Rencontres internationales du documentaire de Montréal

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Université de Montréal Étude du documentaire écologiste comme genre cinématographique et de ses impacts individuels et collectifs au sein du mouvement social par Philippe Dupont Département d’Histoire de l’art et d’Études cinématographiques Faculté des Arts et Sciences Mémoire présenté à la Faculté des études supérieures en vue de l’obtention du grade de Maître ès Arts en Études cinématographiques Novembre, 2011 © Philippe Dupont, 2011 Université de Montréal Faculté des études

étrangement écho aux tentatives des premiers praticiens de la vidéo de lier révolution de l’image et révolution sociale. »7 Il est tout d'abord intéressant de constater que Gwenn Scheppler, dans sa revue de l'histoire de l'implication social du documentaire québécois, affirme sans nuances que « Robert Morin a mené une œuvre passionnante et remarquable, mais rejetant foncièrement la politique.»8 En effet, si la décennie 1970 est caractérisée comme « la période la plus radicale et bouillante de l’art

......................................................11 b. Une approche orientée usager : émergence du marketing documentaire. ................................11 c. Tendre à un management par la qualité..........................................................................................12 d. Prioriser la communication pour faire connaître les fonctions de son unité documentaire...12 Conclusion..................................................................................................

d’économie sociale de Montréal Répertoire 2009 0/ /0 entreprises d’économie sociale de Montréal Répertoire 2009 La Conférence régionale des élus (CRÉ) de Montréal regroupe les leaders politiques et socioéconomiques de l’île de Montréal. Elle a pour mandat de favoriser le développement de son territoire par le biais de la concertation et d’agir comme interlocuteur du gouvernement en matière de développement régional. Le Comité d’économie sociale de l’île de Montréal (CÉSÎM) est un

ouvert et porteur d'emploi. Etant en section IPLV SPE, il me parait évident d’étudier les métiers liés au commerce international, ma formation en Langues Etrangères et dans l’apprentissage de l’économie me prédestine vers cette filière. J'ai effectué divers stages et emplois. Certes, ce ne sont que des emplois d'un jeune lycéen et étudiant. Cependant, j'ai apprécié les diverses rencontres que j'ai pu faire, les opportunités et les échanges professionnels. Les journées professionnelles sont des journées

III. Changement des effets du réchauffement climatique A- Prévisions B- Conséquences C- Economie D- Santé IV. Prévention et adaptation V. Liens A- Portail B- Rapport C- Accord internationaux D- Articles et livres E- Filmographie F- Autres Conclusion : Les conséquences du réchauffement climatique Introduction : Les dernières années nous remarquons le réchauffement climatique. L’été devient plus chaud et l’hiver

2050. Explosive dans les pays en développement, en mutation dans les pays développés, l’urbanisation a changé de visage et son impact est désormais majeur sur le plan social, économique, culturel et environnemental. À travers une vingtaine de documentaires, l’affiche 2010 de La Semaine s’attache notamment à investir la ville comme espace de vie, lieu de pratiques de sociabilité, d’interconnaissance, de cheminements singuliers et de rapports spécifiques des habitants à l’espace urbain. Sans évacuer

interculturelle, l’une des priorités des institutions européennes depuis les années 1990 et 2000. Elle propose une sélection de références (ouvrages, documents en ligne et articles de revues) consultables pour la plupart au Centre de ressources documentaires du CIEP. L’éducation interculturelle est présentée sous différents angles. La première partie propose des ouvrages de référence sur l’interculturel et ses enjeux ; la deuxième recense des documents sur l’éducation interculturelle ; la dernière

Anne-Sophie Archambault ARCA27559307 Antoine Labbé LABA06119108 Mélodie Nobile NOBM12549408 Lauranne Tremblay TREL07519202 Dans le cadre du cours L'état du monde : Perspectives géographiques GEO1100-11 Université du Québec à Montréal 14 octobre 2014 TABLE DES MATIÈRES 1- La problématique (contexte)………………………………………………………….3 2- La question d’ordre territorial……………………………………………………….4 3- Les échelles en cause…………………………………………………………………..4 3.1 Le territoire…………………………………………………………………………