Récit à la première personne

de vue grâce à l’utilisation de la première personne du singulier. D’ailleurs, on le retrouve dès les premières pages du roman prêt à se suicider en sautant de la falaise de Palomba Sol. Le lecteur rencontre alors un homme désespéré. Ce n’est que plus tard que l’on découvre la véritable cause du désespoir de Tazio. Il explique alors à Zeus-Peter Lama qu’il est le grand frère des frères Firelli dont la célébrité vient de leur apparente beauté et qu’il se sent anormalement laid comparé à eux. Le lecteur

Lecture intégrale :Pourquoi j’ai mangé mon père, Roy Lewis Pistes , proposées par Michel Clenet, formateur à l'I.U.F.M. de Nantes |SOMMAIRE | |1 - Lecture méthodique du premier chapitre | |2 - Lire l’ensemble de l’œuvre

IV. Les jeux du je- de la subjectivité dans Les Faux-Monnayeurs Dans la première partie de ce chapitre on va esquisser une vision globale sur les configurations énonciatives dans Les Faux-Monnayeurs qui accompagnent la technique narrative employée dans ce roman, ensuite on va y surprendre les traces de l’énonciation et on va soumettre à l’analyse un fragment pour déceler les plans de l’énonciation, le discours indirect libre comme forme de polyphonie, l’implicite

Grieux commence à la première personne et les deux « je » se confondent pour nous lecteurs emportés par ce récit à la première personne. « J’avais dix sept ans, et j’achevais mes études de philosophie à Amiens,… » Des Grieux se présente par un récit qui met l’accent : - sur son éducation (« des études de philosophie à Amiens »), - sa famille présentée par un superlatif « une des meilleurs maisons » - Son tempérament : il est suffisamment sincère pour reconnaître qu’il n’avait pas à fournir trop

l'Université Kasdi Merbah-Ouargla mémoire pour l'obtention du diplôme de MAGISTER DE FRANÇAIS Option : Sciences des textes littéraires présenté et soutenu publiquement par Hamza BALI Titre : De la multiplicité des instances narratives à l'autobiographie fictive de Léon l'Africain Directeur de recherche : Pr. Agnès Spiquel Année universitaire : 2007/ 2008 I TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION …………………………………………………………………2 PREMIER CHAPITRE LE NARRATEUR I.1 Introduction

temporels de temps (de temps)→ Ils répondent à la question « quand ? »→ Ils situent les évènements dans le temps → Ils indiquent la succession des évènements Exemples  : en ce temps-là, un jour, soudain, tout à coup, puis, alors, ensuite, enfin... 2- Les indicateurs spatiaux (de lieu)→ Ils répondent à la question « où ? »→Ils situent le texte dans l’espace, dans un décorExemples  : devant, derrière, à gauche, à droite, en haut, en bas, au milieu, au fond

A) CORRECTION DES QUESTIONS : (QUINZE POINTS). I) UN RECIT DE VIE : (CINQ POINTS ET DEMI). 1°) a) Les quatre termes qui, dans le premier paragraphe, montrent la présence de la narratrice dans le texte, sont : « Je » (ne lui parlais plus) ; « Je » (me plaignais) ; « Je » (n’y arrive pas). « Me » (raconter) ; « Me » (plaignais). « Mes » (études) ; « Ma » (mère). b) Les classes grammaticales auxquelles appartiennent ces termes sont respectivement celle des pronoms personnels de la

Le livre que j'ai choisi est Enfance de Nathalie Sarraute, il a été édité par Gallimard en 1983, sa première date de parution fut en 1983. Mon choix s'est porté sur ce livre pour plusieurs raisons, tout d'abord l'idée d'un dialogue avec sa conscience m'a beaucoup plu, je trouve cela très original. J'aime aussi beaucoup la police de l'écriture utilisée, ce qui pour moi est important. J'ai trouvé la photo de la couverture plaisante. Et puis, le résumé m'a aussi plu, avec l'idée de raconter ses scrupules

Vallès, Taha Hussein et Mohamed Dib, nous ont d'abord attirée comme récits d'enfances malheureuses. L'analyse détaillée, comparée des textes nous a ensuite engagée dans la voie d'une recherche des prémisses théoriques du "Récit d'enfance", genre littéraire répandu par suite de son lien avec l'autobiographie et l'auto-fiction, mais encore mal connu. C'est à ce travail que nous nous sommes attachée, empruntant ses méthodes à la "narratologie", enrichie par la "psychanalyse" et la "socio-critique"

Ce roman décrit l’histoire de Lol V. Stein, une jeune femme fiancée depuis six mois à Michael Richardson qui paraît avoir perdu la raison après avoir vu celui-ci rompre toute promesse de mariage à cause d’un coup de foudre lors d’un bal. Son amie d’enfance, Tatiana, raconte que l’esprit de Lol V. Stein manquait déjà de stabilité lorsqu’elles étaient au collège. Néanmoins, l’œuvre dans sa totalité nous apprend à ne pas nous fier totalement aux propos tenus par Tatiana. On ne le comprend pas immédiatement