Refection D Un Lit Occupé

..................................................................................................... 70 Fiche 24 – Le couchage du nourrisson et la mort inattendue du nourrisson (MIN) .................................. 73 Fiche 25 – Réfection et entretien du lit ..................................................................................................... 75 Module 2 – Apprécier l’état clinique de l’enfant Fiche 26 – Prise de température ................................................

 REFECTION D’UN LIT OCCUPE RÔLE PROPRE Article R-4311-5 DEFINITION Faire un lit, changer draps, alèse si besoin, avec le patient allongé dans le lit OBJECTIFS - Apporter un maximum de confort au patient et du bien être - Assurer l’hygiène - Privilégier la sécurité dans les manipulations (travailler en binôme) - Observer l’état cutané INDICATIONS - Tous les jours. Réservée aux patients ne pouvant se lever - A chaque fois que nécessaire, souvent associée à la toilette ou

2 Les activités du service…………………………………………………. 20 -Déroulement d’une journée dans le service -Problèmes rencontrés III. Les activités…………………………………………………………… 23 3.1 Activités réalisés durant le stage……………………………………..……24 -Toilette et réfection du lit -Décontamination d’une chambre 3.2 Situation particulière……………………………………………………... 32 Conclusion…………………………………………………………………… 34 Annexes……………………………………………………………………… 35 Introduction Je m’appelle Barra Charlotte et du 14.09.09 au 12.03

en lisant des magazines , regarder la télévision ou bien se promener dans les couloirs du service . C'était la première fois que j'étais du matin , on m'avais donc dit que pendant qu'elle faisait sa toilette au lavabo , je devais refaire son lit . Je n'avais jamais été confronté à une personne atteinte de la maladie d'Alzheimer auparavant . J'ai donc commencer par lui demandé à quel moment elle préférait sa laver et comment cela se passait d'habitude avec les soignants . Elle me répondit qu'elle

lors de la réalisation des actes et des soins. Respecter la pudeur et l'intimité des résidents. Repérer les facteurs de risques d'escarres afin de les prévenir. Pratiquer une toilette au lit, au lavabo, à la douche, à la baignoire après avoir observer au préalable. Savoir faire une réfection de lit occupé/inoccupé. Participer aux aides aux repas. Compétence 4: mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique. mesurer, surveiller les paramètres vitaux et signaler toutes anormalités

besoins ➢ Dispenser des soins d’hygiène et de confort (aide au repas et à la toilette, toilette complète) ➢ Nettoyer, stériliser le matériel de soins ➢ Entretenir l’environnement immédiat de la personne (Réfection de lit occupé et non occupé) ➢ Transmission EXPERIENCES PROFESSIONNELLES ➢ Mai 2012 : stage 4 semaines à la clinique Sainte Marie de Cambrai, service hébergement ambulatoire ➢ Mars 2012 : stage 2 semaine à la Croix Rouge de Caudry.

anti-inflammatoire.  Histoire de l’hospitalisation Madame K est entrée le 16 Juin 2022 dans le service chirurgie de chirurgie orthopédique pour une pose de prothèse totale de hanche droite. Elle est arrivé de son domicile en véhicule personnel, et a occupé la chambre numéro 228. Elle est entrée au bloc le 16 Juin dans la matinée et est revenu en chambre à midi. Après son opération son taux d’hémoglobine était de 6,9 g/dL, une transfusion sanguine a était prescrit par le médecin.  Antécédents et

d’une personne en fonction de ses besoins, souhait de son degré d’autonomie et de ses ressources. Aide à la toilette, Toilette complète* au lit, (* rasage, soins d’yeux, soins d’ongles, d’oreilles, hygiène bucco - dentaire inclus, capiluve / pédiluve), Soin de bouche, Aide à l’habillage et/ou au déshabillage, Réfection de lit occupé, réfection de lit non occupé, Aide à l’élimination (bassin, urinal, chaise percée, accompagnement aux toilettes,..). - Surveiller l’élimination (diurèse, mictions, selles

vie de la personne33PlanIntroductionI/ Le recueil de donnéesII/ Les différents soins d’hygièneIII/ L’informationIV/ La préparation du matérielV/ Le déroulement de la toilette au litVI/ Le capiluveVII/ Le pédiluveVII/ Les règles à respecterVIII/ La réfection du litVos appréhensions / QuestionnementsConclusionBibliographie4IntroductionL’hygiène corporelle se définit comme: « un soin qui maintient la propreté des téguments » C'est un facteur de bien-être physique et moral de la personne soignée Les soins

chambre on s’est installé en mettant le lit a hauteur et on a chacune mis un tablier et une pair de gants. Pour commencer la toilette l’IDE à débrancher le respirateur, l’IDE a demandé à l’autre ESI de désinfecter tous les équipements du respirateur. Ensuite l’infirmière a enlevé la perfusion elle a mis le pied a perfusion de coté afin que l’étudiante puisse le désinfecter. Il fallait ensuite enlever le tee-shirt du résident, l’IDE était d’un coté du lit et moi de l’autre mais son corps était déjà