Registre Horla

véritable victime car il finit comme Phèdre, mort et pardonné mais lui n’a fait que aimé Aricie alors que Phèdre l’a fait bannir. Dans cette pièce, Racine utilise de nombreux registres mais les plus présent sont : le registre pathétique, comme le montre le ver 273 : "je le vis, je rougis, je pâlis a sa vue" et aussi le registre tragique comme il l’est dit dans le vers 306 : "C’est Vénus toute entière à sa proie attachée" il est ici fait allusion au destin des dieux.

Le registre tragique 4/4 I Définition : On parle de tragique lorsque l’être humain se trouve confronté à des forces qui le dépassent, s’opposent à lui et le conduisent à sa perte, quels que soient ses efforts pour y échapper. Les efforts déployés ont souvent pour effet de précipiter la fin. La nature des forces destructrices est diverse : -forces extérieures (destin, dieux, fatalité, action des autres, concours de circonstances malheureux) ou forces intérieures (passions).Leur résultat est toujours

Le registre comique est très abondant dans les pièces de théâtres, surtout celles de Molière, qui font passer des messages forts sur la société en utilisant la comédie pour ne pas ridiculiser les différentes classes du XVII siècle et surtout pour échapper à la censure. Dans « Le Malade Imaginaire » de Molière, homme hypochondriaque(Argan) qui a peur de mourir qui fait amener des médecins tous les jours chez lui pour le soigner alors qu’il n’a rien ; Molière utilise le registre comique

| |II. Le texte lui-même : | |Fragment ou texte complet ? titre ? genre ? registre dominant ? | |Lexique : niveau de langue, champs lexicaux.

qu’il analyse avec soin. Cette sensibilité de la nature caractéristique du romantisme s’accompagne très généralement de la souffrance et du mal être de l’auteur. Il exprime des émotions d’après le spectacle naturel. Quelque fois le lyrisme s’allie au registre pathétique.

pronominal à sens réfléchi => renforce la prétention de la mouche. Vers 14 : -gradation « Va, vient, fait l'empressée » => Montre l'agitation de la mouche. Vers 15 : -« sergent de bataille » : métaphore => humanisation et parodie du registre épique ; sucite l'admiration devant les exploits de la mouche. -« allant à chaque endroits » => confirme agitation de la mouche. Vers 16 : -Marque la fin de la 2ème partie -« ses gens » => maître de la situation. -« hater la victoire »

Antigone, Ismène, Créon, Hémon Époque de l’action Antiquité grecque Lieu de l’action Palais de Thèbes dans la cité de Thèbes(Grèce) Composition Pas d’actes ni de scènes Registre de langue (niveau de langue) Langage courant, parfois familier Langue familière : La nourrice, les gardes… Registre ou tonalité de la pièce Registre tragique Règles classiques -Respect de la règle des trois unités (lieu, temps, action) -Respect de la règle de bienséance (pas de mort sur scène) Type de texte L’ensemble

cette scène est une parodie et par la suite nous donnerons les registres tonal. Cette scène de Ubu Roi ne respecte aucune règle du théâtre classique, il ne fait que les parodier. En effet, l’unité de temps n’est pas respecté car l’histoire se déroule sur plus de deux journées ce qui rend cette scène invraisemblable. L’unité de ton doit être considérer afin de maintenir la séparation des genres, mais dans cet extrait tous les registres se mélangent, il mélange le tragique avec le comique, la pathétique

commencer idéalement ses phrases par le texte (le poème, l’extrait) , sinon préférer le « on » voire le « nous » mais en aucun cas le « je », formellement banni. Le texte émeut Le texte fait rire Le texte dit du mal de Registre pathétique Registre comique Registre épidictique / satirique L’auteur induit l’idée que … ( = tournure incorrecte) Le texte renvoie à l’idée que/ l’auteur évoque/ le paragraphe suggère … L’auteur fait une critique, fait une référence, fait une allusion à L’auteur

Les registres Déf: La notion de registre traduit l'impression particulière que produit un texte sur la sensibilité de lecteur, Cette impression est liée à des procédés d'écriture récurrents . Chaque registres expriment et cherchent à sucité chez le lecteur des émotions differentes. Cetrains registres sont plus particulièrement liés à un genre littéraire: épique <=> épopéetragique <=> tragédie comique<=> comédie Un texte peut s'inscrire simultanement dans plusieurs registres