Respiration

naissance(incubateur) - surveillance de la température toutes les 4 H en axillaire - tunnel (éviter la déperdition de chaleur) - bonnet | Centres respiratoires | - pauses et apnées - bradycardie et cyanose - hypoxie =séquelles neuro | - surveillance respiration par monitorage - surv apparition de signes de lutte respiratoire - aide respiratoire (Hood, ventilation assistée) -bonne position du thorax - tension et coloration | Pulmonaires | risque de maladie des membranes hyalines = détresse respiratoire

Le système respiratoire La respiration peut être divisée en 5 grandes parties : Respiration pulmonaire  (ou ventilation pulmonaire) permet l’entrée d’air dans l’organisme, l’acheminement vers le poumon (seul organe capable d’en extraire l’O2) Diffusion : de l’O2 de l’air dans le sang à travers la paroi des alvéoles en même tps que la diffusion inverse du CO2 Transport : de l’O2 dans le sang grâce aux globules rouges Utilisation biochimique de l’O2 respiration cellulaire Régulation : de l’ensemble

DÉCLENCHEURS, IL ARRIVE TROIS CHOSES. LA PAROI DE LA VOIE AÉRIENNE COMMENCE À ENFLER, IL Y A SÉCRÉTION DE MUCUS ET LES MUSCLES DE LA VOIE AÉRIENNE SE TENDENT OU SE SERRENT. CES TROIS EFFETS SE COMBINENT POUR RENDRE LES VOIES AÉRIENNES TRÈS ÉTROITES ET LA RESPIRATION DIFFICILE. Le rétrécissement soudain des voies aériennes produit ce que l’on appelle souvent une « crise d’asthme ». Constant, ce rétrécissement entraîne les symptômes moins dramatiques mais plus fréquents que sont la difficulté à respirer, le sifflement

| | | |Nez → filtre l’air |L’air passe naturellement sans bruit, sans effort |Absence de respiration par le nez | |→ réchauffe l’air |Pas d’écoulement excessif |Battements des ailes du nez | |→ humidifie l’air |

Chapitre 1 : Des modifications physiologiques à l'effort I La respiration fournit l'énergie nécessaire à l'effort physique A Consommation de nutriments ,de dioxygène et effort physique Question 1 /2 p 206 Ce graphique représente la variation du volume d'O Volume de O2 consommée au repos : 0,28 L/min consommé en fonction du temps dans différentes conditions d'effort. Volume de O2 consommée au cours d'un effort modéré : 4,4 L/ min Volume de O2 consommée au cours d'un effort intense

existent dans le monde.. 4) CONCENTRATION ET RESPIRATION Avant le début de l’échauffement, s’imprégner du contexte, de l’environnement, du terrain pour très vite revenir sur la compétition. Echauffement : mise en place de routine, c’est-à-dire de gestes, images, paroles, pensées qui font partis de votre programme d’échauffement et qui sont toujours les mêmes, dont vous savez qu’ils vous sont bénéfiques au niveau de la performance. Respiration ample, c’est-à-dire une forte inspiration puis une

• Evaluer la régularité, l’amplitude. • Déceler des anomalies • Détresse respiration et circulatoire • Apprécier effets thérapeutiques. • Suivre évolution de la maladie Législation Rôle propre de l’infirmier Urgence Polypnée : Respiration rapide. Bruits, toux, et efforts respiratoires, cyanose, sueurs, tachycardie ou bradycardie, inconscience Apnée : Arrêt temporaire de la respiration. Bradypnée : respiration anormalement lente. Inférieure à 12 mouvements/minute Tachypnée : Accélération

Les 14 besoins de Virginia Handerson : 1. Respirer. *voies aeriennes libres: respiration par le nez. *rythme et fréquence respiratoire corrects *respiration calme, absence de bruit *coloration rose des téguments et des extrémités 2. Boire et manger. *cavité buccale propre et non lesée *dentition de bonne qualité *déglutition facile *digestion sans probleme * heures et nombres des repas correspondants a l'age et aux habitudes *appétit permettant une courbe de croissance harmonieuse

TP Fermentation Introduction théorique : Tous les organismes vivants ont besoin d’énergie pour vivre. C’est pourquoi ils effectuent la respiration cellulaire. Ce procédé consiste à transformer du sucre et de l’oxygène en gaz carbonique et en eau en libérant de l’énergie. C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O + ENERGIE Cependant, certains organismes dont les levures (champignon) peuvent produire de l’énergie en absence d’oxygène. Ce procédé s’appelle la fermentation. C6H12O6 2CH3CH2OH + 2CO2 +

(Diapo 2) 1 . Apprécier l’état de conscience de la personne Question simple + prendre la main ( au cas ou qu’elle soit sourde ou muette) Elle ne répond pas et ne réagit pas 2. Vérifier la respiration (10s) Sentir un flux d’air lors de l’expiration (joue) Ecouter son lors de la respiration (nez) Voir les mouvements respiratoires (yeux) 3. Libérer les voies aériennes Permet à la langue de se décoller du fond de la gorge et que l’air passe. 4. P.L.S Rapprocher les membres