Récit initiatique

Il présente des personnages. Il suit en général un schéma appelé schéma narratif. Les temps qui dominent sont l’imparfait et le passé simple. Les actions s’enchaînent. Il comporte des dialogues et des descriptions. II°) LE SCHEMA NARRATIF Le récit le plus courant comprend cinq étapes qui constituent le schéma narratif : · La situation initiale est la situation du début de l’histoire. C’est une sorte d’introduction qui présente le héros, les personnages, le cadre spatio-temporel. Elle est stable

D'après le dictionnaire, un mythe est " un récit imaginaire, d'origine populaire ou littéraire, qui met en scène des personnages extraordinaires, surhumains ou divins, dont les événements fabuleux ou légendaires tantôt retracent l'histoire d'une communauté, tantôt symbolisent des aspects de la condition humaine, tantôt traduisent les croyances, les aspirations ou les angoisses de la collectivité pour laquelle ce mythe a un sens" . Le mythe est donc un récit qui explique les mystères de l'homme et du

Introduction : Présentation d'un personnage , anonyme se déplaçant , la nuit dans un domaine hospitalier. Récit au passé suit l'évolution spatiale et temporelle de ce personnage inconnu --> Ceci permet au narrateur de montrer les lieux , que l'on découvre , et de donner l'image d'un personnage a la recherche d'un travail , d'un endroit pour dormir , d'un peu chaleur. --> 3 axes d'études possibles : - évolution spatiale et temporelle doubles -

(…) ce vain bruit de paroles               qu’on appelait conversation dans Babylone » Micromegas: « Quant à son esprit, c’est un des plus cultivés que nous ayons: il sait beaucoup de choses. ». Il est décrit comme un savant. - Mise en place du récit Dans les deux contes: «  Il y avait » propre au conte. « Il y avait à Babylone » « Il y avait dans une de ces planètes »    Notion de temps: Zadig: « Du temps du roi Moabdar » Micromégas: allusion à Blaise Pascal XVIIè siecle  Notion de lieu: 

bataille (hommage à son père) Les « 3000 moustaches grises criaient ‘vive l’empereur’ » : c’est l’enthousiasme des soldats dévoués pour leur empereur, leur dieu. 2/ Mise en valeur des hommes a) Héritage épique utilisé par VH « Ces récits » = le récit de VH = épopées orphiques VH se compare à Orphée (=poète des dieux) cela montre l’orgueil de VH. La mythologie va donner au texte, le registre fantastique. b) Mise en valeur de l’armée -organisation précise – rigueur et efficacité

Les essais documentaires, articles d’usuels et de la presse, les genres narratifs dont les récits mythologiques, La poésie, les textes sacrés… Réaliste mais aussi lyrique et pathétique émerveiller, susciter l’admiration rapporter des actions héroïques ; récit à la gloire d’une personne ou d’une idée épique Descriptif, narratif, parfois argumentatif Les genres narratifs et notamment l’épopée et les récits mythologiques, le théâtre, la poésie, les textes sacrés… Le tragique, le lyrique, le pathétique

la nuit, Celle que j’ai préféré est La Parure. Je trouve que Maupassant a un style d’écriture très agréable, cette nouvelle se lit vite et aisément, la construction du récit est très bien faite, cohérente et le schéma narratif est clair, je trouve que c’est important et que cela aide à la compréhension globale du récit. J’ai apprécié la façon dont Mathilde est décrite. Dans l’incipit l’auteur raconte la réalité de Mathilde sans émettre de jugement ce qui m’a laissé dans un premier temps

l-Ouvert la nuit paru en 1922 Les lecteurs jugèrent que ce livre décrivait fidèlement, quoique de façon osée, la crise morale des années folles (1920s) Le genre est caractérisé de "roman poétique" ou "récits précieux". Le phénomène se rapproche de celui du Nouveau Roman. On trouve exprimés les deux grands thèmes de l'auteur: l'exotisme et l'érotisme, annoncés par la première phrase de La nuit catalane: "J'allais voyager avec une dame". Sur six nouvelles, cinq se déroulent dans des villes étrangères

Maitre d’ouvrage, Fabuliste donc un regard critique Axe 1 : L’art du récit / un récit vivant a) Jeu des discours (DI, DD, DIL) Hétérometrie (Hémistiche + Octosyllabe+ Alexandrin) Technique de persuasion. DD entre le lion et le cerf + scène de dialogue b) Schéma narratif très construit Grande place au dialogue Passé Simple  Temps du récit = récit vivant c) Un grand réalisme Temps de narration= temps du récit Pouvoir de la parole Mots humains utilisés par animaux  personnification

Commentaire composé Ce texte est un extrait du recueil Fables écrit par Jean de La Fontaine qui fût écrit au 17ème siècle. Ce texte est donc une fable et son titre est « les deux coqs ». La fable est un récit rédigé en prose ou en vers. Il met souvent en scène des animaux avec pour intention de dispenser un enseignement. Le but de la fable est didactique. Dans la préface de son 1er recueil de fable (1678) La Fontaine précise qu’une fable comporte 2 parties : * Le «corps »  * L « âme »