Reconnaissance de visage

tactile de soi chez les jeunes enfants voyants et aveugles précoces. Année universitaire 2010/2011 DÉVELOPPEMENT DE L’IMAGE TACTILE DE SOI CHEZ LES JEUNES ENFANTS VOYANTS ET AVEUGLES PRÉCOCES R É S U M É En étant un objet physique et social, le visage est perceptible par le biais d’autres modalités sensorielles que la vision, comme le toucher. Ce champ reste cependant inexploré par la psychologie du développement. Il est donc question d’ouvrir les investigations dans ce domaine en partant des bases

Projet de Recherche Test de reconnaissance des émotions faciales : possible élément de diagnostic de la Maladie d’Alzheimer ? La Maladie d’Alzheimer (MA) est la démence la plus fréquente, elle représente 15% des plus de 80 ans et pose un véritable problème de santé publique (1) . Peu d'études ont évalué les capacités des patients atteints de la MA à identifier les expressions faciales émotionnelles. Granato et al (2009) mettent en évidence un trouble de la reconnaissance des émotions faciales dès

visuelle=trouble de la reconnaissance visuelle, alors que les sensations visuellessont préservées. C'est l'incapacité de reconnaître ce qui est vu (gnosie = connaissance, agnosie= ignorance). L'acuité visuelle est normale : l'information visuelle a été bien reçue, mais l'information visuelle n'a pas été comprise. Lorsqu’une agnosie touche une seul hémichamp visuel (droite ougauche), il s’agit d’une hémi-agnosie. On distingue plusieurs types d'agnosies visuelles : TROUBLE RECONNAISSANCE OBJET : - Agnosie

= cornes plus grandes Des neurones ont répondu à la face de chien (stress) et de l’homme (positive : soigneur, négative : étranger). Activité des neurones localisés dans le cortex temporal des macaques. Il existe une carte neurocorticale de la reconnaissance faciale sachant que l’identité faciale active sélectivement l’aire du gyrus temporal inférieur et l’expression faciale active le sulcus temporal supérieur. Activité des neurones dans le cortex, l’amygdale et le sulcus rhinal. Certains neurones

Psychologie française 51 (2006) 381–390 http://france.elsevier.com/direct/PSFR/ Article original Développement de la reconnaissance des émotions chez l’enfant avec trisomie 21 Emotional recognition in Down’s syndrome children: developmental approach R. Pochon*, P. Brun, D. Mellier Laboratoire de psychologie et neurosciences de la cognition, EA 1780, université de Rouen, 76821 Mont-Saint-Aignan cedex, France Reçu le 15 novembre 2005 ; accepté le 11 mai 2006 Résumé L’étude a proposé à des

l’article de Caroline Montpetit du 25 et 26 octobre 2014 et celui de Pauline Gravel du 15 septembre 2006) nous apprend qu’au fondement de ces crimes, se cache une quête de reconnaissance pervertie. La terreur qu’ils sèment leur procure la gloire dont leur vie criait l’absence. Seuls, désespérés, marginalisés, ils frappent au visage pour qu’on les voie. Quelles qu’en soient les ramifications et les sources dans l’histoire de la psychologie, pour l’amateur de philosophie, cette théorie est attribuable

• Ce que l'on sait (un nom, un mot de passe) • Ce que l'on est (empreintes digitales, main, visage...) - Il s'agit de la biométrie. Ce que tu as Principe Biométrie - C’est quoi ?  Science issue de la biologie et des mathématiques qui implique une analyse de caractéristique physiologiques des êtres vivants (dimensions, croissance, …).  Etude de caractéristiques humaines pour la reconnaissance ou la vérification de l’identité d’un individu.  Un système d’authentification biométrique

L’imaginaire selon Lacan : des « repères de la connaissance spéculaire » à la question de la « Reconnaissance » par Michel DEMANGEAT | L’Esprit du Temps | Imaginaire & Inconscient 2002/1 - n° 5 ISSN 1628-9676 | ISBN 2-9130-6290-3 | pages 53 à 66 Pour citer cet article : — Demangeat M., L’imaginaire selon Lacan : des « repères de la connaissance spéculaire » à la question de la « Reconnaissance », Imaginaire & Inconscient 2002/1, n° 5, p. 53-66. Distribution électronique Cairn pour L’Esprit

dans la mesure où il veut s’imposer à un autre homme, se faire reconnaître par lui. Au premier abord, tant qu’il n’est pas encore effectivement reconnu par l’autre, c’est cet autre qui est le but de son action, c’est de cet autre, c’est de la reconnaissance par cet autre que dépendent sa valeur et sa réalité humaine, c’est dans cet autre que se condense le sens de sa vie. »  Kojève, Introduction à la lecture de Hegel.                Sartre a voulu montrer que l’homme n’est jamais enfermé dans

dans la perception des visages. Laquelle? Citez des travaux récents qui plaident en faveur  de cette hypothèse.    Morton et Jonhson (1992), ont proposé que les bébé possèdent un système inné de  reconnaissance des visages d’origine sous corticale: Le système Conspec  ensuite vers 2 mois le système Conlern prend le dessus.   1997 ils proposent l’existence de la fusiforme face area. (Kanwisher)   Et plus résement des études de Pascalis (2002) faites sur des enfants de 6 à 9 mois montrent  que la reconnaissance est