Registre Merveilleux

démentir définitivement la devise de Pangloss (« tout est pour le mieux dans le meilleur des mondes possibles »), menant Candide de Westphalie en Hollande, puis à Lisbonne où il survivra au tremblement de terre de 1755, et de là aux Amériques, au merveilleux pays d’Eldorado, au Surinam, à Venise et enfin à Constantinople. Candide retrouvera Pangloss qu’il croyait mort, et retrouvera une Cunégonde enlaidie et aigrie par l’existence. Il l’épousera malgré tout, et finira ses jours en se contentant de «

La Belle & la Bête, J-M. Leprince de Beaumont, 1757 Problématique : Un conte merveilleux qui fait réfléchir sur la question de l’Homme. Les possibles axes de lecture Axe 1 : Un conte merveilleux à visée argumentative1 Axe 2 : Remise en cause de la monstruosité physique à travers le Bête, à travers la figure du monstre plein de bonté (monstre au grand cœur) 1) La générosité des monstres et ses valeurs morales 2) Un monstre qui se rapproche de l’humain → processus d’humanisation 3) Opposition

1704) - Nom de lieu l’Arabie, nom des personnages (Ogul, Astarté, Zadig) évocation des esclaves et du harem) – récit d’aventures (voleurs, femmes vendues) on s’empoisonne, on est menacé de mort on se sacrifie de manière chevaleresque) – le conte merveilleux (formule magique, présence d’un basilic) – le roman galant et d’amour (dévouement de Zadig, formules hyperboliques sur l’amour (11-15, 25-28) Fin avec une morale inattendue (44-45) portant sur l’amour Pourtant la légèreté est contrebalancée par

CANDIDE DÉMONTREZ LE MÉLANGE DES REGISTRES LITTÉRAIRES DANS CANDIDE (3) 750 mots= INTRO 75 /DEV 600 (3x 200)/ CONC 75 INTRO -Conte philosophique. Cette forme est utilisée par Voltaire pour se soustraire à la censure. -« Écrit par le Dr.Ralph ». Publié en 1759. Se passe en l’An de grâce 1750. Vestphalie. -On y présente la lutte des classes sociales (Politique) + L’optimisme V.S pessimisme (philo) -Candide= démolition systématique de l’optimisme -Voltaire s’en prend aux philosophes qui prône

Nous verrons les caractéristiques de l'apologue avant de dégager la morale de cette histoire. I-Un conte de fée, ses caractéristiques : I1-Le registre merveilleux : Onomastique, noms symbolique. Présence de la magie (miroir magique...), du surnaturel (une bête qui parle) sans que cela étonne les personnages. Donc registre merveilleux + opposition entre la beauté et la bestialité : blâme antithétique. I2- 2 figure en opposition : Un seigneur bestial (« le monstre » proposé comme un

Morphologie du conte, semble être le premier à relever trente et une fonctions pour le personnage du conte et à lui et de son père, k rnandafeur, le h&os et le faux héms). Le travail de Propp est considérable car désormais le personnage du conte merveilleux sera défini et analysé selon une typologie qui est fondée non pas sur une analyse psychologique du personnage mais selon les actions attribuées à la figure discursive d'un récit fictif. Vingt ans plus tard, en Fance, É. Souriau, accomplit

Faire rire Le registre comique: Il s'apui sur un effet de surprise qui provoque le rire à des degrès diffèrents.On peut aussi parler de registre comique de gestes , de mots , de caractères par les geste ou mot du personnages. Sa fonction peut être ludique /critique. Le registre satirique: Il utilise les procédés du registre comique mais il difère par sa visée.Il ne s'agit pas de faire rire le elcteur par plaisir mais aussi pour dénonçer les travers d'une époque , d'une institution , groupe

MAITRISER UN VOCABULAIRE TECHNIQUE GENRES- REGISTRES– FORMES DE DISCOURS- MOUVEMENTS LITTERAIRES-FIGURES DE STYLE Mobiliser des notions, spécifiques de l’analyse littéraire. Classer les textes par la forme ( genre), la forme de discours (l'intention), l'effet produit (l'impression), le registre, principes esthétiques (vision du monde, mouvement littéraire) Classer différents procédés rhétoriques (figures de style.) Les genres Le récit ; le théâtre, la poésie et les textes d’idées

Ludique. Balzac, dans un registre sérieux. On retient l’absence d’héroïsation ou mythification des personnages. ♪ Les Romantiques (Victor Hugo, Musset…) accusent les Réalistes de manquer d’imagination. Les différents registres : Le registre pathétique : (Compassion, pitié, forme d’attendrissement, de tristesse…) Le registre tragique : Prise de conscience du destin, de fatalité, de la mort… Le registre lyrique : Exprime les sentiments du locuteur. Le registre épique : Représentation

indirect, et le discours indirect libre. Support : ( Séance 10 : (lecture) Objectifs : Savoir différencier les différents sous-genres du récit (roman réaliste, roman historique, roman de formation, roman policier, roman de science fiction, conte merveilleux, conte philosophique, nouvelle). Support : Différents extraits de ( Séance 11 : (écriture) Objectifs : Vérifier les connaissances des élèves, rédaction. Support : Contrôle final. SEQUENCE 1, séance 1 Objectifs : Revoir auteur/narrateur/personnage