Relation Maître Valet Ile Des Esclaves

« ami » (V1, 3,7,10) et le champs lexical de l'affection « son intime v8 ... votre cœur v27 ... il aime v31 » mettent l'accent sur l'amitié réciproque. -Remarque un entraide mutuelle « sa bourse » >>>> l'argent   « il s'arme » >>>> querelle « une esclave assez belle » >>> l'amour -les amis sont délicats ; l'un est inquiete : « sort du lit en alarme » v7  « il court » v8          l'autre va au devant des probleme de sont ami v10-11   b) Une amitié utopique - lieu légendaire «  monomotapa » v1 traduit

Les trucs à retenir sur : L'Ile des esclaves (1725) - Marivaux (1688-1763) Cette pièce en onze scènes est à la fois une satire sociale et un regard de moraliste sur l’homme. Marivaux y renouvelle le canevas et les lazzis de la commedia dell’arte pour faire réfléchir les spectateurs à de nouveaux rapports sociaux au moyen de l’utopie. Réutilisant le couple traditionnel maître-valet, Marivaux se livre à deux exercices concomitants : le laboratoire utopique et la comédie de mœurs. Il joue également

Problématique : L’Ile des Esclaves, une simple comédie ? Scène 1 : Scène d’exposition : présentation des personnages, des décors, des lieux, de la situation, des relations, du dialogue, des costumes, du sujet. Seul Arlequin et Iphicrate sont sur la scène. Ils ne savent tout d’abord pas où ils se trouvent. Iphicrate, peu après à des doutes sur ce lieu : ils seraient sur L’ile des Esclaves, une île où sont venus se réfugier d’anciens esclaves qui aujourd’hui feraient subir ce sort aux maîtres s’y échouant

Présentation de l’oeuvre:L’ile des esclaves est une comédie sociale et farcesque qui aborde le themes de l’inégalité sociale et qui souligne les tensions entre l’aristocratie et les domestiques.Résumé de “L’ile des esclaves” Le rideau se leve sur Iphicrate, une jeune maitre athénien, et son esclave Arlequin. Apres le naufrage de leur bateau, ils ont échoué sur une ile nommé “l’ile des esclave”, une ile ou vivent les anciens esclaves révoltés contre leur maitres. Iphicrate, inquiet pour son sort,

Classiques & Contemporains Marivaux La Colonie suivi de L’Île des esclaves LIVRET DU PROFESSEUR établi par JOCELYNE HUBERT professeur de Lettres SOMMAIRE DOCUMENTATION COMPLÉMENTAIRE Compte rendu de La Nouvelle Colonie ou la Ligue des femmes ............................................................................ Préface de L’Île de la raison ou les Petits Hommes ........... 3 4 POUR COMPRENDRE : quelques réponses, quelques commentaires Étape 1 Étape

impératif qu’on nous impose {L. 4, 32} . La relation humaine est pour lui basée sur la réciprocité {L. 5, 6} . On retrouve donc ici l’idée d’égalité que refuse Alceste dans la tirade précédente    b) L’argument . Son argument : Toute vérité n’est pas bonne à dire {L. 39 à 46}    c) Les exemples . On retrouve le champ lexical de « franchise » pour montrer sa franchise   Conclusion : Dans cette scène, Molière oppose deux thèses sur le thème de l’amitié et des relations sociales en général. Alceste

: َََArlequin-Iphicrate L’Ile des esclaves de Marivaux -1725- (scène première) Le théâtre représente une mer et des rochers d’une cité, et de l’autre que/que arbres et des maisons. IPHICRATE s’avance tristement sur le théâtre avec ARLEQUIN IPHICRATE, après avoir soupiré. — Arlequin ! ARLEQUIN, avec une bouteille de vin qu’il a à sa ceinture. ——Mon patron ! IPHICRATE. — Que deviendrons-nous dans cette île ? ARLEQUIN. — Nous deviendrons maigres, étiques, et puis morts de faim; voilà mon

croissant. Dans le cadre du texte théatral, sa représent ainsi que la question de l'Homme dans le genre de l'argumentation du 16ème siècle à nos jours, nous allons étudier le discours de Trivelin de la scène 2 de l'extrait de la pièce L'île des esclaves paru en 1725 de Marivaux, écrivain français. Quels sont les enjeux du discours de Trivelin ? Pour répondre à cette question nous allons commencer par étudier le rôle de sage éclairant de Trivelin envers les personnages puis la prise en considération

CORPUS : LES RELATIONS ENTRE MAITRES ET VALETS Objet d’étude : Le théâtre, texte et représentation. Texte A : Molière, Dom Juan, III, 1, 1665. Texte B : Molière, Les Fourberies de Scapin, III, 2, 1671. Texte C : Marivaux, L'Ile des esclaves, I, 1, 1725. Texte D : Beaumarchais, Le Mariage de Figaro, III, 5, 1778. TEXTE A […] SGANARELLE. - Je veux savoir un peu vos pensées à fond. Est-il possible que vous ne croyiez point du tout au Ciel ? DOM JUAN. - Laissons cela. SGANARELLE. - C'est-à-dire

extraits de théâtre, j’ai choisi de mettre en scène l’Île des esclaves de Marivaux. Je trouve que cet extrait représente le mieux les relations de pouvoir, mais ce pouvoir entre maître (Iphicrate) et valet (Arlequin) est inversé. Après un naufrage, les personnages se trouvent dans une île où la coutume est que les anciens tuent les maîtres ou les réduisent en esclavage. Arlequin ce trouve donc dans un lieu où il mènera le jeu, alors que son maître, Iphicrate sera abattu, angoissé de peur, et en colère