Réseau de télécommunications

Programme Pédagogique National du DUT « Réseaux et Télécommunications » Présentation de la formation PPN Réseaux et Télécommunications publié par arrêté du 24 juillet 2008 Sommaire Présentation générale de la formation .......................................................................4 1.1 Compétences professionnelles.................................................................................4 1.2 Technologies visées ........................................................

....................................... 8 2.3- Principaux documents du CSC : .................................................................................. 9 Chapitre N°3 : Réseau téléphonique ......................................................................................... 10 3.1- Hiérarchie d’un réseau téléphonique :........................................................................ 10 3.2- Répartiteur : .....................................................................

service appartenant au système d’information qui va présenter une intermédiaire entre les clients et la banque et qui joue un rôle très important permettant la consultation des comptes et la réalisation des certaines opérations à distance à travers un réseau internet. L’objectif de ce rapport de stage est de savoir comment fonctionne la BIAT en tant qu’une banque en utilisant le service BIATNET ? L’entame de mon démarche consiste à définir et présenter tout ce qui est système d’information en général

Conclusion 10 Références 11 Introduction : L’industrie des télécommunications se distingue d’autres industries de services, due au rôle crucial qu’elle joue dans la croissance économique et le changement rapide de ses caractéristiques comme la technologie et la réglementation. Au cours de la dernière décennie du XXe siècle, on a assisté à des changements sans précédent dans l'industrie mondiale des télécommunications. De nombreuses entreprises d'Etat furent privatisées dans l'exploitation

Introduction Les réseaux de télécommunications terrestres ont trouvé un grand succès dans les dernières années. On peut dans un endroit donné – un immeuble ou une société par exemple - faire relier plusieurs ordinateurs pour constituer un petit réseau dans lequel on peut échanger des informations entre les différents ordinateurs et chaque utilisateur selon les privilèges qui lui sont donnés. On peut aussi relier des petits réseaux entre eux pour constituer un réseau qui est plus grand et ainsi de

STRATÉGIQUE COMPRENDRE LE PAYSAGE CONCURRENTIEL DES TÉLÉCOMMUNICATIONS AU MAROC ET SES CONSÉQUENCES SOCIO-ÉCONOMIQUES Vladimir Hlasny (Ewha Womans University) Comprendre le Paysage Concurrentiel des Télécommunications au Maroc et ses Conséquences Socio-économiques. Note Stratégique Vladimir Hlasny (Ewha Womans University) Table des Matières      Introduction .................................................. 1 Le Rôle des Télécommunications au Maroc …...................................

Bac Pro SEN Épreuve E2 Session 2009 Baccalauréat Professionnel SYSTÈMES ÉLECTRONIQUES NUMÉRIQUES Champ professionnel : TELECOMMUNICATIONS ET RESEAUX EPREUVE E2 ANALYSE D’UN SYSTÈME ÉLECTRONIQUE Durée 4 heures – coefficient 5 Notes à l’attention du candidat : le sujet comporte 3 parties différentes  partie 1 : mise en situation avec la présentation du projet d’installation ;  partie 2 : questionnement tronc commun ;  partie 3 : questionnement spécifique, lié au champ professionnel

Geostationary Earth Orbit (GEO) : orbite à 35 786 km au-dessus de l'équateur. La durée d'une révolution est fonction de l'altitude et varie de 100 minutes à basse altitude pour atteindre 24 heures à 35 786 km. 1 Cours B11 - TRANSMISSION DES TELECOMMUNICATIONS - Partie 2 - Chapitre 7 CNAM Communications par satellite Bande L S C X Ku Ka EHF Fréquences 1 - 2 GHz 2 - 3 GHz 4 - 6 GHz 7 - 8 GHz 11 - 14 GHz 20 - 30 GHz 21 - 45 GHz Services Communications avec les mobiles. Communications avec les

nécessaires acquis cognitifs dans les principaux secteurs des télécommunications, et, de façon générale, les nouvelles technologies de l’information ; problématique et réflexion sur les sujets, qui, de façon transnationale, conditionnent l’évolution des métiers. Axes du cours :  Les grandes puissances économiques et les télécommunications.  Les autorités de régulation des télécommunications et les licences.  Concurrence et télécommunications.  L’interconnexion des réseaux et la boucle locale.  La

même succès que les précédents. Cela relève en partie du changement rapide des tendances des comportements des consommateurs et des opportunités générées par les nouvelles technologies. Au Maroc force est de reconnaître que le secteur des télécommunications a connu un essor très considérable car le nombre des abonnés aux réseaux GSM a été multiplié par 125 en l’espace de 6 ans. En effet de 19500 « privilégiés » seulement en 1995, la population d’utilisateurs du téléphone cellulaire est passée à