Répertoire national des certifications professionnelles

Nom Adresse Date DOSSIER PROFESSIONNEL établissement SOMMAIRE Introduction * Présentation de l’élève * curriculum vitae * Présentation de l’entreprise * Caractéristiques * Chiffres d’affaire * Les formalités de la création d’une EURL * Rendre visite au CFE pour obtenir un dossier de constitution * Effectuer un stage d'initiation à la gestion * Trouver un local * Choisir une dénomination sociale * Rédiger les

supérieures Formations professionnelles Préparations aux concours de la fonction publique Langues Formations libres Mise à niveau Concours d’entrée Soutien et accompagnement Formation complète • Préparer en 1 an sous sa forme globale le titre de « Secrétaire médical(e) et médico-social(e) ». Ce titre de niveau IV est enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnelles par l’arrêté du 30 mars 2010, publié au Journal Officiel le 10 avril. http://www.cncp.gouv.fr, répertoire, code NSF : 324t)

STRUCTURE Le REDEF est structuré sur trois niveaux de description : Les familles professionnelles : elles sont au nombre de 17 et constituent un regroupement de filières professionnelles par proximité de compétences et de culture socioprofessionnelles Les filières professionnelles : elles associent un ensemble d’emplois-type Défense homogènes en termes d’activités et de compétences. 55 filières professionnelles sont définies dans le REDEF. Les emplois type défense (ETD): 418 ETD sont recensés dans

2008 Les e-dossiers de Formanoo Les e-dossiers de Formanoo Le Titre Professionnel Le titre professionnel Plus d une cinquantaine de titres professionnels sont accessibles à La Réunion. Ces titres, officiels et reconnus, permettent d accéder à une qualification de niveau V à III. Pourquoi et comment se former à un titre professionnel ? Ce dossier vous propose de découvrir les avantages du titre professionnel au travers de témoignages de stagiaires, formateurs et responsables d organismes

Contrat à Durée Indéterminée Ce guide pratique vous accompagnera dans la réussite de votre projet d’évolution professionnelle. le congé individuel de formation CDI en bref Qu’est-ce que le congé individuel de formation CDI ? Le congé individuel de formation (CiF) offre à tout salarié en contrat à durée indéterminée (Cdi) la possibilité de concrétiser son projet professionnel ou personnel en suivant une formation de son choix, indépendamment de celles prévues au plan de formation de l’entreprise

crèche ? Il peut s'agir d'une association, d'une personne de droit privé, ou d'une collectivité publique. Les professionnels assurant l'accueil des enfants sont salariés du gestionnaire (même s'il s'agit d'assistantes maternelles). Qui peut encadrer les enfants ?  Qualification Les personnes disposant d'une qualification au moins de niveau V avec une expérience professionnelle de 2 ans auprès de jeunes enfants (CAP petite enfance, diplôme d'assistants familiaux) ou d'une expérience de

| | |4.2.3 gedas france | | |- 4.3 Projet professionnel. |page 18 | | |

et les règles de sécurité lors des déplacements d'une personne ; maîtriser les protocoles d'entretien des locaux et du matériel. Une bonne santé physique est recommandée dans la mesure où les déplacements des personnes sont fréquents. Exercice professionnel Les diplômes d'aide-soignant ou d'auxiliaire de puériculture ne font pas l'objet d'une réglementation européenne spécifique mais relèvent des directives dites du système général. Les ressortissants de l'Union européenne titulaires de ce type

POUR LE DÉVELOPPEMENT DES P.M.E.-P.M.I. EN AUVERGNE, TROIS PROBLÉMATIQUES CLEFS • FINANCEMENT • I NNOVATION ET TRANSFERT DE TECHNOLOGIE • NORMALISATION ET CERTIFICATION Autosaisine Commission n° 1« Economique » élargie Président : Mr Edouard JUILLARD Vice-Président : Mr Olivier CHAPELLE Rapporteur : Mr Henri JAVION I NTRODUCTION Le Conseil économique et social régional (CESR) a engagé sous forme d'autosaisine une réflexion sur la situation des petites et moyennes entreprises (P.M.E.)

Projet Professionnel Personnel P.P.P Introduction : Depuis mon entrée au collège on n'a pas manquer de me demander de nombreuses fois le métier que je voudrais exercer, Ma réponse a toujours était professeur de physique-chimie car c'est ce que je souhaite depuis le collège. Mais alors je ne me posais pas vraiment les bonnes question et les réponses était évasives. Aujourd'hui on me demande d'établir ce projet pour répondre aux question sur mon avenir et la voie que j'ai choisie. De ce