Repas Thérapeutique En Pédopsychiatrie

d’isolement en pédopsychiatrie I. Introduction Dans le cadre de ma deuxième année de formation en soins infirmiers, je dois effectuer mon troisième stage dans un établissement de pédopsychiatrie sur deux périodes, la première de six semaines et la seconde de quatre semaines. Durant le premier temps de ce stage, je dois prendre en charge trois patients pour lesquels je dois pratiquer des soins « classiques » mais également des soins spécifiques au milieu de la pédopsychiatrie tels que les activités

sociales et économiques au Sénégal p 3 à 4 3. Législation relative à la santé mentale au Sénégal p 4 4. Infrastructures prenant en charge la santé mentale au Sénégal p 5 2ème PARTIE : p 6 à 12 PRESENTATION DE L’UNITE DE PEDOPSYCHIATRIE KËR XALEYI 2.1. Présentation géographique de Kër Xaleyi p 6 2.2. Cadre institutionnel et juridique de Kër Xaleyi p 6 2.2.1. Historique de la structure p 7 2.2.2. Statut de l’établissement p 7 2.2.3. Missions

du côté du (futur) nouveau-né et du côté dyadique, je me suis sentie transporté quand je suis entrée pour la première fois au ……………… En lisant ces quelques lignes, vous allez peut-être être surpris et vous demander où se situe le lien avec la pédopsychiatrie. Vous pourrez voir au travers de ce que vous allez lire que le lien est non seulement bien là mais qu’il est omniprésent, issu tout d’abord d’une volonté de la haute sphère directionnelle de l’hôpital et relayé par la volonté quotidienne des professionnels

Analyse situation 1 Présentation de la structure : Pour le semestre 5, j'ai réalisé un stage en pédopsychiatrie à l’unité « Vanille », c'est le seul lieu d'hospitalisation psychiatrique à temps plein pour les enfants et les adolescents (de 0 à 16 ans) de l'île de la Réunion. C'est une Unité d'hospitalisation régionale d'une capacité de 10 lits. Cette structure peut aussi accueillir des patients provenant des départements de Mayotte, voire des autres Iles de l'Océan Indien. Les missions sont

15 1.1.4. Déroulement de l’enquête 16 1.1.5. Analyse des données  16 1.1.6. Synthèse générale de l’enquête exploratoire 18 1.1.7. Question de recherche 19 3. CADRE DE REFERENCE 19 1.1. Cadre contextuel 19 1.1.1. Historique de la pédopsychiatrie 19 1.1.2. Historique : les troubles envahissants du développement  22 1.1.3. Epidémiologie. Incidence 23 1.1.4. Législation et charte 24 1.2. Cadre conceptuel 27 1.1.1. L’enfant 27 1.1.2. La famille 29 1.1.3. Le projet de soins personnalisé

important pour moi de donner du sens à mon travail, et de ne pas le faire sans motivation, mais en sachant pourquoi je le fais et dans quel but. Pour mon deuxième stage, j'ai choisi de travailler auprès des adolescents dans l’Hôpital de jour en Pédopsychiatrie. En tant qu'AMP, notre objectif est le maintien et le développement de l'autonomie de la personne dans une relation humaine et bienveillante. 1) Présentation du lieu d'intervention Après plus de 230 années au pied des falaises et des cascades

formation d’éducateur spécialisé dans un Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique (ITEP), accueillant des enfants et des adolescents présentant des troubles du comportement, afin de découvrir et d’observer le travail d’accompagnement social et éducatif des éducateurs auprès de ce public, de participer au travail en équipe pluridisciplinaire ainsi que le travail en Internat. L’ITEP propose différentes prestations : une prestation thérapeutique, une prestation éducative et une prestation pédagogique

son télephone portable. Depuis son arrivée elle est suivi par une interne en pédopsychiatrie et un psychologue. Sa mère lui rend régulièrement visite et assiste à certains des entretiens. Les médecins ont dit à la patiente qu'elle avait des troubles de la personnalité mais qu'elle n'étais pas bipolaire. A la suite d'un rendez-vous avec le psychologue, mademoiselle I a pris un couteau de cuisine présent sur son plateau repas et s'est enfermé dans la salle de bain pour se scarifier. C'est la voisine

ANALYSE DE LA PRATIQUE PROFESSIONNELLE J’ai effectué mon premier stage de semestre 4 en service de pédopsychiatrie à Bressuire. Sur mon temps de stage j’étais à l’accueil de jour, et j’accompagnais essentiellement le groupe des « coccinelles » constitué de 4 garçons âgés de 6 à 7ans, tous atteints de troubles envahissants du développement (autisme atypique) pouvant se manifester sous différentes formes selon les enfants : intolérance à la frustration, coq à l’âne, absence ou difficultés dans

Levallois Perret, et la Garenne Colombe. Le Centre est donc composé de sept services : -Le foyer post cure -Une unité intersectorielle des soins et de resocialisation -Le service des consultations externes -D’un pôle intersectorielle de pédopsychiatrie situer dans les hauts de seine, l’établissement compte 180 lits. Le service des consultations externes somatique des patients de tous les pôles en intra-hospitalier qui est composé de trois (3) infirmières en psychiatrie et d’une aide soignante