Registre Ecole Des Femmes Acte V Scene Iv

UNIVERSITE PARIS 8 – VINCENNES-SAINT-DENIS UNIVERSITE DE PEKIN U.F.R. Littérature française, école « Pratiques et théories de sens » Numéro attribué par la bibliothèque THESE Pour obtenir le grade de DOCTEUR EN CO-TUTELLE DE L’UNIVERSITE PARIS 8 ET DE L’UNIVERSITE DE PEKIN Discipline : Langue Française Présentée et soutenue publiquement Par ZHU Xiaojie Titre Le Temps dans les films d’Alain Resnais -- une étude du temps dans le récit cinématographique Directeur de thèse : Mme WANG Wenrong

l’appropriation des valeurs liées à la citoyenneté 22 23 24 Forces et faiblesses des actions menées 27 Conclusion 29 Recommandations 30 Bibliographie 31 Annexes 33 3 Acronymes APG Accord Politique Global CCOFT Conseil Consultatif des Femmes du Togo CDQ Comité de Développement de Quartier CNDH Commission Nationale des Droits de l’Homme CVD Comité Villageois de Développement FIDH Fédération Internationale des Droits l’Homme FONGTO Fédération des Organisations Non Gouvernementales

rédigé sous le règne de Clovis mais remanié à de nombreuses reprises (exemple : Pex salia comandante sous Charlemagne). La loi salique contient le wergeld, renferme des règles de procédure et quelques titres privés (titre de alodi qui exclut les femmes de leur succession). - Loi ripuaire : éléments les plus anciens vers le 5ème siècle, c’est un amalgame entre droit - ripuaire, droit salique et des dispositions diverses. - Loi des burgondes : souvent rédigée pour leurs sujets

...................................................................................18 III.......................................................................................................31 IV.......................................................................................................48 V........................................................................................................62 VI.......................................................................................

Pierre Bourdieu) Voir aussi « Champ autonome » 15 Champ autonome (concept de Pierre Bourdieu) 15 Chicago (école de) 16 Citoyenneté différenciée 16 Classe moyenne 16 Classe sociale 17 Codage 17 Codage/décodage (théorie de Stuart Hall) 17 Codex (et volumen) 17 Cohésion sociale 17 Columbia (école de) 18 Communalisation (concept de Weber) 18 Conatus 18 Concept 19 Constance (école de) (sociologie de la lecture) 19 Constructivisme 20 Contre-factuel (raisonnement) 21 Contre-public subalterne

à 75 : on s’intéresse aux comportements des jeunes : réticence cadre social et d l’industrie. 1968: section syndicale dans l’ent. 1969 :4 semaines de congés payés. 1970 : SMIC 1972 : on s’intéresse à l’égalité des salaires entre les hommes et les femmes dans les ent.    75-92 : réglementation → Lois Auroux avec l’avènement de comité de groupe, droit d’expression, limitation du droit à licencier. Epoque où l’image de l’ent s’améliore où le chef de l’ent est vue comme un héros : éphémère. Mouvement

sont les cinq grands auteurs français d’aujourd’hui dont les noms courent sur toutes les lèvres et font le tour du monde? Qui sont les Beckett, Genet, Ionesco ou Adamov d’aujourd’hui? On observe ici et là des coups de foudre entre un metteur en scène et un auteur, mais sont-ce là des aventures exceptionnelles à la hauteur des couples célèbres, Jouvet- Giraudoux, Barrault-Claudel, Blin-Beckett, Blin-Genet ? On se rue sur l’oeuvre de Bernard-Marie Koltès mais on ne l’a jamais autant fait que

travaux les plus récents, cependant, ont conduit à remettre en question l’idée, paradoxalement européocentrique, d’une domination massive et unilatérale des sociétés coloniales sur les sociétés colonisées. Dans Culture et impérialisme, Edward Said prend acte de cette évolution de la recherche lorsqu’il met en avant les phénomènes de réaction et de résistance culturelle à la domination occidentale qu’il n’avait pas pris en compte dans L’orientalisme : « Jamais la «rencontre impériale» n’a confronté un Occidental

résistants et soumis par nature ? 48 2.2.2 Rôle des croyances dans l’obéissance 50 2.2.3 L’hypothèse d’un sujet inconscient de ses actes 51 2.3 Comprendre l’obéissance par la désobéissance 56 2.4 La soumission à l’autorité : un acte de conformisme ? 59 2.4.1 Le groupe comme modèle 59 2.4.2 Le groupe soumis et désobéissant : l’homme, un modèle pour l’homme 3 Les facteurs dispositionnels et la soumission 63 La soumission quotidienne à l’autorité et l’effet

cette conception moderne du mouvement, Bergson' le montre avec force. Mais, à partir de là, il semble hésiter entre deux voies, dont ,t (Jc2 g'ö 6 .e= 4 ( )5 E-o q 8e OF c.r ' t rT{9 {r o r l '$N 'ü's \s ä' ö a(s t'* Fü*{ M.ä € c {Ä t iv, 9'ä lä\q) Äs ' '.o gs E= i9,.s E+ r{ 'lJ H o 0 1 drgB r{ ES €.e I j ta\ o\ r(f (u O. a rr (rl c rtt r{ tU D T, 14 . r-i cs S N ql\ N e !.t .S c h EE 5. Arthur Knight, Revue du cinéma, n° 10. 6. Jean Mitry, Histoire du