Répertoire national des certifications professionnelles

U N I V E R S I T E P A R I S 8 Diplôme d’Etudes Supérieures d’Université Evaluation et bilan des compétences ANALYSE DE L’ACTIVITE PROFESSIONNELLE EN VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE : DE LA COMPETENCE REPEREE A LA COMPETENCE ATTENDUE Sous la direction de Monsieur Stéphane MONTAGNIER Mémoire pour l’obtention du DESU « Evaluation et Bilan des Compétences » Présenté et soutenu publiquement par Dominique GIRARD le Jeudi 7 Octobre 2010 JURY DE SOUTENANCE : Mr.

Préparation au C2i Certificat Informatique et Internet 1ère partie Gilles Taladoire, correspondant C2i de l’UNC Elément constitutif : Objectifs : Préparation au C2i Obtenir la certification informatique et internet. Maîtriser les opérations de base sur un ordinateur et l’utilisation du traitement de texte, du tableur, du courrier électronique et de la navigation sur internet. Aucun 2 Cours 4 TD TP 20 Total 24 Prérequis : ECTS : Volume horaire Plan Présentation du C2i ●Le matériel informatique

par l’ANSP, est issu des travaux d’un groupe de professionnels dont vous trouverez la liste en page 97. Il constitue une contribution utile et importante aux enjeux de la qualité dans le secteur. S’il s’adresse en priorité aux structures de petite taille, tout professionnel peut y trouver des réponses concrètes, quels que soient la taille, le statut, ou l’activité de son organisme. Par exemple, les organismes qui souhaitent accéder à la certification de service, peuvent y trouver des moyens de s’y

employeur et un salarié. Son objectif est l’insertion ou le retour à l’emploi des jeunes et des adultes par l’acquisition d’une qualification professionnelle (diplôme, titre, certificat de qualification professionnelle…) reconnue par l’État et/ou la branche professionnelle. Le contrat alterne des périodes d’enseignement général, technologique et professionnel et des périodes de travail en entreprise dans une activité en rapport avec la qualification visée.   www.emploi.gouv.fr Public  > Jeunes

employeur et un salarié. Son objectif est l’insertion ou le retour à l’emploi des jeunes et des adultes par l’acquisition d’une qualification professionnelle (diplôme, titre, certificat de qualification professionnelle…) reconnue par l’État et/ou la branche professionnelle. Le contrat alterne des périodes d’enseignement général, technologique et professionnel et des périodes de travail en entreprise dans une activité en rapport avec la qualification visée. Public > Jeunes âgés de 16 à 25 ans

L’union des chambres de commerce et d’industrie françaises à l’étranger : réseau privé français d’entreprises dans le monde http://www.acfci.cci.fr/annuaire/webmail.asp Organisme fédérateur des Chambres de Commerce et d’Industrie : Réseau de soutien national aux entreprises http://cetai.hec.ca/grami/fr/infoexport.asp Hautes Etudes Commerciales de Montréal : Conseils informations http://www.exportation.org/index.php Annuaires des sites utiles de l’export http://www.enterweb.org/adviso-f.htm Liste annotée

étaient alors chargés de s'occuper des jeunes délinquants et enfants déficients. En France un million et demi d'enfants, d'adolescents ou d'adultes présentent des troubles psychiques, des handicapes ou des difficultés d'insertion sociale ou professionnelle. Qu'est ce qu'un éducateur spécialisé? Pour répondre à cette question, je me suis orientée vers les recherches plus approfondies dans l'espace info-jeune. L'éducateur spécialisé concourt à l'éducation d'enfant et d'adolescents, voire d'adultes

pas. L’état se décline en partenaire nouveaux avec des acteurs économiques. L’avènement des nouvelles lois, telles que les Lois d’Orientation et de Programmation pour la Sécurité Intérieure (LOPSI 1 et 2), plus récemment la création du Conseille National des Activités Privées de Sécurité (CNAPS) pousse l' activité privé a relever de nouveaux défis. Ce chalenge comporte différents aspects, deux aspects sont traités dans cette dissertation : la moralité et les compétences dans la sécurité privé.

m’ont permis de surmonter avec succès tout embarras, notamment Mme DARY AMINA que vraiment Aucun mot ne peut exprimer ma gratitude et mon respect à son égard. A la fin, je tiens à remercier de tout mon cœur notre OFFICE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE LA PROMOTION DE TRAVAIL et nos respectueux professeurs, qui nous assurent la bonne formation et nous garantissent toutes les conditions techniques et pédagogiques adéquates. Le stage a été organisé dans le but de permettre à l’étudiant

dernière partie, vous allez découvrir mes préconisations. A – QUELQUES MOTS SUR LES STAGES 1- Définition “Un stage est une période de formation, d’apprentissage ou de perfectionnement en entreprise. Il permet d’acquérir de nouvelles compétences professionnelles.” -1- Un stage est une période de formation en entreprise qui complète la formation théorique. Le stagiaire n’est pas un salarié de l’entreprise. Il n’est donc pas tenu par un contrat de travail. Une convention de stage doit néanmoins être