Réseau d’alerte sur les inégalités

de l'individu. 2009 Selon un psychologue social, qualifier l'être humain de "raisonnable"revient à dire qu'il est "sociable". Qu'en pensez-vous ? 2010 La valeur travail : produit de l'éducation et de la culture ? Sciences économiques 2006 Les inégalités en France depuis 1945. 2007 L'État est-il encore en mesure d'assurer la régulation économique et sociale nationale ? 2008 Les conceptions de la politique monétaire et leur application. 2009 Mondialisation et développement économique. 2010 Peut-on

avec un PIB de 799 Md$ contribue à seulement 2 % de la production de la richesse mondiale. C’est dire le potentiel de rattrapage pour cette région qui dispose de près de 9% de la population mondiale. L’analyse statique du PIB met en évidence les inégalités frappantes qui existent entre les pays de la région. Plus particulièrement, 5 pays contribuent à hauteur de 92% de ce total. Dans l’ordre, l’Indonésie, la Thaïlande, la Malaisie, Singapour et les Philippines. La moyenne de richesse produite par

© Réseau CRCF - Ministère de l'Éducation nationale http://crcf.ac-grenoble.fr Centre de ressources comptabilité finance Lycée Emmanuel Mounier 6 avenue Marcelin Berthelot – 38029 Grenoble CEDEX 2 site web : http://crcf.ac-grenoble.fr/ MANAGEMENT – DCG7 Jacques Sornet (avril 2011) Académie de Limoges Remerciements à Pierre Lecocq pour sa lecture attentive. Avertissement. Ce document présente sous la forme de fiches séquentielles un résumé succinct des principes du management qui fondent l’enseignement

„„ légitimation de l’action publique La „„ traitement de questions complexes Le 4.2. Défis et limites du recours aux procédés participatifs „„ Une participation plus faible que souhaité „„ Les participants ne sont pas complètement ceux visés Une inégalité d’accès des citoyens devant la participation Le danger d’une notabilisation qui réduit l’ampleur de la participation „„ Des impacts limités sur la décision publique „„ mise en danger de la cohérence de l’action publique La 56 57 57 59 60 61 62

Table IV-3 : Cas exemple – Demandes associées à chaque scénario (en nombre de kits). ............. 84 Table IV-4 : Cas exemple – Flux inter-régions nominaux (en nombre de kits). ............................... 85 Table IV-5 : Cas exemple – Capacité du réseau (% de la capacité nominale). .................................. 85 Table IV-6 : Cas exemple - Capacité des entrepôts après la catastrophe. .......................................... 86 Table IV-7 : Cas exemple – Capacités et coûts d’entreposage par

accompagnement (coordination) des entreprises, CHSCT, syndicats et délégués du personnel, • participation à l'élaboration de supports de sensibilisation (INRS), • soutien pour l'élaboration d'outils d'évaluation, • développement d'un réseau d'intervenants, • développement de partenariats auprès des acteurs intervenants sur ces risques, • organisation de manifestations (information)... Livre Blanc – Stress au travail – Comment l’appréhender, comment le mesurer ? S R M

information, conseil et accompagnement (coordination) des entreprises, CHSCT, syndicats et délégués du personnel, participation à l'élaboration de supports de sensibilisation (INRS), soutien pour l'élaboration d'outils d'évaluation, développement d'un réseau d'intervenants, développement de partenariats auprès des acteurs intervenants sur ces risques, organisation de manifestations (information)... SRM Consulting © - 2008 35 Livre Blanc – Stress au travail – Comment l’appréhender, comment le

territoriales L’article 72-2 alinéa 1 de la Constitution « Les collectivités territoriales bénéficient de ressources dont elles peuvent disposer librement dans les conditions fixées par la loi ». Il y a des limites : - En matière de lutte contre les inégalités entre les collectivités territoriales. Il existe une forme de correction horizontale de même de niveau), on va prélever aux collectivités riches pour les verser aux collectivités moins riches : les fonds de péréquations. L’article L 1612-15 du

Vidéo : Faible Biens personnels : -linge : Faible -bricolage : Faible -audiovisuel : Faible -santé : Très fort -autres : Faible TRÈS FAIBLE - VARIABLES selon les segments NULS Mais des effets de marque ou de prescription (2) Effets de réseau LCD : Très forts LLD : Nuls Camions : Faibles Agricole : Faibles Construction : Moyens Informatique : Nuls Transport eau : Très forts Transport air : Très forts Autres machines : Moyens TISSU ATOMISÉ (ex. informatique) SAUF SUR LE BTP EN COURS

........................................ 92 2.1.3.5. Les logiciels ................................................................................................................................. 93 2.1.3.6. Le cas spécifique des infrastructures réseau télécom .......................................................... 94 2.1.4. Les TIC vertes, une approche par les priorités des équipementiers ....................................... 95 2.1.4.1. Le respect de la réglementation comme premier horizon