Résistance à l'insuline

Sommaire I. Contextualisation du problème A. Un nouveau phénomène B. Étude des suicides liés au travail en Basse-Normandie C. La création d'une cellule de crise D. Les actions de communication E. Le Cas PSA II. Le stress au travail A. Les différentes matérialisations du stress B. Le Harcèlement Moral C. Le suicide au travail III. Les nouvelles pratiques RH pour pallier au problème du stress A. Eléments de légalité : quelle obligation pour l’employeur 

plus Madame, Monsieur, Cette fiche est destinée à vous informer sur la mucoviscidose. Elle ne se substitue pas à une consultation médicale. Elle a pour but de favoriser le dialogue avec votre médecin. N’hésitez pas à lui faire préciser les points qui ne vous paraîtraient pas suffisamment clairs et à demander des informations supplémentaires sur votre cas particulier. En effet, certaines informations contenues dans cette fiche peuvent ne pas être adaptées à votre cas : il faut se rappeler que chaque patient

professeurs et de l’organisation des examens. Toute reproduction, même partielle, à d’autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l’autorisation du directeur général de l’enseignement scolaire Juillet 2007 Ministère de l'Éducation nationale Direction générale de l’enseignement scolaire Bureau des programmes d’enseignements – Page 1 Ce document d’accompagnement est le résultat du travail du groupe d’experts qui a élaboré les programmes scolaires de biologie et physiopathologie humaines

LE SANG ET LES VSSX Le sang : Plasma (liquide) + éléments figurés (cellules) I. PLASMA ● Protéines sériques : 60 à 80g/L - albumines - globulines ● Autres protéines : Fibrinogène ● Glucose : 0,6 à 1g/L (3,33 à 5,5 mmol/L) ● ions Na, K, Cl, Ca, Fe ● urée, acide urique, cholestérol, triglycéride ● facteurs de coagulation Savoir passer de mmol/L à mEq/L Mmol/L = mEq/L / valence de l’ion Ex : 2,2 mmol/L de Ca²+ = 2,2 × 2 (valence) = 4,4 mEq/L II. ELEMENTS FIGURES ●

vieillissement I - Généralités A - Définition du vieillissement Le vieillissement biologique est commun à tous les êtres vivants. Il est le résultat d'un processus de maturation complexe des cellules et s'accompagne de changements physiologiques, cellulaires, biosociaux, culturels et psychologiques. Ce phénomène est * universel (il touche tout le monde), * inéluctable (tout le monde doit passer par là sauf a mourir jeune !) * intrinsèque (ou il n'est pas le résultat des seuls

l’enseignement scolaire, de la formation des professeurs et de l’organisation des examens. Toute reproduction, même partielle, à d’autres fins ou dans une nouvelle publication, est soumise à l’autorisation du directeur général de l’enseignement scolaire Juillet 2007 eduscol.education.fr/D0168 Ce document d’accompagnement est le résultat du travail du groupe d’experts qui a élaboré les programmes scolaires de biologie et physiopathologie humaines du cycle terminal de la série « sciences et technologies

BIOLOGIE Licence tout le cours en fiches Sous la direction de Daniel Richard Ancien professeur de biologie à l’IUFM Midi Pyrénées Nathalie Giraud Professeur agrégé à l’IUFM Midi-Pyrénées (Toulouse) Fabienne Pradere Professeur agrégé à l’IUFM Midi-Pyrénées (Toulouse) Patrick Chevalet Maître de conférences à l’IUFM Midi-Pyrénées (Toulouse) Thierry Soubaya Professeur agrégé en classes préparatoires BCPST Illustration de couverture : © Martin Valigursky/Fotolia © Dunod, Paris, 2010 ISBN 978-2-10-055510-9

émotion et d’où vient-elle ? Toute le monde a ressenti des émotions, bonnes ou mauvaises, car il y a les émotions positives qui enhardissent, qui dynamisent, qui nous redonnent confiance en nous-mêmes et des émotions négatives, de loin les plus courantes, qui nous dépriment, nous fatiguent, nous rendent pessimistes avec un vague sentiment d’échec et d’humiliation. Généralement, on ne cherche pas à réprimer les bonnes émotions (les émotions bleues comme les a appelées le Dr Pauchet). Si on nous annonce

Analyses médicales Votre médecin vous a prescrit une analyse. Pour quelles raisons ? Que signifient ces dosages ? Analyses de sang, analyses biochimiques, bactériologiques… Doctissimo détaille pour vous plus de 180 analyses médicales. Hématologie Les analyses hématologiques sont pratiquées sur le sang pour permettre le diagnostic ou le suivi de certaines maladies. Le sang est composé d'un liquide, le plasma, dans lequel flottent des cellules (globules rouges, blancs et plaquettes) et un grand

grandit de 8 à 12 cm par an. Les apports nutritionnels augmentent considérablement pour atteindre voire dépasser les apports conseillés aux adultes, et les risques de déséquilibre alimentaire sont très importants. Les bouleversements corporels sont aussi d’ordre psycho-affectif et sociaux car au-delà de la satisfaction des besoins strictement nutritionnels. Les comportements alimentaires prennent un sens particulier chez l’adolescent à la recherche d’une identité et d’une appartenance à un groupe.