Relations Maitres Servant

(duc d'Orléans) – Rappel des Comédiens-Italiens en 1716 (chassés par Louis XIV) ◦ Comédie = genre dramatique visant à faire rire (pour mieux corriger les vices). Intrigue : amour contrarié. Personnages bourgeois, petite noblesse, valets et servantes. Dénouement heureux. Lieux ordinaires et domestiques. Époque contemporaine du public. Style bas ou moyen (souvent prose). Opposée à la tragédie. ◦ Influences commedia dell'arte : né au XVI en Italie / Canevas sur lequel les personnages improvisent

d'Orléans) – Rappel des Comédiens-Italiens en 1716 (chassés par Louis XIV) ◦ Comédie = genre dramatique visant à faire rire (pour mieux corriger les vices). Intrigue : amour contrarié. Personnages bourgeois, petite noblesse, valets et servantes. Dénouement heureux. Lieux ordinaires et domestiques. Époque contemporaine du public. Style bas ou moyen (souvent prose). Opposée à la tragédie. ◦ Influences commedia dell'arte : né au XVI en Italie / Canevas sur lequel les personnages

Molière en cinq actes crée le 15 février 1665. Le m à la fin de Dom vient du latin dominus qui signifie maître. Cette pièce relate la vie d'un personnage infidèle, séducteur, libertin blasphémateur, être de l'inconstance et du mouvement. Dom Juan, jeune noble vivant en Sicile accompagné de son fidèle valet Sganarelle, accumule les conquêtes amoureuses, séduisant les jeunes filles nobles et les servantes avec le même succès. Seule la séduction l'intéresse et les jeunes femmes sont bafouées et déshonorées

manipulateur n’a de pouvoir que parce que d’autres sont ses dupes, ses pigeons, ses dindons. Ce faisant, Molière fait voir l’inconscience d’Orgon, complètement obnubilé par son directeur de conscience. Enfin, Molière valorise la lucidité de Dorine en servante délurée et vive. Plan : 1. Dans cette scène, Dorine critique le manque de jugement d’Orgon, le chef de la famille, en faisant valoir qu’il se soumet aveuglément aux avis de Tartuffe. 1.1 Ainsi, elle dénonce la bêtise extrême qui s’est emparée

qu’elle va être obligé de coucher avec le roi David et que son mari, Urie, va être tué. En effet David remet à Urie une lettre au chef de ses armées Joab lui commandant de placer au plus fort de la mêlée le messager afin qu’il périsse. Cette relation étant considéré comme un adultère va être puni par dieu, leur premier enfant va mourir. La suite du récit comprend de nombreux rebondissements, mais la plupart des artistes choisissent de peindre le moment où David aperçoit Bethsabée ou le moment

réaliste du fonctionnement de la société selon l’époque. En d’autres termes, le théâtre permet une représentation réaliste des différentes formes de pouvoir. Par conséquent, cette dissertation étudiera comment le théâtre permet la représentation des relations du pouvoir, En effet, la tragédie permet, de dénoncer les différentes natures de pouvoir. Le personnage tragique est confronté a une transcendance, quelque chose qu'il le dépasse, celui-ci peut être représenter par la raison d’état par une

ignare au même titre que la servante Nicole dans l’acte 3 scène 3 par exemple .À la fin de l’acte 2 nous faisons plus ample connaissance avec le personnage de Mr Jourdain ainsi que ses intentions ,nous ignorons toujours tout de sa vie familiale car jusqu’à tous les personnages sont extérieurs à la maison.Pendant l’acte 3 nous assisterons à plusieurs querelles entre Mr Jourdain et sa femme ou encore Cléonte et Lucile qui sont tirées aux comiques .C’est donc la relation conjugale et familiale de Mr

travaille dans la ferme familiale jusqu'à l'âge de 20 ans, puis, doué en dessin, il est envoyé à Cherbourg par son père, grâce à des relations dans la bourgeoisie locale, pour apprendre le métier de peintre auprès de Paul Dumouchel et de Langlois de Chèvreville. A cette époque, ouvre le musée Thomas-Henry, et Millet s'y exerce en copiant les toiles de maîtres et s'initie aux maîtres hollandais et espagnols. Le conseil municipal de Cherbourg et le conseil général de la Manche lui octroient ensuite une pension

accompagné de son fidèle valet Sganarelle, accumule les conquêtes amoureuses, séduisant les jeunes filles nobles et les servantes avec le même succès. Seule la conquête l'intéresse et les jeunes femmes sont abandonnées dès qu'elles sont séduites. Ses conquêtes lui valent certaines inimitiés et certains duels auxquels il ne se dérobe pas. Il affiche un certain cynisme dans les relations avec ses proches, remet en question les dogmes religieux. Il aime les défis, jusqu'au défi final : le repas avec la

créée au Palais Royal le 26 décembre 1662 Molière a 40 ans . Il épouse cette année-là Armande Béjart, la fille de Madeleine Béjart. Ce mariage avec la fille de sa maîtresse, lui vaut d'être accusé de relations incestueuses avec cette personne qui pourrait être sa fille. Il réussit son coup de maître en écrivant l'Ecole des femmes, la première des comédies de la maturité, en cinq actes et en vers. Cette pièce, qui soulève des questions importantes (l’institution du mariage et l’éducation des filles)