Réminiscence

croissante. c. L’auteur cherche à transcrire le processus de la mémoire, en particulier l’irruption d’un souvenir d’enfance. 2. a. Les deux termes appartenant au champ lexical de la mémoire sont « réminiscence » et « souvenir ».  b. Une réminiscence est une image du passé, un souvenir vague ou incomplet. II. 3. a. Le regard d’Anny Duperey est arrêté par la main de son père sur sa jambe (ligne 14). b. Ce détail est mis en valeur par la tournure « Ce qui …

on ne sait pas en effet ce que l'on va chercher » Dès lors, il faut que, quelque part, nous ayons déjà su ce que nous cherchons ; il ne s'agit plus alors de savoir seulement, mais surtout de se souvenir. C'est ce qui est nommé la théorie de la réminiscence, qui est, dans la pensée de Platon, le ressouvenir par l'âme de connaissances qu'elle a acquises en dehors de son séjour dans un corps et qu'elle a perdu lors de sa réincorporation. L'acquisition de la connaissance doit alors débuter par une re-connaissance

est claire, immuable, une, simple. La connaissance comme réminiscence Si l'âme n'avait pas dans une vie antérieure contemplée les Idées, jamais aucune connaissance ne serait possible. La connaissance est mémoire : « Il s'agit d'une réminiscence des réalités jadis contemplées par notre âme, quand elle accompagnait le dieu dans son périple […], qu'elle levait la tête pour contempler ce qui est réellement » (249c). Ce thème de la réminiscence est un thème constant chez Platon. On le retrouve par exemple

Ménon de définir la vertu, Le Ménon dit alors qu’il existe un « Essaim de vertus ». Or Socrate n’est alors pas satisfait de cette réponse et commence alors a utiliser une démarche philosophique. - Théorie de la réminiscence. Socrate utilise alors un procédé au nom de théorie de la réminiscence, qui est le fait de découvrir la réponse a une question, a l’aide d’autres questions plus facile et de déduction (exemple, le jeune homme et Socrate). -Reprise de la thèse principale, en effet, on retrouve le

successivement fausses, la 1er parce que c’est une énumération, la 2ème parce qu’elle s’applique qu’aux dirigeants, la 3ème confond justice et vertu et la 4ème dérive vers des valeurs esthétiques et non plus morales. III] La doctrine de la réminiscence comme fondement de la recherche : 1) Intermède : Socrate, poisson torpille : Ménon refuse de jouer le jeu du dialogue et il répond à Socrate en l’attaquant sur sa personne. Il n’a pas compris qu’en philo on peut remettre en question une

L’âme : construit idées forme intelligible. Désir philosophique : connaissance vraie Désir = manque donc = âme consciente qu’elle manque Processus : souvenir de la satisfaction lorsque pas faim = manque = besoin de manger Processus  réminiscence Selon Platon : âme a une vie, avant après son incarnation dans un corps  métempsychose L’âme séparée du corps, est dans le suprasensible (intelligible)  idées, intuitions Mais lors de son incarnation = oubli des intuitions et connaissances

qui repose sur la réminiscence. 5.2 L'argument de la réminiscence Le fait que malgré notre présence dans le monde sensible nous puissions accéder aux idées du monde intelligible prouve que nous avons connaissance de ces idées avant que notre âme entre dans un corps Ce n'est pas la preuve de l'immortalité de l'âme qui prouve la réminiscence (la connaissance par souvenir ou par évocation d'un souvenir), mais la possibilité de la connaissance qui en nécessitant la réminiscence prouve l'immortalité

(Maïeutique et la théorie de la Réminiscence) NOTE : OBSERVATION : Comme on a pu le voir dans le cours, Menon affirme qu'il « existe une multitude de définitions de vertus et que Socrate et ce premier ne sont donc pas embarrassé pour définir la vertu. Menon répond à Socrate qu’il y a une vertu des enfants, des hommes libres, propres aux femmes et aux vieillards. Socrate lui reproche à cette première définition de ne pas donner la forme caractéristique de la vertu qui est identique à toutes les

Dont le souvenir mérite d'être durable. Se remémorer : se remettre en mémoire, se rappeler. Réminiscence : Souvenir confus. Un mémorial : Recueil de souvenirs Un mémento : Agenda, carnet dans lequel on note ce dont on souhaite se souvenir. b.je mémorise le parcours à effectuer. Cet anniversaire était mémorable. Je me remémore le temps passé avec mon grand-père. La vraie peur, c’est quelque chose comme une réminiscence des terreurs fantastiques. Je suis allé visiter le mémorial de Verdun. J’ai

L'interrogation sur la vertu se poursuit dans un troisième temps, avec l'examen de la question posée initialement par Ménon, celle de l'enseignement de la vertu. Le Ménon est un des dialogues de Platon consacrés à la doctrine de la réminiscence. La réminiscence (en grec ἀνάμνησις, anamnésis ; également traduit par ressouvenir) est, dans la pensée de Platon, le ressouvenir par l'âme de connaissances qu'elle a acquises en dehors de son séjour dans un corps et qu'elle a perdu lors de sa réincorporation