Relation Infirmière à Domicile

DE FIN D'ETUDES Remerciements LA RELATION SOIGNANT / SOIGNE au bloc opératoire INTRODUCTION I. SITUATION D’APPEL ET PROBLEMATIQUE II. CADRE CONCEPTUEL 2.1 Les bases de la communication 2.1.1 La communication verbale 2.1.2 La communication non verbale 2.2 Les relations 2.2.1 Les différents types de relation a) La relation de civilité b) La relation d’aide c) La relation fonctionnelle d) Relations et soins 2.3 La prise en charge infirmière au bloc opératoire 2.3.1 Législation

La relation d’aide et la distance thérapeutique en psychiatrieAnalyse de la pratique professionnelle n°1Stage 1 / Semestre 1SommaireI. Introduction 3II. Présentation succincte du service 4III. Description de la situation 5IV. Énoncé du problème 6V. Problématisation 7VI. Propositions de solutions, d’actions correctrives 8VII. Conclusion 9 I. I. IntroductionÉtudiant infirmier en première année, lors de mon premier semestre j’effectue mon premier stage

le  cadre  du  module  5  « relation  communication »  dont  la  compétence  est  d’établir  une  communication  adaptée  à  la  personne  et  à  son  entourage,  j’ai  choisi  de  vous  exposer  une  situation  que  j’ai  vécue  lors  de  mon  premier stage. Dans un premier temps, je vous présenterais le service dans lequel s’est déroulée la situation ainsi  que le patient. Ensuite je ferais une description de la situation et enfin son analyse détaillée.  Présentation  a‐ Du service  Il  s’agit  d’un 

Travail de Madame Emilie MARIOT http://www.docteurclic.com/encyclopedie/maladie-d-alzheimer-au-quotidien.aspx Date de remise du mémoire : 2 mai 2018 - Date de soutenance : 29 mai 2018 Mémoire de fin d’études Unité d’enseignement 3.4 S6 : Initiation à la démarche de recherche. Compétence 8 Unité d’enseignement 5.6 S6 : Analyse de la qualité et traitement des données scientifiques et professionnelles. Compétences 7 et 8. Unité d’enseignement 6.2 S6 : Anglais Promotion 2015-2018

verbale dans la relation soignant-soigné à travers une situation vécue pendant ma formation. Lors de mon second stage de deuxième année en service de long séjour, j'ai été confrontée à une personne non communicante. Je me suis sentie en difficulté et en échec dans la prise en charge de cette patiente. J'avais le sentiment de faire un travail inachevé en ne prenant pas en compte la patiente dans toute ses dimensions. En tant que future soignante, je serai probablement confrontée à des situations

mon 1er stage du semestre 4 en (Lieu de stage à mettre) d’un établissement de santé public de la région (Lieu à mettre). J’encadre un étudiante infirmière de (à mettre) ème année dans la réalisation du soin suivant : Réfection de pansement simple avec ablation d’agrafes selon les règles de bonnes pratiques, relevant du rôle Cet acte relève d’un de ses objectifs de stage, et est effectué sur prescription médicale Ce soin fait référence à l’Art. 4311-7 : Rôle sur prescription Ayant réalisé

Différents soutiens 14 4) Facteurs extérieurs à l'accident15 5) Pas son accident mais leur accident15 IV.Analyse des résultats15 V.Discussion16 Conclusion17 Bibliographie 17 Annexes18 I.Article de l'accident18 II.Retranscription de l'entretien 20 Introduction En France, le nombre d’accident de la vie courante est estimé à plus de 8 millions. Ce nombre représente donc une préoccupation majeure dans le domaine de la santé publique, car ce phénomène est à l’origine de très nombreux décès et handicaps

Situation ou activité vue ou réalisées : Relations sexuelles entre patients dans un service fermé de psychiatrie : entre Droit et Règlement? Observations, étonnements : Mme P. quelques jours après son arrivée a eu des relations sexuelles avec un patient du service. Un bilan sanguin a été réalisé pour les deux patients avec une recherche de sérologie, qui s’est avérée négative Cette situation a soulevé beaucoup de questions, Faut-il interdire les relations comme le règlement intérieur le stipule 

présent. Alicia n’a pas eue de bonnes relations : N’ayant jamais connue sa mère, son père étant un drogué, il l’a battue à quelques reprises. Elle s’est toujours tenu en gang, ayant eu de mauvaises influences. Elle a 23 ans et n’a jamais travaillé…légalement. Jusqu’à il y a deux heures, elle vendait de la drogue, en collaboration avec son père narcissique, abuseur et hypocrite, qui la dénonça au policier lorsque ceux-ci vinrent rendre une visite au domicile du père, là où se trouvait l’entrepôt.

------------------------------------------------- SOMMAIRE I) COMPOSITION SUR LE CADRE INSTITUTIONNEL P.3 A - Historique de l’association P.3 B - Une charte associative commune aux deux associations P.4 C - L’institution aujourd’hui P.4 Le projet d’établissement mixte P.4 Réseau et partenariat P.5 L’organisation générale P.5 Cadre administratif P.6 Cadre juridique : la loi 2002-2 du 2 janvier 2002 et son application P.6 Capacité