Reproduction Sociale

entre choix individuels et reproduction sociale. » Jules Ferry a permis la mise en place d'un système d'éducation gratuit et laïque, qui avait pour mission d'élever le niveau d'instruction, mais aussi de réduire les inégalités sociales. Malgré cet objectif, on peut aujourd'hui constater un déséquilibre : en 2008, les universités françaises n'accueillaient que 10% d'enfants ouvriers contre 31% d'enfants de cadres supérieurs. Peut-on alors dire que les origines sociales influencent les choix scolaires

Le principe de la formation professionnelle est d’ améliorer les qualifications des salariés et d’adapter les qualifications des chômeurs à celles de l’emploi. Dans les faits ,comme pour les inégalités scolaires ( qui favorisent la reproduction sociale - expliquer le mécanisme-) , la formation professionnelle est également source d’inégalités puisqu’elle profite avant tout aux plus diplômés , les cadres. 2: “démocratisation” signifierait “ accès égal pour tous au système scolaire “. Or

INTRODUCTION : Chaque individu est définit selon son origine familiale et sociale, en ce sens la socialisation peut être conçue comme un processus d’apprentissage qui offre à l’individu les opportunités d’acquérir les modèles culturels de sa société, en d’autre terme, ce dernier désigne tous les mécanismes par lesquels l’individu intériorise les normes et les valeurs de son groupe d’appartenance et construit son identité sociale comme l’inculcation ou l’imprégnation. Ainsi, la socialisation permet

pratiques culturelles: B.HAHIRE, document 2. II cependant il existe une l’hétérogénéité du groupe qui perdure encore aujourd’hui: 1) hétérogénéité: Document 4: les femmes et les hommes ne gérent pas de la même facons leur argent. 2) reproduction social: Document 1: les différences entre les ouvriers et les bourgeois. 3) aujourd’hui: Actualités et/ou faits vu en cour . Conclusion: Nous avons vu qu’il existe une culture de la jeunesse, depuis les années 60 jusqu'à nos jours. Cette

I. Les inégalités scolaires comme inégalités culturelles A travers leurs deux ouvrages d'études des années 50 en France, Les Héritiers (1964) et La Reproduction (1970) de Bourdieu et Passeron montrent comment les inégalités à l'école résultent d'inégalités culturelles. Les héritiers A l'époque, la conception est que : -Il y a des jeunes doués -Il y a en a issu des milieux populaires qui ont moins de sous donc moins de moyen Passeron et Bourdieu vont montrer qu'il faut chercher plutôt

socialisation primaire et secondaire Tout d’abord la socialisation est le processus au cours duquel un individu apprend et intériorise les normes et les valeurs tout au long de sa vie, dans la société à laquelle il appartient, et construit son identité sociale. Si l’enfance constitue bien un moment privilégié d’acquisition de normes, de valeurs, de dispositions, ce processus se poursuit tout au long de la vie adulte. D’un point de vue sociologique, les individus sont façonnés par la société. Peter Berger

parcours scolaire d’un individu ? Dans un article du journal les "Sciences Humaines", intitulé «Capital culturel et reproduction social » le journaliste c’est appuyer sur un extrait tirée du livre les Héritiers, écrit par Pierre Bourdieu et Jean Claude Passeron. Mettant en évidence, « qu’aujourd'hui comme hier, en matière de scolarisation c'est l'héritage culturel lié à l'origine sociale qui explique l'essentiel des variations observées dans les parcours scolaires et, en définitive, les écarts de capital

mode de vie respectif sont bien différents et leurs pratiques sociales et culturelles également. D’un côté, la famille Groseille regarde la télévision, joue aux cartes et les sorties se font au centre commercial. De l’autre, la famille Le Quesnoy pratique la voile, le piano et les fêtes religieuses (accroche). Les pratiques culturelles regroupent l’ensemble des activités régulièrement effectuées par un individu, un groupe social ou plus généralement une société. On peut citer comme exemple

Méthode de la dissertation avec documents en SES |Dans quelle mesure la socialisation contribue-t’-elle à la reproduction sociale ? | |Phase I « traiter le sujet, tout le sujet, rien que le sujet » | |Définissez les mots|Dans quelle mesure : est un sujet de type débat qui implique une réponse du type Oui /mais

dominante. Cette dernière subsume une partie de la société trop ou trop peu connu, les élites. Elles évoluent au sein d’une classe privilégiée, et cultivent une reproduction sociale avantageuse, dont la transmission d’un patrimoine économique important. Pour assurer leur pérennité, ces élites ont du s’adapter aux changements économiques et sociaux de ces dernières décennies. Par quels moyens les élites réussissent-elles à subsister, malgré les changements imposés par la société ? Dans un premier