Religion Au 17eme Siècle

littéraire né au 18ème siècle qui se distingue du conte traditionnel tout en y ressemblant beaucoup. Voltaire utilise cette nouvelle forme pour exprimer ses idées philosophique. A- Les éléments empruntés au conte traditionnel * L’utilisation du merveilleux ou de l’invraisemblable Ex: le chapitre de l’Eldorado avec le sol jonché de pierres précieuses. * La grande place accordé à l’amour Ex: les séparations, les retrouvailles, les infidélités… Jusqu’au 19ème siècle, le conte philosophique

Le classicisme 1. Définition et étymologie Au 17éme siècle le mot classique du latin classici désigne les auteurs anciens grecs et latins dignes d’être étudiés comme les modèles. Les écrivains du règne de Louis 14 se considéraient eux-mêmes comme des Modernes. Mais dès la fin du siècle, on considérait que les meilleures d’entre eux pouvaient égaler les anciens. Au début du 19éme siècle, les jeunes romantiques ont utilisé le mot classique dans leur polémique pour dénoncer une tradition qui leur

La question du mariage au XVIIème siècle Comme dans toutes ses autres pièces, l'enjeu de L'école des femmes est le mariage. On ne trouve pas le thème du mariage dans les tragédies. C'est un sujet comique. car c'est un rire grincant qui révèle les tensions, les refoulements, les contradictions de la société. c'est un lieu de conflit: entre les générations, entre les sexes, entre les classes sociales. (A l'acte 1 Arnolphe annonce son mariage avec sa pupille. A l'acte V Horace se marie avec Agnès)

Chapitre 1 : La naissance du christianisme. Introduction : Le christianisme dérive du judaïsme. Le judaïsme est la religion des hébreux, c’est un peuple semi-nomade du proche orient dont l’histoire est racontée dans la bible. Ce texte a été écrit à partir de fragments anciens du 18e siècle ou du 17eme siècle repris et rédigés entre le 5e et le 4 e siècle avant JC. Cette bible est le livre sacré à la fois pour les juifs mais aussi pour les chrétiens, elle raconte : • La création du monde -

la torture ou aurait peut-être jurer pour de l’argent). II) La pauvreté : une universalité. 1) « un pauvre » : Molière écrit cela =) « un » = universel donc pauvreté peut arriver à tout le monde. Pauvre = allégorie de la pauvreté. -17eme siècle : Grand siècle, or c’est trompeur car guerres, appauvrit l’Etat ; Versailles : très cher ; plus de libertés, pauvreté. 2) Un pauvre = critique de la société. Pauvre = Francisque. Franciscain, ordre du catholicisme. ==) Athéisme de DJ encore une fois

puisqu’elle est,dans pratiquement tous les textes sur les mythes de la création, l’utilité de la naissance du monde et sans doute la vie même de ce même monde. Auguste Rodin (1840-1917) La Main de Dieu Pour les religions Catholique et Musulmane, Dieu est lumière Le Coran 7ème siècle -Sourate XXIV « La lumière » verset 35 « Dieu est la lumière des cieux et de la terre . Semblance de sa lumière il niche où brûle une lampe, la lampe dans un cristal;le cristal, on dirait une étoile de perle: Elle

libertins de pensée : Les libertins de mœurs vivent ‘’en dehors’’ de la morale et font scandale en affichant ouvertement leur débauche. Ils manifestaient au début du 17ème siècle leurs attitudes provocantes plus ouvertement -> réaction contre la religion et la morale. Les libertins de pensée ont une attitude critique face à la religion. Ils sont athées, ils ne croient pas en Dieu et refusent de croire en l’immortalité de l’âme. Ils sont aussi matérialistes en ce qu’ils expliquent la création du monde

vision ethnographique et historique. Son œuvre s'appelle Enquête 8ème siècle. Il a voyagé et a transcrit ce qu'il a écrit. Il est anthropologue car son œuvre permet de comprendre des sociétés et des cultures. Moyen âge/ Renaissance = mythe de la légende. On se pose la question de l'existence de l'âme chez les africains, amer-indiens . Œuvre importante : Marco Polo il raconte son voyage en extrême Orient en 1477. 16ème siècle : période nomme «  découverte de la différence à travers les œuvres des

Objet d'étude: La poésie du 19eme et 21eme siecle Séquence 1: ‘‘ Les Fleurs du Ma l’’ de Baudelaire Lecture linéaire 1: “intérieure” du recueil Les ContemplationsAuteur: Victor HugoDate: septembre 1841Introduction: “Je vais vous présenter une lecture

l'exemple des plantes médicinales; durant la Renaissance les italiennes coquettes mettaient de la pommade de belladone sur leurs paupières car cela semblait dilater la pupille, donnant ainsi un regard plus profond. Ce n'est que longtemps après, au 19eme siècle, que les médecins ont utilisé la plante en ophtalmologie pour mieux étudier l'oeil. Ils prouvèrent que cette dernière provocait un relâchement des muscles lisses et une mydriase (dilatation de la pupille). Dans ce cas l'opinion s'est servi de la connaissance