Registre Abenaki

III. La morale 1. Une visée didactique -question oratoire -présent de vérité générale -morales explicites --> "enseigner", "j'en vois deux ... l'une, l'autre..." 2. Une vision pessimiste -danger partout --> lexique du combat et de la souffrance = registre tragique -méfiance --> "les plus petits sont les plus à craindre", "périt pour la moindre affaire" -cependant notion d'égalité --> chacun peut prétendre être le plus fort: comparaison lion/ moucheron  

Question Corpus I- La question repérer les mots-clés délimiter la question (adverbe interrogateur ? verbes utilisés ?) mettre la question en lien avec les textes > mieux cerner les attentes exs : trouver thème, questionner un genre/un registre, analyser le sens, trouver les procédés ……..argumentatifs II- Analyser les textes Trouver points communs + différences EN REPONDANT A LA QUESTION  tableau III- Rédiger introduction : présenter la situation dans les 2 textes + rappeler la question

son registre héroï-comique, qui permet une réflexion sur la dégradation du héros romanesque à cette époque. : la Bouvillon serait celle qui châtre les hommes pour en faire des bouvillons. les jeux de l’amour 1. Le jeu de séduction de la Bouvillon est comparé à une « bataille » (l. 30). Cette méta- phore est filée avec les verbes « combattre ou se rendre » (l. 45). Cette image relève du registre épique, registre ici détourné pour évoquer une réalité prosaïque : il s’agit donc d’un registre héroï-comique

« N’était qu’un faible essai du tourment que j’endure », litote qui rend la souffrance de Phèdre encore plus forte. Vers qui termine une gradation commencée par « Tout ce que j’ai souffert…. ». Gradation qui décrit l’aggravation de la situation. b) Un registre pathétique omniprésent.   des procédés rhétoriques insistent sur sa souffrance et la difficulté de sa situation. Uneponctuation expressive qui marque son désespoir : « Ah ! », « éprouvée ! », « réservée », « Hélas ! ». Hyperboles utilisées aussi :

phrases sont courtes ce qui donnent un ryhtme différent et plus rapide . Il se contredit souvent à cause de cette euphorie qui prend sur lui ! Il est perturbé , on le voit avec les mélanges de temps, il passe du futur au présent .. Il utilse un registre pathétique ligne 39 Il est incohérent . III- Les obsessions de Lorenzo L'écoulement du temps obsède Lorenzo « compte à rebours » « une horloge sonne » ligne 52 , il a beaucoup d'hallucination c'est un facteur d'excitation pour Lorenzo «  l'heure

du palais royal, l’auteur répond ainsi à la règle d’unité de lieu. Le sentiment d’oppression que ressent le spectateur face à un lieu unique qui, de plus, tend à se rétrécir au fur et à mesure de l’avancement de la pièce, inscrit delle-ci dans un registre tragique car il n’y a aucune possibilité d’échapper au destin. Enfin, c’est la mort attendue du monarque qui constitue l’unique intrigue. L’agonie de Béranger confirme le caractère tragique de la pièce par l’aspect fatal de la mort annoncée, ce qui

chanson a longtemps et souvent été interdite d'émission à la radio ? A votre avis, pour quelles raisons ? 7- Qu'est-ce que la désertion ? Est-ce considéré comme quelque chose de grave par l'armée ? 8- deux registres se mélangent dans ce texte et lui donnent sa particularité. Quels sont ces deux registres et pouvez-vous en donner quelques exemples ? 9- Dans l'ensemble, quel niveau de langue est utilisé dans cette chanson ? Citez quelques exemples pour illustrer l'emploi de ce niveau de langue . A votre

d’un nègre prostré au bord de la route à la sortie de Surinam. Par la suite, on peut constater que cet extrait suit une argumentation indirecte. En effet, le texte ne possède pas un plan comme dans une dissertation. Le contenue est explicite. Le registre de cet extrait est pathétique car le lecteur a pitié du triste sort de l’esclave rencontré par Candide. On peut constater aussi que cet extrait a un ton polémique car l’auteur dénonce l’atteinte au droit de l’homme et à la liberté. Enfin, on peut

», l.12 et 13-14 « tout revivre », l.15-16 « je m'ouvrais pour la première fois », l.18-19 « souhaiter ». La mort de Meursault apparaît comme un nouveau départ. II) La révolte et l'apaisement paradoxal : Même refus du registre pathétique qu'au début : absence de sentiments personnels dans champ lexical de la sérénité : l.1 « retrouvé le calme », l.2 « dormi », « indifférent » l.7, « purgé du mal » l.14. Renoncement à la tristesse de la mort : le hurlement des sirènes annonçant

soleil. ( ref à Apollon ; mythologie). Cadre temporel indiqué, mais de façon particulière : registre épique ; personnification du soleil qui a une ref mythologique au char d’Apollon. Indication temporelle curieuse : Chevaux> char… = registre épique. On est pas dans une vraie épopée. C’est donc bien un contexte parodique dont le but est de faire rire. De plus les 5 premières lignes appartiennent au registre épique, mais comme la sixième reprend l’info « il était 5/6 heure »( propos clairs) on quitte