Réflexion optique

locale de l’enseigne, tout en restant indépendants. L’industrie de l’optique compte de nombreux concurrents partagés en trois catégories : • Les magasins franchisés tel qu’Afflelou • Les coopératives d’opticiens telles qu’Atol, Krys et Optique 2000 • Les magasins indépendants 1-3 Réaliser schématiquement la chaîne de valeur de l’industrie Il convient tout d’abord de définir ce qu’est une chaîne de valeur de l’industrie. C’est l’ensemble de toutes les étapes par lesquelles

...........48 TR3 : Réseaux étendus et réseaux d’opérateurs .........................................................49 4.2 Modules complémentaires.....................................................................................50 P-C1 : Optique pour les télécommunications.............................................................51 A-C1 : Projets à l’étranger ........................................................................................52 A-C2 : Anglais technique et projet

câbles coax 15 2.2 La paire torsadée 16 2.2.1 La paire torsadée non blindée (UTP) 16 2.3 La paire torsadée blindée (STP) 17 2.3.1 Les connecteurs pour paire torsadée 17 2.3.2 Cable droit ou cable croisé ? 18 2.4 La fibre optique 18 2.5 Les courants porteurs en ligne = CPL 19 2.6 Norme AWG = American Wire Gauge 20 2.7 Les technologies sans fil 22 2.8 Infrarouge 22 2.9 Bluetooth 22 2.10 WIFI 24 2.10.1 SSID 24 2.10.2 cryptage – clé WEP

appareils photogra-phiques, les loupes, les microscopes utilisent deslentilles convergentes. e. Dans le cas des systèmes optiques simplescomme les lunettes ou les loupes, il suffit de lesmettre sur le trajet d’un faisceau de lumière raison-nablement parallèle (comme la lumière du Soleil oud’un plafonnier d’une salle de cours) et de dépla-cer un écran derrière le dispositif optique afin derepérer l’existence d’un point de convergence des faisceaux . La lumière est constituée de faisceaux parallèlesavant

Etude des corrélations entre les évolutions technologiques et les renouveaux esthétiques du septième art (des origines à l’influence contemporaine des nouveaux médias) Introduction et problématique PBQ : Rapport entre technique et esthétique PBQ : Réflexion sur la mimésis Le cinéma, art et/ou technique ? A l’origine du cinéma, trois inventions : - les projections - la photographie instantanée - le mouvement I - Les rapports entre techniques et esthétiques. La défense du cinéma comme art ▪ L’Histoire

applicable pour l'installation en précâblage, et les normes US EIA/TIA sont relatives aux câbles utilisés. • L'architecture définie est l'étoile. • Le support est la paire symétrique en cuivre et la fibre optique. • Les connecteurs sont les prises RJ45 (liaison cuivre), ou ST/SC (fibre optique). • Les liaisons sont les classes A, B, C, D, E, F. • La catégorie (de 1 à 7) se rapporte à la performance des composants du précâblage (câbles, prises, cordons de brassage). • La classe (de A à F) définit

Corrigé Physique optique, chapitre 1 Page 2 – Exercices 1. b) 16,0 cm 2. 60,0 cm Pages 4 et 5 – Activité 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Divergents Non, car une image réelle est formée par un faisceau de rayons qui convergent. (voir le schéma sur le corrigé) (voir le schéma sur le corrigé) hobjet = 1,50 cm himage = 1,50 cm dobjet-miroir = 6,00 cm dimage-miroir = 6,00 cm Conclusion Les caractéristiques de l’image formée par un miroir plan Caractéristiques Résultat observé Nature image virtuelle Sens

  Pour D’ = 120°, on aura α = 120°.                              Exercice 3-4-2 Lorsqu’on tourne le miroir d’un angle α, la normale tourne aussi de α. L’angle d’incidence augmente (diminue) donc aussi de α. L’angle de réflexion va donc aussi augmenter (diminuer) de α. La rotation de la normale plus l’augmentation (diminution) de l’angle d’incidence va donc provoquer une rotation de 2α du rayon réfléchi dans le même sens que la rotation du miroir. Montrons-le par le calcul :

USAID/EDB Elimane Kane, ACN-CE, USAID/EDB Joseph Sarr, CN-CE, USAID/EDB Guitele Nicoleau, Chef du projet, USAID/EDB Mark Lynd, Président, School-to-School International, USAID/EDB/STS SP GUIDE PEDAGOGIQUE 2 TABLE DE MATIERES DOMAINE : OPTIQUE CHAPITRE : LENTILLES MINCES LEÇON 1 : LES LENTILLES MINCES : CARACTÉRISTIQUES ET PROPRIÉTÉS LEÇON 2 : IMAGES DONNÉES PAR UNE LENTILLE SÉQUENCE 1 : IMAGE D’UN OBJET DONNÉE PAR UNE LENTILLE SÉQUENCE 2 : LES ANOMALIES DE L’ŒIL ET LEUR CORRECTION CHAPITRE

la radio et Internet. Il va même aller jusqu’à les développer et les améliorer, comme le passage au Tout numérique pour la télévision et la radio qui vont entrainer une multiplication des chaines télévisées pour tout le monde, ou encore la fibre optique afin d’améliorer les débits internet. Ainsi l’Etat se tient garant d’occuper ses citoyens. En effet ces contenus multimédia ont pour objectif de divertir un public avec un contenu qui peut être sélectionné par l’Etat (télévision) ou par le consommateur