Recteur d'académie

des profanations, bien des démolitions, bien des impiétés. Il ne se lassera pas. Il s’est engagé à revenir souvent sur ce sujet, il y reviendra. Il sera aussi infatigable à défendre nos édifices historiques que nos iconoclastes d’écoles et d’académies sont acharnés à les attaquer. Car c’est une chose affligeante de voir en quelles mains l’architecture du moyen âge est tombée et de quelle façon les gâcheurs de plâtre d’à présent traitent la ruine de ce grand art. C’est même une honte pour nous

bien des profanations, bien des démolitions, bien des impiétés. Il ne se lassera pas. Il s'est engagé à revenir souvent sur ce sujet, il y reviendra. Il sera aussi infatigable à défendre nos édifices historiques que nos iconoclastes d'écoles et d'académies sont acharnés à les attaquer. Car c'est une chose affligeante de voir en quelles mains l'architecture du moyen âge est tombée et de quelle façon les gâcheurs de plâtre d'à présent traitent la ruine de ce grand art. C'est même une honte pour nous

comptes, officiers de tous les corps d’armée…). Pouvoir réellement partage, il faut un contreseing du premier ministre : haute fonction publique, postes politiques, emplois qui font l’objet d’une délibération du conseil des ministres (préfets, recteurs d’académie, ambassadeur, officiers généraux). Problème en cas de cohabitation car certains ministres ne voulaient pas agréer le chef de l’état ou l’inverse. Il faut un consensus. En cas de même majorité c’est le président qui impose ses choix au premier

d’avoir une religion, etc… droits fondamentaux, constitutionnellement garantis Dans d’autres cas le doute est permis. Des parents avaient demandé de faire admettre en classe primaire leur fils âgé de 5 ans. La dérogation fut refusée par l’inspecteur d’académie, la décision de refus de dérogation n’était pas motivée. A la demande des parents en 1e instance le TA de Lyon annula le refus de l’inspecteur de l’académie en se fondant sur le 1) car elle restreignait une des libertés publiques cad recevoir l’enseignement

l’homme au sommet des espèces de l’histoire naturelle. La surdité interrogeait sans cesse médecins, savants, grammairiens ou philologues… Les premiers précepteurs furent moines ou laïcs, armés de solides connaissances en lettres ou sciences, membres d’Académies ou de Sociétés savantes. Si le principe de suppléance avait été dicté par Cardan, l’existence d’une mémoire visuelle enrichie par l’écrit ou la gestualité fut remise en question dès 1578 par Laurent Joubert, médecin d’Henri III, dans "Les erreurs

administratives : - une compétence de nomination (article 13, le Président de la République nomme aux emplois civils et militaires de l’Etat. Il partage cette compétence avec le Premier ministre, ex : conseillers d’état, ambassadeurs, préfets, recteur d’académie, etc) ; - une compétence de réglementation (il signe les décrets – textes adoptés pour exécuter des lois – qui sont délibérés en conseil des ministres, i.e. les textes réglementaires les plus importants). Il est assisté de plusieurs

déconcentration, les attributions de l’Etat ne sont pas réduites. Sa sphère de compétences est inchangée, mais le règlement d’affaires qui relève du PM ou des Ministres est transféré à des autorités locales. Le préfet pour les affaires générales, ou le recteur d’académie en ce qui concerne l’éducation nationale. La formule a été dégagée par Odilon BARROT qui dit que la déconcentration « c’est le même marteau qui frappe mais on en a raccourci le manche ». Cette formule résume le premier avantage de la déconcentration

doit désormais disposer d’une École normale d’instituteurs. Ce développement s'inscrit dans la politique d'homogénéisation du territoire. Les écoles normales sont toutes organisées sur un modèle identique. Elles sont placées sous la tutelle du recteur d'académie et administrées par un directeur, tous deux nommés par le ministre de l'instruction publique. L’État finance le traitement des personnels et les trois années de pension des élèves maîtres, le département a la charge de l'entretien des bâtiments

Exemple 1 Titre : Vous avez dit juridicisme ? Auteur et source : Claude Durand-Prinborgne, Professeur émérite à l’Université Paris I, ancien recteur d’Académie. Extrait d’Éducation et management, nov. 1998 Avant de lire le texte vous savez que vous allez devoir travailler sur un texte parlant de droit (juridicisme) et du monde de l’École (ancien recteur, titre le la revue). Exemple 2 Titre : Les grandes transformations des territoires Auteur et source : Jacques Balme, Pouvoirs locaux, nov.

l’ambition de valoriser les établissements publics face aux institutions privées, impose aux enfants de la bourgeoisie une gymnastique inspirée du modèle militaire et étayée par des finalités hygiéniques. Le 18 avril 1852, une circulaire adressée aux recteurs, sur « les moyens d’organiser les exercices gymnastiques », achève le processus et accentue la portée de l’arrêté en fixant au 1er mai suivant le début des leçons. Ainsi le champ de la gymnastique, « science raisonnée de nos mouvements » (Amoros