? 3-Compléter les phrases suivantes : 3.1-Cette réaction est une oxydation de ….. par …. 3.2-Cette réaction est une réduction de ….. par …. EXERCICE 2 : ECRITURE DE DEMI - EQUATIONS Ecrire

Manuel unique, p. 86 (➔ Manuel de chimie, p. 28) Réaction chimique et dosage Le programme notions et contenus Compétences attendues oBSErvEr – Couleurs et images – Réaction chimique, notion d’avancement et stœchio- – Identifier le réactif limitant, décrire quantitativement  l’état final d’un système chimique. métrie, réactif limitant. – Interpréter en fonction des conditions initiales la couleur à l’état final d’une solution siège d’une réaction  chimique  mettant  en  jeu  un  réactif  ou  un 

)    1, éq À l’équilibre, les concentrations en ions cuivre (II) dans les deux compartiments sont égales. 2.1.1. Il est nécessaire d’ajouter un générateur dans le circuit extérieur. 2.1.2. On veut déposer du cuivre solide sur la bague, la réaction est : Cu( aq ) + 2 e– = Cu(s) , il s’agit d’une 2+ réduction ayant lieu à la cathode (reliée au pôle – du générateur). Sur l’autre électrode, il se produit une oxydation (Anode) : Cu(s) = Cu( aq ) + 2 e– Le générateur force l’évolution du système

particules hautement radioactifs qui ont contribué à la contamination des nuages. L'incendie a été entretenu par la suite par la combustion du graphite. L'explosion n'a rien de nucléaire : si le point de départ est bien une réaction nucléaire en chaîne, c'est bien une réaction chimique, et non nucléaire qui a provoqué la catastrophe. Suite à l'accident, de grandes quantités de radioisotopes, radioactifs (et pour certains, extrêmement toxiques de surcroît), ont été libérées dans l'atmosphère. L'accident

tableau, déduire le protocole pour caractériser la fonction alcool. • De même pour la fonction aldéhyde. • Compléter le tableau en annexe, en ce qui concerne la fonction alcool. (Si vous avez le temps : établir l’équation redox de la réaction entre le permanganate de potassium et l’éthanol, sachant que les produits sont (entre autres) l’ion Mn2+ et l’acide acétique. De même avec l’acétaldéhyde, les produits sont les mêmes. |n° |1

UO22+(aq). 9. En déduire que, d’ après le diagramme, l’ espèce UO2+ n’ pas stable en solution aqueuse. est 10. En milieu acide, UO2+ subit une dismutation. Ecrire les demi-réactions redox et la réaction de dismutation. Définir et calculer l’ ordre de grandeur de la constante d’ équilibre de cette dismutation. Peut-on dire que la réaction de dismutation est quantitative ? 11. Justifier qualitativement le choix des conditions d’ attaque du minerai, précisées en introduction de l’ énoncé, et expliquer pourquoi