Remerciements Dans Un Mémoire

REMERCIEMENTS 3 AVANT-PROPOS 4 INTRODUCTION . 5 PREMIÈRE PARTIE: PRÉSENTATION DE LA SISEP (SOCIETE IVOIRIENNE DE SOUFFLAGE ET D'EMBALLAGES PLASTIQUES) 7 CHAPITRE 1: GÉNÉRALITÉ 8 I - HISTORIQUE ET SITUATION GÉOGRAPHIQUE DE LA SISEP 8 II - ACTIVITÉS ET ENVIRONNEMENT DE LA SISEP 8 I - L'ORGANIGRAMME 13 II - LES ORGANES DE GESTION 13 DEUXIÈME PARTIE: LA GESTION DE LA TRÉSORERIE DANS UNE ENTREPRISE : CAS DE LA SISEP 18 II partie: LA TRÉSORERIE DANS L'ENTREPRISE 19 I - LE BUDGET DE TRÉSORERIE

épreuve que doit accomplir un jeune, dans le simple but d'affirmer sa bravoure et devenir un homme et être accepté dans la communauté. »  N'abusez pas des abréviations et définissez-les dès la première utilisation. Modalités concernant la rédaction du mémoire                Les chiffres sont datés. Les graphiques sont commentés. Les paragraphes sont espacés, précédés d'un alinéa. Les sources sont indiquées. Police 12, Times New Roman. Le dossier n'est pas une critique de l'entreprise. Des

d’unifier les normes de présentation des mémoires de licence au niveau de l’Institut National de Commerce ; les étudiants sont priés de se conformer aux directives suivantes pour la présentation de leurs travaux écrits. A- Composantes des mémoires : Nous trouvons successivement : - La page de couverture (page cartonnée) - Une feuille blanche - Une copie de la page de couverture - Les dédicaces - Les remerciements - La liste des tableaux

meilleur ouvrier de France, Et Chef Damien ; Chef des cuisines du Lycée Hôtelier de Soissons Gauthier TEISSERE – BTS Hôtellerie et Restauration Lycée Hôtelier Le Corbusier – Passage Le Corbusier – 02200 Soissons Remerciements Problématique Sommaire Remerciements 2 Problématique 3 Introduction 4 Partie 1 : Présentation de l’Entreprise 5 A L’Histoire du Palais 5 B Itinéraire du chef des cuisines du Palais 7 Partie 2 : 8 A 8 B 8 Introduction L'hôtel du palais est

L’année d’étude • L’établissement d’étude (généralement sous forme d’un logo) Attention, cette page ne doit pas apparaitre dans le sommaire ni même être numéroté ! 2. Les remerciements : Comme son nom l’indique, cette page (une seule suffit) est dédiée aux remerciements envers les personnes qui vous ont aidé dans votre travail. Cette page doit être numérotée et doit donc figurer dans le sommaire. 3. Le sommaire : • C’est la liste des titres

Méthodologie mémoire ISCOM Etapes : * Choisir le thème principal * Choisir le sujet d’étude * Balayer l’ensemble des infos, recherche, lecture, renseignement * Problématique, question centrale, à partir de cette problématique, on doit élaborer des hypothèses de recherche * Commencer à chercher un directeur de recherche * Recherches poussées sur le terrain (interview, réflexion personnel et celles des autres) * Travail de synthèse, diagnostic * Validation de

| | |s’est déroulée du … au … dans le service comptable de l’ets Y. | | | | |L’objectif de ce dossier mémoire est de présenter ces 2 expériences. C’est la| | | | |raison pour laquelle je présenterai la constitution de l’ets et ensuite ses | |

UNIVERSITAIRE DE GESTION ****************** MEMOIRE D’ANALYSE ADMINISTRATIVE APPLIQUEE THEME Présenté et soutenu par : Mr Siaka COULIBALY Pour l’obtention du Diplôme Universitaire de Technologie OPTION : FINANCES COMPTABILITE Promotion : 2006-2008 DIRECTEUR DE MEMOIRE: Date de soutenance : Mr Harouna SOUMARE Bamako, le…./…./2009 MEMOIRE D’ANALYSE ADMINISTRATIVE APPLIQUEE SOMMAIRE

! ! ! ! JORIS DUPUY! BAC + 3 Négociateur d’Affaires
 Joris Dupuy E CORE LED Lighting Comment pallier au problème d’un client constituant une partie trop importante du portefeuille ? Promotion 2014 - 2015 MÉMOIRE DE FIN D’ÉTUDES - JORIS DUPUY 1 Remerciements : ! Un immense merci à :! ! Mme Catherine Rebatel, directrice de la filière alternance du CFA Léonard de Vinci pour avoir permis à EBBS de proposer cette formation. ! ! Monsieur Pascal Lecourt, mon tuteur pédagogique qui m’a accompagné

-Saida- Mémoire de fin de formation En vue de l'obtention du M.E.P INTITULE DU MEMOIRE Le rôle de l'apprentissage de l'oral dans la remédiation des difficultés de l'écrit, cas du 3e AP. Présenté et soutenu publiquement par : Encadreur : *Sayoud Djamel Eddine *Mlle Mehdaoui Samia *Ziani Djallel *Morsli Yamina République Algérienne Démocratique Et Populaire Ministère De L'éducation Nationale Institut De Formation Et De Perfectionnement Des Maitres Ahmed Medeghri -Saida- Mémoire de fin de