Restaurant Madame Croque Monsieur

Qui a faim ? a. Mary et Sophie ont faim. b. Claudia et Sophie ont faim. c. Claudia et Mary ont faim. 2. Où est-ce qu'elles mangent ? a. Elles mangent dans leur compartiment. b. Elles mangent dans le wagon-restaurant. c. Elles mangent 3. Pourquoi est-ce qu'Eric commence à parler aux filles ? a. Eric commence à leur parler parce qu'il veut emprunter le sel. b. il veut boire une tasse de café. c. les filles lui plaisent. 4. Patrick

croyait l’avoir vu entrer au bal du Grand-Balcon, dont les dix fenêtres flambantes éclairaient d’une nappe d’incendie la coulée noire des boulevards extérieurs ; et, derrière lui, elle avait aperçu la petite Adèle, une brunisseuse qui dînait à leur restaurant, marchant à cinq ou six pas, les mains ballantes, comme si elle venait de lui quitter le bras pour ne pas passer ensemble sous la clarté crue des globes de la porte. Quand Gervaise s’éveilla, vers cinq heures, raidie, les reins brisés, elle éclata

croyait l’avoir vu entrer au bal du Grand-Balcon, dont les dix fenêtres flambantes éclairaient d’une nappe d’incendie la coulée noire des boulevards extérieurs ; et, derrière lui, elle avait aperçu la petite Adèle, une brunisseuse qui dînait à leur restaurant, marchant à cinq ou six pas, les mains ballantes, comme si elle venait de lui quitter le bras pour ne pas passer ensemble sous la clarté crue des globes de la porte. Quand Gervaise s’éveilla, vers cinq heures, raidie, les reins brisés, elle éclata

croyait l'avoir vu entrer au bal du Grand-Balcon, dont les dix fenêtres flambantes éclairaient d'une nappe d'incendie la coulée noire des boulevards extérieurs; et, derrière lui, elle avait aperçu la petite Adèle, une brunisseuse qui dînait à leur restaurant, marchant à cinq ou six pas, tes mains ballantes, comme si elle venait de lui quitter le bras pour ne pas passer ensemble sous la clarté crue des globes de la porte. Quand Gervaise s'éveilla, vers cinq heures, raidie, les reins brisés, elle éclata

Directrice de l’école élémentaire Bollaert dans le 19e arrondissement ■ L’impact des actions éducatives pendant le temps du midi ................................................... p 51 M. LEJEUNE, Responsable du centre national de ressources restaurants d’enfants et de jeunes de la Ligue de l’enseignement ■ Les préconisations de la Fédération des Conseils de Parents d’Élèves (FCPE) de Paris, afin d’améliorer la qualité des repas et l’organisation du temps du midi ...........................

et plus hardis que nous n’avons été La Victoire sourit à leurs destins habiles Et célébrant dans l’ordre et la prospérité Votre civique sens votre fécondité Ils seront tous un jour l’orgueil de la Cité À Yéta Daesslé Étiez-vous bien à Zanzibar Monsieur Lacouf Qui mourûtes et remourûtes sans dire ouf 7 Kiosque remuant qui portiez les nouvelles Vous étiez un cerveau pour toutes les cervelles Des pauvres spectateurs qui ne le savaient pas Qu’il leur faut des enfants ou marcher au trépas Vous

| |19 |Dans notre école, nous avons une directrice : | |02 |madame Michat. | |19 |On la voit rarement : elle est presque toujours enfermée

Ensuite, elle flotta une allumette, ce qui me fit penser qu'elle allumait près de moi une des bougies de la cheminée, en guise de cierge. Je suivais chacun de ses mouvements dans la chambre, je me rendais compte de ses moindres actions. - Ce pauvre monsieur! murmura-t-elle. Heureusement que je vous ai entendue crier ma chère. Et, tout d'un coup, la lueur vague que je voyais encore de mon oeil gauche, disparut. Mme Gabin venait de me fermer les yeux. Je n'avais pas eu la sensation de son doigt sur ma

d'oeil complice et laisse ses premiers rayons annoncer que la journée sera belle et chaude. Pourtant, face à lui, au motel les Trois Soeurs, des yeux qui l'ont contemplé pendant plus d'un demi siècle, se sont éteints pour toujours. Une femme de 58 ans, madame Evelyne Le Bouthillier gît morte allongée sur le dos. Sa tête couronnée de fils d'argent est hideuse à voir. Un filet de sang séché orne la commissure de ses lèvres. Un tablier est noué autour de son cou. Des marques d'ongles se sont incrustées dans

souligner, tailler, se taire, tenir, terminer, toucher, travailler, trier Les autres - complet Noms : ami, attention, camarade, colère, copain, coquin, dame, directeur, directrice, droit, effort, élève, enfant, fatigue, faute, fille, garçon, gardien, madame, maître, maîtresse, mensonge, ordre, personne, retard, sourire, travail Verbes : aider, défendre, désobéir, distribuer, échanger, s’excuser, expliquer, se fâcher, gronder, obéir, obliger, partager, prêter, priver, promettre, punir, se quitter,