Renouveau Inégalités Dans La Société Française Contemporaine

la France entre dans un XVIII e siècle Libertin qui voit également triompher la raison et s'accompagne d'un renouveau dans le domaine des idées, des arts et des techniques. Ce courant de pensée qui fait prévaloir l' expérience raisonnée et le droit au bonheur, son nom est le Siècle des lumières. Ce mouvement philosophique connu, pour être celui qui à déclenché la révolution Française en 1789. Elle a aussi connue une puissante influence en Angleterre, en Allemagne et en Italie. Confiants en la

politiques dans la France moderne et contemporaine. Deuxième volet : une approche géohistorique dans une perspective d’« histoire globale » pour cerner les grandes questions géopolitiques du monde contemporain. I : Préambule : les courants historiographiques au sein des sciences humaines. Définir l’Europe : Antiquité tardive, « long Moyen Âge » : héritages, genèse et éclosion de l’Europe. Des fils conducteurs : du « premier humanisme » aux Lumières, la laïcisation des sociétés européennes ; une notion, la

hlp bac références EDUCATION, TRANSMISSION, EMANCIPATION 1) le renouveau de l’éducation • Rousseau, Emile ou de l’éducation (traité) Amorce une réflexion sur la question des règles éducatives : les règles de l’éducation doivent être adaptées à l’âge de l’enfant / chacun des 5 livres présente différents stades du développement de l’enfant Pour Rousseau, l’éducation n’est pas théorique: elle s’ancre dans la vie sociale, valeur empirique (expériences) donc éducation peut se faire par soi-même

disponible (Revenu primaire - prélèvements obligatoires + prestations sociales) radicalement différent de leur revenu primaire (issu d'une contribution à la production) qu'induit ce gigantesque mécanisme de redistribution qu'est devenu l'État-Providence contemporain. Depuis sa création qui s'étale entre la fin du XIXe siècle, et aujourd'hui l'institution de l'État Providence provoque des débats passionnés. L'indicateur le plus simple de l'efficacité économique est le revenu (PIB réel par habitant) et sa croissance

SOCIOLOGIE THEMATIQUE: CLASSES SOCIALES ET INEGALITES Examen: question de cours assez générale Conseil: faire des fiches auteurs Lecture: Serge Bosc, Stratification et classes sociales Introduction La notion de classe sociale apparaît véritablement au 19ème siècle car elle devient une vérité sociale. Avant, la société était organisée en trois ordres sous l'Ancien régime (clergé, noblesse, tiers-état), dont le mode d'entrée était conditionné par la naissance. Sous l'impulsion de deux

médiatique. Dans cet ouvrage, L. Mucchielli tente d’analyser l’histoire de la délinquance juvénile (depuis 1950), les enjeux de ce débat, de décortiquer les discours, de lire correctement les chiffres et statistiques reçus et de restituer ce problème de société dans une perspective économique, sociale et politique. INTRODUCTION : L’expression des « violences urbaines » s’est ancrée dans les discours à l’occasion de premières émeutes à Lyon en 1990. Quelques années plus tard, l’expression s’est banalisée

synthèse ; 98 = année du bac) . Après avoir présenté les difficultés des PED, s’interroger sur les causes de ces difficultés (S 95) I Le constat des difficultés du Tiers Monde A des problèmes communs (transition démographique, pauvreté et inégalité, économie extravertie et duale,…) B et des situations spécifiques (tous les PED ne sont pas logés à la même enseigne) II Des explications diverses : A simple retard ou des blocages qui alimentent les difficultés B libre échange et/ou protectionnisme

problématique et un plan possible . Après av oir présenté les difficultés des PED, s’interroger sur les causes de ce s difficultés (S 95) I Le constat des difficultés du Tiers Monde A des problèmes communs (transition démographique, pauvreté et inégalité, économie extravertie et duale,…) B et des situations spécifiques (tous les PED ne sont pas logés à la même enseigne) II Des explications diverses : A simple retard ou des blocages qui alimentent les difficultés B libre échange et/ou protectionnisme

internationale conserve liens avec pays et communauté d’origine (Ex : diaspora chinoise 30 millions de personne). Réseaux illégaux (trafics armes, drogues, contrefaçons) représentent poids éco imp. IV. Impacts de la mondialisation sur territoires et sociétés Accroît concurrence et hiérarchisation territoires à plusieurs échelles : * Grandes régions : Triade intègre périphérie (pays émergeants) mais qqs pays Sud restent en marge (PMA). * Intérieur pays : métropoles et interfaces polarisent

nombre de choses et autour duquel s’organise une partie du savoir des sciences sociales. Ce concept-horizon suscite aujourd’hui plusieurs préoccupations théoriques au coeur de la tradition sociologique, en particulier celle de la reproduction des inégalités, celle du relâchement des liens sociaux et de la crise des identités. Se référer à la notion d’exclusion conduit à mettre l’accent sur les spécificités actuelles des inégalités6. Tout en se reproduisant, ces dernières, ainsi que les formes diverses